無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的植樹二年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
植樹二年級(jí)作文 篇1
今天是五一節(jié)，往常在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)帶我去去游玩，但今天，我們決定過(guò)一次真正的勞動(dòng)節(jié)——去小區(qū)花園里植樹。說(shuō)干就干，我們收拾完后，趕緊出了家門。爸爸去買樹苗，而我和媽媽則去借鐵锨。
終于，材料都找齊了，我們就要開始植樹了！爸爸告訴我們，第一步是挖坑，坑要挖的深一點(diǎn)才能保證小樹茁壯成長(zhǎng)。我聽著爸爸的話，腦海中想起了電視里植樹的景象。他們并沒有費(fèi)多大勁，挖坑應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧！我心里暗想著，并迅速把鐵锨插進(jìn)了泥土里，可泥土居然沒有一點(diǎn)兒變化
植樹二年級(jí)作文 篇2
春天到了，小草偷偷地伸出了尖尖的腦袋，好奇地看著外面的世界。花兒爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、藍(lán)的……柳樹垂下它細(xì)長(zhǎng)的柳條，小鳥在樹上唱著歌。
同學(xué)們扛著鏟子，提著水桶，抱著樹苗去植樹。小明和小方是一組，小明力氣大，幾下子就挖了一個(gè)大樹坑。小方小心翼翼地把樹苗插下去。小明給樹苗培上土，發(fā)現(xiàn)泥土太松軟，就用鏟子拍了又拍，把泥土拍平了。小樹苗站穩(wěn)了，就像一個(gè)勇敢的小士兵。小明打來(lái)一桶水，讓小樹苗喝得飽飽的。
小松鼠來(lái)了，它一看是一棵松樹，它高興地一蹦一跳。
植樹二年級(jí)作文 篇3
在萬(wàn)里無(wú)云的下午，小華、小明和小美約好一起去郊外植樹。
小華帶著一棵小樹苗，小明帶著鐵鍬，小美帶著水桶，三人一起找到了一個(gè)栽小苗的位置。
小明先挖了一個(gè)坑，對(duì)小華說(shuō)：“小華，我挖好了一個(gè)坑，你現(xiàn)在可以把小樹苗放進(jìn)去了。”小華聽了，把小樹苗放進(jìn)坑里。他一邊扶著小樹苗，一邊蹲著，對(duì)小明說(shuō)：“小明，快填土吧，我已經(jīng)把小樹苗放進(jìn)坑里了。”小華蹲得全身都麻了，土終于填完了。小美看見小明和小華滿頭大汗，生氣地對(duì)他們說(shuō)：“我們明明是一起植樹的，可你們卻自己累得滿頭大汗。你們先休息，接下來(lái)的事，還是我來(lái)吧！”
小美拿起水桶，到小河邊接了一桶水，小美拿著桶，把水灑在小樹苗上，小美看了，開心極了！
他們?nèi)耸掷郑黄鹫f(shuō)：“小樹苗快快長(zhǎng)大啊！再過(guò)一段時(shí)間，我們就來(lái)看你，再見！”說(shuō)完，他們就走了。
這次植樹真開心，希望明年來(lái)植樹的人更多。
植樹二年級(jí)作文 篇4
一路上我的'心里怦怦直跳，仿佛懷揣著一只小兔。要知道，為了等上這一天，我可是盼星星盼月亮，一直祈禱著這雨天早一點(diǎn)遠(yuǎn)去。
宣貍公路旁，放眼望去，是大片大片的田野，前面是一排排筆直的大樹，后面是一方方油油的麥田，這才是真正的大自然啊，不禁深深地吸上一口，這純凈的空氣，真是太清新了。
急不可耐地拿起樹苗，和一位編輯老師搭檔植樹。他告訴我他姓倪，還一邊挖土一邊教我一些采訪知識(shí)，真有學(xué)問(wèn)呢。不一會(huì)兒，我們就植好了四棵樹，還栽得非常漂亮，這也讓我有些得意，可是這些累活都是倪老師做的，我只是打了個(gè)副手而已。
我要“自力更生”種一棵樹苗。可當(dāng)我拿起鐵鍬鏟土?xí)r，那個(gè)鍬如同長(zhǎng)了根似的，鏟不起來(lái)拔不出來(lái)。好在那位老師過(guò)來(lái)了，耐心地教著我方法，我們幾個(gè)人一起動(dòng)手，挖好了一個(gè)坑，可是那棵樹苗太大了。顧不上氣喘吁吁，我們又挖了起來(lái)，這下好了，這棵樹苗真是“巨無(wú)霸”了，以后肯定是參天大樹吧？
原來(lái)，培土也是十分講究的。又是一陣忙碌，“巨無(wú)霸”直挺挺地站直了，我們呢，汗流浹背了。種幾棵樹，也這么難啊，這下知道，什么叫“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”了。
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