在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春雨二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
春雨二年級(jí)作文 篇1
春雨來了，她是那樣靜悄悄、如細(xì)絲般把干渴的大地山川撫摸一遍，濕潤了每個(gè)角落。
春雨淅淅瀝瀝地下著，她一會(huì)兒像牛毛，一會(huì)兒像蠶絲，一會(huì)兒又像斷了線的珠子……這雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)，一串串，一串串，輕輕落在街上，落在人們心中。
她滋潤著大地上的植物，花兒被春雨喚醒了，柳枝兒被春雨染綠了，春筍也毫不猶豫地從地下鉆了出來……
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨落到哪里，哪里便充滿了生機(jī)，她總是默默無聞的為大自然奉獻(xiàn)著自己短暫的一生。我贊美你，春雨！
春雨二年級(jí)作文 篇2
今天早上，我剛剛醒來，打開窗戶一看，外面正在下著傾盆大雨，我生氣地說：“這兩天老是下雨，不能出去玩，只能呆在家里了。”我真希望今天是個(gè)大晴天，可以到樓下玩。
可是，我國北方大部分地區(qū)受到了干旱的襲擊。我從電腦上看到，北方地區(qū)土地干裂，河水里的花鰱魚因?yàn)闆]能及時(shí)游離而渴死在岸邊，370萬人飲水困難，綠油油的小麥變成枯黃了……農(nóng)民伯伯天天盼望著下雨，澆灌土地。
我望著窗外的大雨，心里在想：下吧！下吧！，去灌溉北方枯黃的小麥吧！下吧！下吧！，讓河里的魚兒回家吧！我寧可不出去玩，要讓春雨下個(gè)夠。
嘩啦啦，嘩啦啦，春雨下個(gè)不停。就像杜甫詩里所說的：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”
春雨二年級(jí)作文 篇3
春天的雨，無聲無息地來到人間。
滴答，滴答，春天的雨像歡快的姑娘唱著甜蜜的歌聲踏進(jìn)平靜的小溪，小溪一下子有了一圈一圈的波紋。小溪里的小魚、小蝦們還以為有人給它們喂食呢！
春天的雨是一位神奇的畫家。他來到樹林里，(.)給光禿禿的小樹畫上了一片又一片嫩綠的樹葉。樹林里一下子變得生機(jī)勃勃。
春天的雨是一位妙手回春的神醫(yī)。草原里原本枯萎的小草，吃了春天的雨醫(yī)生的“靈丹妙藥”后，徐徐地變綠了。
春天的雨又是一個(gè)給大地帶來生機(jī)的精靈。他來到花園中，為花兒換上了五彩繽紛的新裝。花兒洋溢著燦爛的笑容，發(fā)出清新的香味，迎來了無數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天的雨是位愛美的化妝師，她給柳樹姐姐洗澡梳妝。柳樹姐姐瞬間變得美麗動(dòng)人，光彩奪目。
春天的雨又是一位神奇的魔術(shù)師，他能變出很多神奇的東西。聰明的我們，一起去找找吧！
春雨二年級(jí)作文 篇4
靜靜地我閉上了自己的雙眼，任憑著雙手在鍵盤上不停地游弋，突然發(fā)現(xiàn)原來閉著眼睛時(shí)反而心靜了許多。也許是不用看見暴雨的洶涌，也不必看雨中道路的泥濘，不需理會(huì)雨中匆匆忙忙奔跑的名利，無須理會(huì)雨中的自己是潮濕還是干燥。我的心與閉著的眼前卻如此真切地感覺到雨的真實(shí)與內(nèi)涵——，晶瑩著，清涼著，執(zhí)著著，無悔著。
孤單地坐在電腦前，閉著的雙眼看見了滿天飛揚(yáng)的雨滴，從高空漫天灑落，帶著點(diǎn)點(diǎn)亮光，仿佛黑夜中的星星閃耀著蒼穹，也仿佛滿天的珍珠富貴著人間。那輕輕飄落著的雨霧給天空掛上一張如銀的帳幕，疾灑下來的一如流星劃過漆黑的長空，在墜向大地的剎那間，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世間表明自己的晶瑩。
仿佛自己正在雨中，任憑著雨滴落在頭發(fā)上，額上，眼瞼上，并從面額上悄悄地滑過，滑進(jìn)了自己的心扉。濕透的身軀深深地感知到雨水的冰涼，微微顫抖的雙手，緊緊地握住了手心的雨滴，身冰涼，心卻清涼。
看著無數(shù)的雨滴不息地從天空灑落，不管是縹緲的雨霧還是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，無論在天空慢慢地飛舞，還是迅疾地向大地墜落，所有的雨以不同的形式向一個(gè)唯一的方向————大地，執(zhí)著地下墜。
墜落后有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躪，有的在小溪中艱難地前行，有的在大海中消失，無論最后的結(jié)果是怎樣的緲小還是偉大，是匯成滾滾的洪流還是在蹂躪中消亡，她們都用自己的短暫生命詮釋著什么才是真正的無怨無悔！
我終于明白了，原來這就是生命！春雨的生命！
春雨二年級(jí)作文 篇5
今天早上，我一起床，就從窗戶上看到有人打傘了。我趕快對(duì)母親說：“媽媽，下雨了。”我和母親帶好雨傘，背著書包就去上學(xué)了。
一下樓，我就感覺到空氣很濕潤，非常舒服。母親說：“春雨貴如油。”我問母親：“什么意思嗎？”母親說：“春雨，就是春天的雨；貴，就是寶貴、重要的意思；如油，就是像油一樣。”
“我知道了，就是春天的雨像油一樣寶貴。”
“想知道為什么嗎？母親告訴你，因?yàn)槎焯鞖獗容^干燥，雨水很少，地里的莊稼經(jīng)過了一個(gè)冬天，都比較缺水，春天正是莊稼復(fù)蘇生長的時(shí)間，需要大量的水，所以，春天的'雨就顯得非常寶貴啦！
”懂啦，母親，春雨貴如油。“
春雨二年級(jí)作文 篇6
盼到了，盼到了！春天終于來了。
她帶著生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來到了世界地每一個(gè)角落。你辛苦了！你一刻也顧不停歇，便迫不及待地躍山川過。草原……所到之處，都蘊(yùn)含這無比蓬勃地生機(jī)。
我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲雨。是它潤醒了小草，是它潤綠了柳絲，使它潤開了迎春花，潤綠了麥芽。雨點(diǎn)像斷線珠子，一滴滴掉在雨水匯成水洼上面。頓時(shí)，水面上蕩漾著幾圈圓形波浪。雨點(diǎn)像一根根細(xì)臘繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹木房屋。天邊山嶺，都被春雨洗刷一塵不染，樹枝上發(fā)出芽心被洗像翡翠一般，高山蔥郁蔥郁，院里小草經(jīng)過春雨滋潤顯生機(jī)勃勃，春意盎然。此雨點(diǎn)在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
我望著令人心曠神怡景色，默默地沉思：春雨啊！你們品德是多么高貴！你本來是一朵普通云，漫游在天空中，領(lǐng)略大自然蹉壯麗風(fēng)景。但，為了讓世界萬物蓬勃生長，你們一起手挽手，一起飄向大地。啊！綿綿春雨，在這復(fù)蘇大地上，人們又看見了你，默默地播撒著希望地種子，預(yù)示著豐收。喜悅……
不自私自利，只為別人著想。這就是春雨最驕傲品格，這就是春雨最自豪性格。
我愛春雨！更愛著生機(jī)勃勃春天！
春雨二年級(jí)作文 篇7
春雨淅淅瀝瀝地下著，我趴在窗上往外看。春雨像春姑娘紡出的線，千條萬條飄落在大地上。
珍珠般的雨滴落在柳樹上，柳枝吐出了小小的嫩芽，隨著春風(fēng)輕輕舞蹈。春雨灑在田地里，禾苗伸直了腰，從土地中鉆出了它綠綠的小腦袋；春雨飄到小河里，給無聲無息的水面畫上了數(shù)也數(shù)不清的小圓圈；春雨滴在我的手心上，涼涼的，那么清爽，那么溫柔。
淅淅瀝瀝的春雨是春姑娘的腳步聲，她的來臨給人們帶來了溫暖和無限生機(jī)。我情不自禁地喊道：“春雨，我愛你！”
春雨二年級(jí)作文 篇8
“沙沙沙，沙沙沙??”春雨仙女來到了人間，叫醒了青蛙、蛇、熊??給小草穿上了綠大衣。就如同音樂家輕輕撥動(dòng)琴弦,奏出一曲優(yōu)美的春之歌。
“沙沙沙，沙沙沙??”小燕子飛回來報(bào)春了；柳樹媽媽的孩子們好奇地探出頭來；小河搖了搖身子，冰都碎了；春筍們迫不及待地鉆出頭來。
“沙沙沙，沙沙沙??”花兒們聚到一起表演節(jié)目，杏花和桃花穿上了紅紗裙，跳起了拉丁舞；迎春花吹起了小喇叭；梅花搖著散發(fā)香味的小鈴鐺??它們用色色俱全的節(jié)目來歡迎春雨的到來。
春雨是無色的，但它能給大千世界帶來萬紫千紅，古人說“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”還真有道理呢！
春雨二年級(jí)作文 篇9
沙沙——沙沙，這是誰在唱歌，哦，是春雨來了。
她真貪玩，一會(huì)兒在池塘里唱歌，一會(huì)兒去蜜蜂家喝茶，一會(huì)兒去小魚家玩耍。在果園里，她把沉睡的果子吵醒。她來到桃花店換上新衣。來到小草鋪又穿上了新鞋。她跳到小鳥身上，正想和它嬉戲。這會(huì)風(fēng)婆婆來了，催它回家。
春雨依依不舍地走了，我也舍不得它。
篇二：春雨
今天，我在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，雨嘩啦，嘩啦，下起來了，雨點(diǎn)像珠子一樣落下來，很快連成線了，大風(fēng)一吹落在了人們的頭上，落在了草地上，不一會(huì)兒，路上的人們都撐開了傘，街上成了傘的天下，紅的，黃的，綠的，花的……。。一把把雨傘像一朵朵盛開的小花。
街上的雨傘真美啊！
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