在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的郊游二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
郊游二年級作文 篇1
有一天，小朋友們拉著手，一起去郊游了! 剛到目的地，小朋友們就被風景吸引住了，那里有一座座又大又高的青山，周圍有一顆顆茂盛的大樹，猶如媽媽在保護自己的孩子!
欣賞完風景他們便玩開了!又到在觀察植物，有了許多發現;有的在觀察蟲子，小朋友緊緊盯住蟲子，生怕它爬走了!還有的在捉蝴蝶，突然，捉蝴蝶的女孩猛地一下，捉住了蝴蝶! 不過，最有趣的還是放風箏!風箏越飛越高，越飛越遠，線也越放越長，過了一會兒風箏都飛到太陽那了!似乎在和太陽公公談話，談完話，就去別的地方散步了。
太陽公公笑瞇瞇地看著小朋友們，悄悄躲到了大山媽媽的身后，到了晚上小朋友們才依依不舍得回家了。
這次的郊游真愉快呀!
郊游二年級作文 篇2
今天我和爸爸媽媽一起去郊游，天氣非常好。
我們先來到郊區的樹林里，看到層林盡染的樹木，有的葉子黃了，有的紅了，有的還綠著。風一吹，金黃的落葉像小蜜蜂在空中飛翔，紅色的葉子像美麗的蝴蝶在空中飛舞。
我們又來到了農村，看到了農民伯伯在收莊稼。我上前問：“伯伯，您好，你們為什么收果實呢?”農民伯伯說：“小朋友，我們春天下去的，現在它們長大了，收起來要留著冬天吃呀�！蔽衣犕晗耄号叮瓉硎且锸斩匮�!我還看到了他們房子后面有桃樹、蘋果樹和梨樹等。農民伯伯讓我摘了一個大梨子，我咬了一口說：“這梨真甜呀!”，他笑了，我也笑了。
經過一天的郊游，我感受到春花秋實和秋高氣爽，秋天是個美好的季節!
郊游二年級作文 篇3
春天到了，小兔子和朋友們一起去郊游。咦，他們的背包好像破了，餅干都掉到了草地上。
后來，兩只小老鼠看見這么多可口美味的食物不舍得自己獨吞食物。于是，他們倆一起沿著食物的方向走，尋找丟失食物的主人，終于找到了食物的主人，在山頂上看到了小兔、刺猬和小熊正愁眉苦臉的在尋找自己的食物，小老鼠們推著自己撿來的食物來到他們身邊，看到這幅情景，可替他們傷心了，于是問到，你們怎么了，是不是帶的食物丟了，我們在路上草地上撿到了很多食物，你們來看看，小兔、刺猬和小熊你看看我，我看看你，高興的叫起來：“是，是，這就是我們準備的食物。”
小老鼠們說：“要我們還你們食物，你們仨得答應我們一個小小的條件�！薄昂�，你們說吧！”小兔、刺猬和小熊回答到。小老鼠們說：“我們想和你們一起參加這個郊游活動，我們沒帶食物，能讓我們一起玩嗎？”三個小伙伴異口同聲的說：“可以！”，他們愉快的渡過了一天。
郊游二年級作文 篇4
六月二十七日到七月四日我和爸爸、媽媽一起乘坐游輪到韓國旅游。我們乘坐的是歌詩達維多利亞號，這是我第一次坐船，看到很大的一艘船在海上航行，我很興奮。
船上有很多好玩的，有節慶表演劇場、游泳池、游樂場等等。在船上的每一天我都到不同的地方玩。有時候去看節目表演，每天晚上都有外國人在表演節目。有時候我去游泳，甲板上的游泳池里有很多小朋友一起玩水。有時候船上舉辦投飛鏢、打彈子、投籃球等活動，還有抽獎呢，可是我沒抽到。我覺得船上真好玩，我還沒玩夠，希望以后還有機會到船上玩。
除了在船上玩以外，我們還到了韓國的濟州島和釜山旅游。韓國的導游帶著我們游覽了韓國的美麗景點，到海邊玩了很長時間的水。
旅游很好玩，以后的寒假和暑假我還要出去旅游。
郊游二年級作文 篇5
假日，爸爸媽媽、我和我的一些親人，組成一個團隊一起去紅海灣旅游。
來到紅海灣，陽光燦爛，天藍藍的，水碧藍碧藍的。忽然我想起的一句話叫做“天連水尾水連天”。海浪拍打著礁石，把一塊塊礁石打磨成各種各樣的形狀。海面白浪翻滾如同千萬匹白色戰馬齊頭并進。海浪像一波又一波的水墻漫天卷地般向岸邊涌來。沙灘金燦燦的`，有的人把沙子變成了一座座大山，有的人把沙子變成一座座城堡，還有人把沙子堆成一排排水壩。
夜晚，天空黑乎乎的海也黑乎乎的，只聽得見海浪的聲音，亮晶晶的星星在天空一閃一閃地。
郊游二年級作文 篇6
星期日，我們和快樂作文的老師去郊游，我們走路去澤州公園。
我們從正門進入，首先映入我們眼前的是大石碑，大石碑上寫著“人杰地靈”四個大字，這代表晉城是個人杰地靈的好城市。在大石碑后面看見了一個蝶形的大花壇，里面有紅色的花，綠色的花，還有黃色的花，漂亮極了！
繞過花壇，走進了一條林蔭小道，兩旁種著有學松，銀杏樹，紫薇花，而且地上鋪滿了綠色的小草，好像鋪了一片綠色的地毯，放眼望去，滿眼全是綠色的，一下子讓我們感覺很涼爽�？矗▲澴佑械囊粨u一擺的走路，有的在房頂上休息，還有的在秋千上玩耍，其中有一只美麗的大白鵝，它們看起來非常悠閑。
我非常快樂！
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