在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫夏天二年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫夏天二年級的作文 篇1
春姑娘揮揮手走了，夏先生不知不覺地來到了我們身邊。
荷花池里，水清清的，荷花姐姐一朵一朵地盛開，像穿著白衣服的仙子慢慢地蘇醒過來。幾只蜻蜓在快樂地點水，水滴滴地響著，可愛的'小鵝在聽鵝媽媽講春天的故事，魚兒們在比賽吹泡，小鴨樂得呷呷叫，小蝦和幾只小蝌蚪在跳舞。
田野里，涼涼的風(fēng)兒吹綠了水稻田，被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙正在光榮執(zhí)行任務(wù)。
其實，也是我們小朋友最高興、最快樂的時候了。可以釣魚、可以游泳、可以吃冰淇淋……
夏天真美。
寫夏天二年級的作文 篇2
在一個陽光明媚的日子里，小軍，小明和小紅去池塘邊欣賞美景。
三個小朋友坐在池塘邊，小紅看見那邊游來一群鴨子，就對小軍說：“你看，那邊游過來一群鴨子。”池塘里的青蛙呱呱地叫個不停，好像在說：“今天的天氣真好呀！”粉嘟嘟的荷花開的真茂盛呀！蓮蓬上的蓮子像一粒粒的小種子。大大的荷葉像一把大蒲扇。
小明彎下腰，摘了一個蓮蓬，掰開，然后把蓮子取出來，大家一起分著吃。小紅拿了一個塞進嘴里，說：“蓮子真甜呀！我真想摘一些給家人吃呀！“小明說：“天色已晚，我們還是回家吧！”于是他們依依不舍的告別了池塘。
寫夏天二年級的作文 篇3
夏天的一個下午，天氣熱悶悶的，有三個孩子來到了池塘邊。
他們看見有一片綠油油的荷葉。一只青蛙抬著頭在荷葉上大聲唱歌，好像在說：“呱呱，你們好！”小紅也學(xué)著青蛙“呱、呱、呱”叫。
一陣微風(fēng)吹來，他們抬起脖子用力地聞了聞，小六說：“啊！真香！如果能摘一朵荷花，那該有多好啊！”
小明看見一個個蓮蓬，像一把把小傘，給青蛙擋太陽。他摘下了一個蓮蓬，拔開看見好多蓮子，雪白雪白的，小明把這些蓮子和伙伴一起分享，他們同時塞進嘴里，吧咋吧咋嚼了嚼，“啊！真甜。”
大家說：“今天真開心啊！”
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