在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的年后二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
年后二年級作文 篇1
“二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨著時間而改變，個性、想法，以及興趣也會不一樣，會從事什么行業或工作，甚至是結婚生子，都是沒有人能預料的，所以只能用夢想的方式來期盼未來。
二十年后的我會發生什么事，會有什么成就或驚人的事業，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當導演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實現夢想就必須充實自己，朝自己的的興趣做努力與準備，從其中選一樣做為目標，并努力去實現。
現在的我只有十一歲，所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年后的我，想當一位有愛心、耐心的輔導老師，可以用心的教導學生，細心的培養每個學生，多花點心思聽聽他們的想法和意見，把他們當作是好朋友對待，指導他們不良的行為與品行，為這個社會做有用的服務與貢獻。
二十年后的我也許實現自己的夢想，但是也可能因為社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現實的，但為了養活自己和一家人，我們還是要培養一計之長。利用現在求學時多讀書學習，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計劃和專長，二十年后的夢想才會實現。
年后二年級作文 篇2
看著家鄉這么美，突然，腦海里出現了三年前家鄉的景象：三年前，家鄉的路非常窄，都是泥巴路，刮大風時，塵土飛揚，空氣非常差。
那時人們都不重視環保，也不愛護身邊的環境。因為人們經常砍伐樹木，路邊的樹木不斷減少……這都是人們不愛護環境造成的。
隨著環境越來越差，有一天，人們終于認識了環保的重要性，一點點地保護。愛護家園。現在修了寬闊。平坦的馬路，周圍種上了一片片綠油油的花草樹木。
如今，我們有這么好的環境生活，多么幸福呀！我們要保護環境到底，讓家園永遠這么美麗！
年后二年級作文 篇3
時間如汽車一樣奔馳而去，一轉眼，二十年過去了。
如今的我，已經是一名老師了。我還是我，總愛梳著一個斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變，總愛跟同學開開玩笑，我早已考上了自己的理想大學——師范大學！而且我已經培養出了一批批優秀的學生，不知他們過得怎么樣，改天我要乘坐高速列車去看看他們！
我的生活過得很幸福，我和我的爸媽生活在一起，這樣就可以盡我兒時沒有盡到的孝。我的朋友們也實現了自己的夢想，有的成為了天文學家，有的成為了體操運動員，祝他們天天開心、工作一帆風順！
我喜歡畫畫，總在工作之余去寫生，把做過那龐大雄偉的身軀表現在紙上。我也常常去看望我的老師，是老師教會了做人的道理，把自己多年總結出來的知識無私的傳授給我。所以我要報答老師、感謝老師！我要點首歌放映在電視臺，感謝我兒時幫助過的我的同學、朋友！
這就是我，二十年后的我。我所說的不是空話，而是我二十年后要做的事！
年后二年級作文 篇4
一轉眼，20年過去了，我已經成為會唱韓歌的歌手和演員了，我現在很想自己的家鄉，今天準備回家一趟。
我坐著紅色的“寶馬”到了路上，爸爸媽媽已經在路上等我，他們一點兒多沒有變，依然像從前一樣年輕。媽媽說：“我們這次過來是讓你看看，我們這里已經成為高科技的地方了。”我半信半疑的“哦”了一聲。
“哇！我記得這里沒有花的呀！這里的花，比我們那里的花，都美都香。”在路過小橋的小河邊，我驚訝的感嘆道，爸爸自豪的說：“！這里有一個隱形玻璃，可以在冬天的時候開出花，也可以在夏天的時候不枯萎。”“啊！這里的科技都比我們那里的先進多了。”我說。
“咦？家在哪里？”我有點害怕了。媽媽笑著說：“我們把最多只有20幾層樓房改成了100多層樓房，這些樓房不管有多大級的地震也無法弄倒塌呢。”媽媽剛說完，我們就到家了。
哇，原來家鄉的科技以經這么發達了，我現在好想跑到床上看看床有什么變化……。這就是我20年后回家鄉看到的變化。
年后二年級作文 篇5
20年后的氣車時不時的飛上天空……。
二十年后的今天我將會是一名有名的設計師，設計了許多舉世聞名的東西比如：上天的汽車、下水的飛機、無所不能的機器人、謎題鑰匙……。我的`發明很多，其中我最得意的作品是海陸空飛船。下面我為大家說一下它的特點：它能在陸地、空中、水面、水下自由游走。在空中的時速是800公里，在陸地上的時速是550公里，在水面上的時速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能達到440公里，因為在水里的阻力最大嘛！
飛船里可容納7、8個人，有自動瞄準器和變速按鈕，如果行駛中有突發情況，或者遇到攻擊我們的目標，自動瞄準器馬上制服它，如果遇到值得欣賞的景色啊，輕輕觸碰一下變速器，飛船馬上減速，讓我們好好欣賞！
飛船還有變形金剛大黃蜂的功能，可以變成20米高的機器人，飛船上裝有50發魚雷、50000億發超光速子彈、在10000米以內百發百中，飛船還可以在外太空飛行。“前方好似有不明物體靠近”自動報警系統突然發出警告，我睜大眼睛一看，果然有險情，我果斷按了一下排險鍵，只聽得“砰”的一聲，危險解除，我們繼續前進！
我的二十年后的多功能飛船神奇吧！
年后二年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，一眨眼二十年過去了，二十年后的我已經是大名鼎鼎的科學家了，這時我想，家鄉，一定會是心馳神往的，一幅驚濤駭浪般的，能震驚全世界的風景圖。所以，我要回家！
剛剛下車我已經看到了在空中的”UFO“，老家人告訴我，這可不是什么外星飛船，而是新發明的聲控過山車。這時，我來到奶奶家，發現那里已經不是矮小的平房，而是新建成的高樓大廈。現在，我看到奶奶從高樓大廈里出來，奶奶一看到我就熱情的跑上來迎接，其他的一些相親們也熱烈歡迎我們，這讓我感到十分高興，奶奶說，現在種莊稼一切都機械化了，非常省時省力，都是由機器人來做，我們只要每天坐在家里通過電腦來控制機器人就行了，就像玩游戲一樣。我們還能夠在這條新修的大馬路上散步，還可以去健身房鍛煉身體。
二十年后，做什么都省力多了。為了那一天，我們從現在開始就應該好好學習，積極向上。為了那輝煌的業績，讓我們努力吧!
年后二年級作文 篇7
10年后的我將是一名畫家和音樂家。
今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，干得不錯，不錯！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當我開著車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認為當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！
年后二年級作文 篇8
假期的一天我翻著抽屜，突然從抽屜里發出了一道閃亮的光。緊接著我被光吸了進去。等我睜開眼睛的時候，我就發現自己躺在一條叫未來街的路上。我看了看前方，有一個日歷，我走了過去，看見日歷，我走了過去，看見日歷上的日期是20xx年10月1日。
我又望了望四周，那里的路上沒有汽車，沒有人們。我抬頭一望，原來，人們都駕駛著超能汽車行駛在天空之中。我向遠處的大樓走去，大樓的1和2層是西餐廳，里面有咖啡，牛排……真香，聞得就直流口水。里面響著音樂，拉著小提琴，真熱鬧。3和4兩層是農場，里面可以種綠豆，西紅柿……我也領了一塊地，里面種著蒲公英和梅花。第5層是水族館，里面有著金魚，海星，就連海豚都有。我往盡頭走去，發現那里有一片水，還有一個像圓盤一樣的東西，還有一些燈光。我走進一看，哦，原來是海豚在表演啊！從6層到40層都是居民區。我住在最上面一層，俗話說：“站的高，看的遠。”每天我都會去窗口望一下，窗外的白云好像摸的到，可以看到周圍的一切事物，沒有什么東西可以擋住視線。
我又一次翻了抽屜，情況和剛才一樣，又一道光閃過，我有偶然回到了20xx年……幻想
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