在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的公園里二年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公園里二年級(jí)作文 篇1
春天到了，天氣暖和了，小河上的冰融化了。河邊的小樹長出了嫩綠的樹葉，小草從土里鉆出來，好象給大地穿上了一件綠衣服。小明穿著毛衣坐在河邊的柳樹下，拿著紙和彩筆畫對(duì)岸的高山、白塔和明亮的天空。
夏天來了，天氣越來越熱了，太陽像個(gè)大火球炙烤著大地，樹木枝葉更加茂盛了，知了在樹上不停叫著熱啊、熱啊、熱啊。小明頭戴游泳帽和游泳鏡，一頭扎到河水里暢快的游泳，公園的小河成了他夏日消暑的天堂。
秋天到了，天氣漸漸涼爽啊，樹上的葉子一片一片地飄落下來，草也枯黃了，鮮花也少了，冰棒和冰淇淋也離小朋友們遠(yuǎn)去了，小明很享受這難得的好天氣，他身上穿著精神的運(yùn)動(dòng)服在公園的小河里快活地劃著小船。
冬天來了，天氣變得更冷了，樹葉全部都落光了，只留下光禿禿的樹枝，小花小草們也受不了這種惡劣的天氣，都不愿意出來。小河的水都結(jié)成了厚厚的冰，小明穿著棉衣，戴著圍巾在河面上流暢的溜冰。
寫到這里，我不禁想起了兩首詩：《春曉》
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，
花落知多少。
還有一首是《采蓮曲》：
荷葉羅裙一色裁，
芙蓉向臉兩邊開。
亂如池中看不見，
聞歌始覺有人來。
真是詩情來意，別有一番情趣呀！
公園里二年級(jí)作文 篇2
今天是周末，一個(gè)春光明媚的日子。可是，我卻悶悶不樂。因?yàn)槲易罱鲜浅e(cuò)題，爸爸媽媽擔(dān)心我是不是近視又加深了，所以就帶我去大坪醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院，我們到處打聽，才得知今天下午醫(yī)生不上班，我感到更加失落。
爸爸提議先到鵝嶺公園去玩玩兒。我一走進(jìn)公園大門，便被眼前的景色吸引住了。大門兩旁的花壇里開滿了五顏六色的鮮花，是那么嬌艷，那么美麗！我看到遠(yuǎn)處的幾棵樹上掛著許多亮閃閃的“元寶”，我連忙向前走了幾步，那些“元寶”又變成了一個(gè)個(gè)“金蛋”。這是什么？難道是搖錢樹？我?guī)е蓡柵艿綐淝埃吹脚谱由蠈懼坝裉m花”，我不禁吐了吐舌頭。我們繼續(xù)往前走，又看到好多花兒都競(jìng)相開放了，有紅艷艷的山茶花，有黃燦燦的迎春花，有水紅色的.海棠花，有粉嘟嘟的桃花，還有雪白的李花……我陶醉了！
突然，我感覺有一個(gè)東西向我腳邊沖過來。我嚇了一跳，定睛一看，原來是一個(gè)小男孩把花壇邊的斜坡當(dāng)滑梯，從上面滑了下來。結(jié)果他摔了個(gè)大屁墩，疼得“哇哇”直叫。我連忙把他扶起來，拍拍他身上的灰，關(guān)心地說：“摔疼了吧！這個(gè)斜坡可不是滑梯，你這樣玩是很危險(xiǎn)的。”這時(shí)，小男孩的媽媽跑了過來，大聲地問“怎么了？怎么了？”我就把剛才發(fā)生的事情告訴了阿姨，阿姨批評(píng)了小男孩。然后對(duì)小男孩說：“飛飛，快謝謝哥哥！”我忙說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的”。
我繼續(xù)在公園里走著，路旁的鮮花仿佛都在對(duì)我微笑。
公園里二年級(jí)作文 篇3
“顏色有白又有灰，經(jīng)過馴養(yǎng)和聰明。可以當(dāng)做聯(lián)絡(luò)員，飛山越嶺把信送。”你才這是什么動(dòng)物？猜對(duì)了，這就是鴿子。
暑假，我和媽媽來到公園，我們走著走著，“呀，”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆雪似的。我驚奇地說，“怎么又一堆白雪呀？”我走進(jìn)一看，原來是好幾只白鴿啊。小小的頭上，嵌著一雙朱砂眼，黑里透紅。嘴巴尖尖的，上長下端，吃食一啄一啄，好像在說：“好吃，好吃。”它們可真可愛啊！
它們不但長得可愛，而且飛行時(shí)姿態(tài)也很優(yōu)美。它們展翅飛向云霄，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢……飛累了，就落到對(duì)面的樓上踱來踱去，感到很文靜，還不時(shí)“咕咕”地叫著。
我看有些人給鴿子喂食，我也想給它們喂食。爸爸就給我買了一袋鴿糧。我把玉米粒倒在左手和右手。它們一擁而上，全都吃右手的，只有一只小灰鴿上我左手吃。那些白鴿子上左手時(shí)，灰鴿子上右手去了，好像在說：“我才不和你們搶呢！”一會(huì)兒的功夫，我的玉米粒就沒了，它們好像在說：“小朋友，我還沒吃夠呢！”我又買了一袋玉米粒，它們又一個(gè)個(gè)地飛來，爭先恐后地吃著，它們可真可愛呀！
我喜歡飛鴿傳書的信鴿，我喜歡屢立戰(zhàn)功的軍鴿，更喜歡象征和平的和平鴿。
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