在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的桃花二年級作文4篇，歡迎大家分享。
桃花二年級作文 篇1
滿山遍野的桃花啊，那是春天捎來的信兒嗎？——題記
紅色的霧蔓延在山坡上、小道上，飄飄悠悠，彌漫在我的視線里。桃花開了，像泛紅的朝霞，似羞澀的淑女。啊，那是春的杰作！
周末，我們全家一起去泉州森林公園，為的是看那一年一度盛開的桃花。一走進森林公園大門，春的氣息就在我鼻子邊圍繞，盛開的迎春花、廣玉蘭不時浮現在眼前，唯有桃花遲遲不見蹤影。我有些失望了，想起去年我們聽別人說的：“這桃花，早點去，它不開；晚點去，它就凋謝了。”我心里一緊：難道它已經凋謝了？所以才只見那滿是綠葉的桃樹，而桃花卻在這春天的盛會中謝絕了邀請？
我滿腹狐疑，心懷惆悵：我“千里迢迢”趕來，為的就是一睹你的芳容，你卻給我一個“閉門羹”？！桃花啊桃花，看在我那么辛苦找尋你的份上，就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細細地找尋花瓣的蹤跡，看到桃樹有葉沒有花，我心一陣惋惜；看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末，我心一陣痛。
桃花二年級作文 篇2
沙沙沙，春姑娘下著蒙蒙的細雨，吵醒了桃花娃娃。我站在遠遠的地方，踮起腳尖，靜靜的望著粉紅的桃花。
在雨中，桃花顯得更美了。桃花多得數不清了。有三四朵一群，五六朵一伙，甚至還有八九朵排成一隊。看哪！這一朵是最吸引我的，它帶著淡淡的紅，瓣上點綴著許許多多晶瑩的露珠，
像放在花瓣上閃閃發光珍珠寶石，花蕊像無數支燃燒的蠟燭，又像是小朋友燃放的煙束。花蕊散發著淡淡的香味，像是被噴過香水的小姑娘。
“我在開花。”它們在笑。
“我在開花。”它們嚷著。
我靜靜地開著它們，真想上前摘一朵，可我不忍心！我摸了摸它的花瓣，心想：是什么讓它變得如此美麗呢？
桃花二年級作文 篇3
今天，我在院子里玩耍時看見了一棵又大又高的桃花樹，便仔細觀察起它來。
站在桃花樹面前仰望，一朵朵桃花挨在一起說說笑笑哩，有的抬起頭，跟白云姐姐說悄悄話；有的低下頭，很優傷的樣子；還有的背靠背，像生氣的娃娃。我又看見了一朵更漂亮的桃花，那黃澄澄的蕊像小豆芽，粉紅色的花瓣像小朋友羞紅的臉蛋，一瓣一瓣，花朵疊疊層層，真可愛！
“沙—沙—沙！”吹來一陣風，桃花樹枝搖搖晃晃，像在向我們招手，“滴滴滴，答答答！”忽然，小雨滴奏起了歡快的樂曲。一滴雨珠滴在了一朵桃花的花瓣上。“滴—滴—滴”悅耳的聲音再次響起。
雨一直下一直下，下了很久了。“滴—嘩—咚！”一滴雨珠又滴在葉片上，順著葉脈滑了下去。“滴滴答答，滴滴答答！”雨下大了。于是，我戴上帽子繼續觀察，雨中的.桃花更加美麗嬌嫩了。葉片上的雨珠不停地流下來，我便用手輕輕地捧著。水珠滴在手上，啊！涼絲絲的。我情不自禁地品嘗了一下葉片和花瓣的奉獻，甜蜜蜜的，有著土地的芬芳。
一會兒，天放晴了，陽光沐浴著花瓣，桃花笑了。
桃花二年級作文 篇4
三月正是開桃花的好日子。
我急匆匆的跑到窗戶前，賞桃花。：“桃花這么漂亮，還帶有著一絲絲微弱的光芒，大概是陽光照射的緣故吧!”我猜測道。在一大群粉紅桃花中，有一朵不起眼的白桃花，上面還有著一滴透明的小水珠，在陽光的照射下，熠熠發光。我想：這么微不足道的小水珠竟然在陽光的照射下變得那么晶瑩剔透，佩服呀!突然，一陣強風吹過，白桃花抖了一下，花瓣吹走了三四片，只剩下一片花瓣了。我輕輕地捂住桃花，不讓最后一片桃花掉。強風吹了三四分鐘，終于走了。我高興極了，擺了一個剪刀手。
我愛桃花。
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