在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫家鄉二年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫家鄉二年級作文 篇1
家鄉的春天
家鄉的春天真美呀！我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天！
家鄉的春天最美！春天來了，百花盛開，萬紫千紅。桃花迎春怒放。吊鐘花吊起一個個黃色的小燈籠。迎春花綻開了一張張粉紅色的笑臉。小草從大地媽媽的懷抱里蹦出來，露出一個個綠色的小腦袋來。蜜蜂在花叢中采蜜，一群來了另一群又飛走了。蝴蝶也來湊熱鬧。在花朵上翩翩起舞。家鄉的池塘也很美。池塘邊的柳樹搖著綠色的長辮子。池塘的水很清，清的可以看見河底的沙石。池塘的水很綠，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。站在池塘邊，可以看見水底的魚在自由自在的玩耍，嘻戲。有穿著紅衣裳的錦鯉；有穿著黑衣裳的獅王；還有各種各樣的我不知名的魚。池塘的正前面還有兩棵很大的樹。大樹可真高呀，大概有5層樓那么高。大樹的葉子很茂密，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒空隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀的我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。大樹上有許多鳥窩。一只只可愛的小鳥在樹上跳上跳下，好看極了。我愛我的家鄉，更愛那五彩的春天！
描寫家鄉二年級作文 篇2
家鄉的景是美麗的。
春天如同一個頑皮的孩子，她喚醒了沉睡中的大地。走在家鄉田間的小路上，你會發現，小草如一個害羞的小姑娘，悄悄露出了綠色的小腦袋。柳條也涂上了淡淡的綠妝，在微風中，她們不停地擺動自己的身體，向路人展示她們美妙的身姿。一群嬉笑的孩子在田間奔跑著，此時抬頭仰望天空，你會發現許多美麗的風箏正在空中隨風舞動，把單調的天空裝飾成了一幅動態的風景圖。
夏天是炎熱的，但也是一個忙碌的季節，農民頂著烈日在田間勞作，綠色成了天地間最主要的顏色，但是它并不單調。人們那忙碌的身影，樹蔭下孩子們追逐嬉鬧的場景和不斷傳來的笑聲，使它成了最亮麗的色彩。
夕陽西下，忙碌了一天的人們踏上了回家的路，沁人心脾的花香，清脆的鳥鳴聲會讓你忘卻一天的疲勞，沉浸于其中。當暴風雨來臨時，你還會聽到樹葉為你演奏的動聽音樂，如果幸運的話，在雨過天晴后，你還能看到美麗的彩虹。
秋天的景色則與夏天完全不同，秋天是一個豐收的季節，各種農作物都已經成熟，五彩繽紛的顏色在這天地間盡情的揮灑著，天空中隨時都可以看到漸漸遠去的鳥兒，人們的歡笑聲在田間回蕩，樹葉已逐漸脫去了綠裝，淡淡的花香在天地間飄蕩，秋蟬也在樹上不停的鳴叫，好像在為人們的豐收喝彩，及其工作的聲音充滿了整個大地，猶如一首優美的豐收的歌曲。
冬季是一個銀色的世界。當你一覺醒來，推開門時，你會驚奇的發現，大地已被鋪上了一層白色的地毯，一棵棵已脫去樹葉的樹干成了身穿白色鎧甲的戰士，而梅花成了異界人士，在這天地間肆意綻放。走到田間小路的盡頭，望著那一望無際的白色，聽著村間傳來的狗吠聲，你會明白陶淵明的《桃花源記》中的美好生活并不只是一個虛構的假象。
這就是家鄉的景，它的美并不驚人，甚至顯得有些平淡無奇，但是它卻是世間獨一無二的，它代表了家鄉的特色。對于在外求學的我來說，西雙版納的美只不過是過往煙云，真正不變的只有家鄉的景色。我愛家鄉的景！
描寫家鄉二年級作文 篇3
我的家鄉在龍游農村，那里有大山、田野、大樹、小橋……，不過最讓我難忘的還是家鄉的小溪。
到了夏天，我站在橋上往下面一看，水清澈無比，游魚和沙粒非常清晰，還可以看見沉積在水底黑色、青褐色的石頭和已經發黑的樹葉。
在岸邊有奇形怪狀的石頭，大的石頭上面長滿了青苔，如果你踩上去，準會滑倒。跟小溪交觸的小石頭，翻開來可能會有活靈活現的小螃蟹。
這個季節，當然要去游泳嘍。我戴上游泳鏡，穿上游泳褲，像青蛙一樣“蹦”地跳入水中。我把頭潛入水中，就看見各種各樣的小魚在我眼前來回游動。有的搖頭擺尾，左顧右盼；有的停在石頭上，好像在說：“你是誰��？”還有的在水里翩翩起舞。我在水里自由自在地游動，快活得就像一條小魚。
這就是我家鄉的小溪，一條美麗的小溪。
描寫家鄉二年級作文 篇4
今天，天氣可好啦！瞧，那瓦藍瓦藍的天空上，一朵朵雪白的白云，一會兒變小兔，一會兒變小猴，一會兒變小貓，一會兒變小狗。藍藍的天像一條天河，那白云像一只只小船在不停地飄動。
每當夜幕降臨的時候，洪洞就亮了起來，變成了燈的海洋、光的世界，變成了“不夜城”。古槐路的兩邊燈火輝煌，那火紅火紅的燈籠像一條條火龍；中間插著的黃旗就像一只只飛舞的蝴蝶，在歡迎遠來的親人��！
洪洞，你是多么的美麗、繁華和熱鬧。
我愛你，我的家鄉！
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