在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的洗碗二年級作文4篇，歡迎大家分享。
洗碗二年級作文 篇1
吃過晚飯，上了一天班的媽媽正忙著洗衣服，桌上的碗還沒來的及收拾，凌亂地擺在那里。我看了看，決定幫媽媽洗碗。
我先把碗收拾到水槽里，照著媽媽平常洗碗的樣子，拿出一塊洗碗巾，再倒了一點洗潔精，把每個碗擦抹了一遍，然后把碗放入水中清洗，隨著水的沖洗，一只只碗白的像雪花一樣。最后用干凈的洗碗巾把碗擦干放到碗櫥里。
看著這些碗，我開心地笑了。媽媽勞累了一天很辛苦，能幫媽媽做家務，我覺得很高興。媽媽夸我長大了。
洗碗二年級作文 篇2
吃過午飯，我把所有的碗搬進廚房，把吃的剩菜倒進一個袋子里。
端來一盆水把碗放進水里，我們家的洗潔精是大桶的我把手放到洗潔精開關上面使勁一壓洗潔精像噴泉一樣流進水里。我一手拿著碗一手捏著刷子，拿刷子刷了又刷，怎么也刷不干凈，媽媽說：“你越洗越臟，你別洗了，讓我洗。”媽媽拿起一個碗，我也拿起一個碗，媽媽說：“就是這樣洗的。”我看了看，就自己做了起來。我先給水里倒些洗潔精，然后把所有的碗和碟子放進水里，沒想到很快碗里的泡泡像一群小魚游來游去，又像一群小朋友們，我一手抓著碗邊，一手拿著刷子，刷得干干凈凈，然后我把臟水倒了，我用干凈的'水一沖，我在用干凈的水重來一遍，把洗潔精沖得干干凈凈。我把那些碗一個一個洗完了。
我今天跟著媽媽學會洗碗了。
洗碗二年級作文 篇3
中午，家里來了客人。吃完飯，客人走時，爸爸媽媽都出去送客了。我看著滿桌子的碗筷，靈機一動，心想：要不，我替媽媽洗碗刷鍋吧！以前媽媽總說我太小，不讓我干。今天我一定要試一試，看我會不會干。 我先在腰上圍上一個大圍裙，接著把碗筷端進廚房，放到鍋里，又在鍋里放滿水，然后“叮叮當當”刷了起來。
剛刷了幾個碗，媽媽回來了，風趣地說：“喲！你看我這個女兒真是長大了，會幫媽媽干活了，真乖。”
我歪著頭朝媽媽擠擠眼認真地說：“我還小，刷不好，請媽媽大人為小生指點指點”
媽媽聽了，“撲哧”一笑，說：“你這孩子，真會說。好，師父我就來看一看你小生刷得怎么樣了。”媽媽邊說邊掂起一只碗，里外看了看。“樂樂，你看這”媽媽指著碗的外面說。
我一看，可不是嘛：碗的外邊黏糊糊、白花花的沾滿了油漬。于是，我不動聲色地舀了兩瓢水，把碗又洗了一遍。這一回我可是認真了，一點兒痕跡也不放過，終于把碗鍋刷得干干凈凈，潔白如新，你瞧，還閃著“金光”呢！
媽媽看了，笑著對我說：“好，你一認真，碗鍋都被你刷得像新買的！記住，不管做什么，都不能毛手毛腳，懂嗎？”“懂！小生懂了”我一邊朝媽媽點點頭，雙手把拳，一邊扭身蹦出門外。
洗碗二年級作文 篇4
周末，我吃過晚飯。對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍赐氚桑俊眿寢屨f：“好呀！那我們就開工吧！”
我系上圍裙，開始洗碗了。首先，我把碗筷放進洗碗池，盛滿水，滴入幾滴洗潔精，接著用洗碗布把碗筷里里外外搓一搓，直到把碗筷的油搓干凈，然后用清水再沖洗一遍，最后用干凈的抹布把它擦干，疊好放進消毒碗柜里。
剛開始洗的時候碗筷總不聽我的使喚，老叮當響，但我認真地越洗越好，碗筷由一個個臟兮兮的小泥猴，變成一個個像剛洗完澡的小寶寶，干凈極了。
我雖然干得滿頭大汗，但心里卻非常開心，也明白了爸爸媽媽平時有多辛苦。以后我要幫爸爸媽媽多分擔一些家務，成為父母的一個好幫手。
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