在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的買菜二年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
買菜二年級作文 篇1
星期天早晨，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽去菜市場買菜。出門前媽媽對我說：“寶貝，你今天想吃什么？”“生菜、雞蛋、西紅柿……”我說，“還有牛肉！”媽媽說：“好的，我們這就去！”
我和媽媽邊走邊聊，很快就到了菜市場。菜市場里的人真多！我們剛進菜場就聽見此起彼伏的吆喝聲。有的.說：“快來買呀！快來買呀！我們家的魚最新鮮，我們家的魚是剛從海里撈出來的呀！”有的說：“快來買我家的西紅柿啊！我們家的西紅柿酸甜可口，超級好吃！”
我看到柜臺上的西紅柿水靈靈、亮晶晶的，像一個個可愛的紅臉娃娃。雞蛋米黃色的，圓溜溜的，摸上去很光滑。生菜綠油油的，吃起來脆脆的，真爽口！
媽媽來到海鮮區賣魚，老板看見媽媽過來，連忙熱情地招呼：“快來買呀，我家的魚最新鮮！”媽媽買了兩條帶魚，老板熟練地把帶魚處理好，裝在袋子里給了媽媽。媽媽又買了青菜、肉、土豆、生菜……
我和媽媽拎著菜，高高興興地回家了！
買菜二年級作文 篇2
一天下午，媽媽叫我去買菜。
我挎著菜籃子到菜店一看，天拉!那么多人!我憑著自己個子小，在人群里鉆進鉆去終于鉆到隊伍最前頭。我一看有西紅柿，高興極了，把錢搶先交給售貨員阿姨，“買兩斤!”“買兩斤!”那位阿姨很忙，不知我是鉆進來的，就給我稱了兩斤。
我提著西紅柿從人群里往外擠的時候，人們七嘴八蛇地說開了：“著小孩真不自覺，擠什么？”“大概售貨員是她家的青戚吧，不然怎么會這樣快就買到……”
聽著聽著，我的臉“刷”地紅了，心跳起來，覺得自己這么做不太光彩了。
打那以后，無論是買早點還是買菜，我都自覺排對。
買菜二年級作文 篇3
平時都是我陪媽媽去買菜，今天我決定挑戰自我，讓媽媽陪著我去買菜！
說干就干。我挎著菜籃子出了門，媽媽跟在我后面，我們來到了菜市場。菜市場里的菜好豐富啊，有圓溜溜的番茄，像一盞盞小燈籠；有棕褐色的蘑菇，像一把把撐開的小傘；還有圓圓的土豆，就像一個個人見人愛的小皮球……這么多菜，看得我眼花繚亂，不知買什么好。
這時，我突然看到了又白又胖、水靈靈的大蘿卜，正瞇著眼朝我微笑呢！“這不是我平時喜歡吃的白蘿卜嗎？今天就來一道蘿卜燉排骨吧！肯定很美味！”我心想。我走到了攤位前，怯生生地問：“阿姨，蘿卜多少錢一斤？”阿姨竟然理都沒理我。可能是我的聲音太小了，阿姨沒聽到。于是，我提高了聲音，再次問阿姨蘿卜的價錢，阿姨終于發現了我，說：“小姑娘，蘿卜兩塊錢一斤。”“啊，這么漂亮的大蘿卜才賣兩塊錢！”我心想。二話不說，我就買了一個大蘿卜。
我們繼續向其他攤位走去。我眼前一亮，我喜愛吃的絲瓜就在眼前。絲瓜又細又長，彎曲著，像美人婀娜的身姿。想到絲瓜炒豆腐，我饞得垂涎三尺。于是，我聲音洪亮、大方地問道：“阿姨，蘿卜多少錢一斤？”阿姨微笑著說：“小姑娘，五塊錢。”“五塊？呀，好貴啊！”我心里嘀咕道。“阿姨，能便宜點嗎？四塊錢一斤行嗎？”我脫口而出。沒想到阿姨竟然爽快地答應了。你瞧，我多厲害，還價成功。買好絲瓜，我和媽媽高高興興地回家了。
這真是一次有趣、有意義的買菜體驗呀！
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