無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的母親節(jié)的二年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
母親節(jié)的二年級(jí)作文 篇1
今天是母親節(jié)，我們紐時(shí)達(dá)英語(yǔ)學(xué)校舉行了一次母親節(jié)的聯(lián)歡活動(dòng)。
晚上，媽媽帶著我和妹妹一起去，你不知道我心中有多么高興，腳下好像生了風(fēng)似地，走得又快又有勁，不一會(huì)兒就到了。
到了那兒我們趕緊找位子坐了下來(lái)。表演開始了，一個(gè)節(jié)目一個(gè)節(jié)目的過(guò)去了，我們都興奮地拍掌稱快。接著又開始抽獎(jiǎng)活動(dòng)了，可真沒(méi)想到竟然報(bào)到了我的名字，我十分高興但又很緊張，高興的是老師叫到了我，緊張的是到時(shí)我一不警惕給讀錯(cuò)了讓別人笑話。但又沒(méi)辦法好不容易得來(lái)的機(jī)遇，只好硬著頭皮膽怯的讀了一封我寫給媽媽的一封信，沒(méi)想到得了一份精美的禮物，我又驚又喜，趕緊下臺(tái)去送給了我親愛(ài)的媽媽。
下面我們開始玩游戲了，我簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了又被抽到了。我背著五斤重的沙包裝成媽媽懷孕的樣子跑過(guò)去撿水果。為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，背著沙包堅(jiān)難的跑著，終于撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了！
當(dāng)紐時(shí)達(dá)英語(yǔ)學(xué)校中的`每一位老師一起合唱《感恩的心》這首歌時(shí)，晚會(huì)也在這歌聲中停止了。
今天真是個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)啊！
母親節(jié)的二年級(jí)作文 篇2
啊！明天就是母親節(jié)了，我們這些做兒女們的。應(yīng)該為自己的母親做（獻(xiàn)）些什么呢？送康乃馨。還 是另有其它，還 是做一些讓母親高興的事情……
母親猶如一棵茂盛如蓬大樹，在夏天的時(shí)候，母親為我們遮陽(yáng)！
母親猶如一道五彩繽紛的彩虹，雨過(guò)天晴后，母親會(huì)給我們一個(gè)慈祥的微笑！
母親有如一朵漫天盛開的彩云，在我們生病的時(shí)候，母親會(huì)伸出一只光滑潔白得手為我們治病！
……
母親！給了我們多少的愛(ài)啊！我們?cè)撚檬裁礃拥姆绞饺ケ磉_(dá)母親對(duì)我們的愛(ài)！
母親節(jié)的二年級(jí)作文 篇3
媽把我們養(yǎng)大不容易，正所謂：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”所以母親節(jié)送給媽媽的禮物，是特別的。
要送給媽媽三份永恒的禮物。我要送的第一份禮物就是母親節(jié)手抄報(bào)，我以前做手抄報(bào)都是和別人合作的，而這次我自己一個(gè)人做，那是非常不容易的，但是為了媽媽，我要努力做好它，做得很漂亮，之后貼在墻上，這樣去我的家的人，都可以見證：我用自己的勞動(dòng)成功中包含著無(wú)限的親情，這份手抄報(bào)將被珍藏，因?yàn)檫@是我對(duì)媽媽的愛(ài)。
二份禮物，我現(xiàn)在做還來(lái)得及，長(zhǎng)大以后就更加困難了那就是擁抱媽媽，這份禮物看起來(lái)簡(jiǎn)單，但我一直沖不破我心里障礙，這對(duì)我于我來(lái)說(shuō)也太肉麻了，但是，我們是母親身上掉下來(lái)的一塊肉，抱下媽媽又會(huì)怎樣呢？管別人怎么說(shuō)，它是我母親，抱下母親這是很正常的，到時(shí)候母親一定會(huì)瞪大雙眼，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“哇！今天怎么啦！！豬上樹了嗎？”媽媽將會(huì)把這個(gè)驚喜的擁抱，銘記在心。
三份禮物就是：從現(xiàn)在開始，我要地寫好讀后感，盡量都得很好，到母親節(jié)那天，那給媽媽看，給媽媽一份高級(jí)快樂(lè)，讓媽媽也在別人面前說(shuō)我多厲害，讓她又成功母親的心情。
母親節(jié)，每一份送給母親的禮物都是自己的心，所以是沒(méi)有第二份的，是獨(dú)一無(wú)二的。
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