在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的國慶二年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
國慶二年級作文 篇1
今天，是國慶節，我們一家人在家里做了“十里飄香”的鵝還有一些我媽媽的拿手好菜。和一些親戚朋友一起慶祝節日。
大約10點多鐘人就到齊了，不過，要12點半才有飯吃。于是，我爸爸就把電腦搬出來讓親戚朋友們玩。我就把QQ掛好之后我就和我表弟一起去玩�；貋碇笠呀�11點多了。叔叔就讓我們玩電腦。我們玩4399里的小游戲。我們打破了所有的'關卡。
該吃飯了，我們關了機。然后每人拿了一個鵝腿吃……
今天，我真開心!
國慶二年級作文 篇2
“祖國”，這個詞象征著美好，這個詞代表著團圓。祖國是我們最慈祥的母親。祖國，是最美的語言。
祖國母親，您偉大的光芒，為我們照亮了前方的路，讓我們在成長的路上少了些困擾，多了些信心。
祖國母親，您是多么的偉大，所以我們為您準備了盛大的節日——國慶節。這一天，也是我們先給您的禮物。
五星紅旗是您的象征，當每個人把紅旗舉起來的時候，他們的臉上就洋溢著幸福的微笑。
也許您并不知道，我們都很敬佩您。您培育了一代又一代的高尚的中國人。許多年來，中華民族出了許多有骨氣的人物，他們不管受到了怎樣的欺凌，都寧死不屈，始終保持著您帶給我們的尊嚴。所以祖國母親，您看，擁有者如此優秀的孩子，您沒有后悔吧！
祖國母親，我跟您有個約定：長大后好好學習，為您爭光！
國慶二年級作文 篇3
今天，是國慶節！我是無比的開心！
吃完早飯了，突然，門鈴響了，咦？是國慶節呀！誰會來呢？于是我很有禮貌的接了門鈴，說：喂？你好請問是哪位？是快遞！門鈴里說道，我問媽媽：你有訂快遞嗎？哦！是我訂了東西。我按了一下開門的按鈕，說道：開了嗎？開了門鈴里說道。我便把門打開了，快遞員叔叔讓媽媽簽字了以后說：這個東西很重哦！我用手領了一下，太重了。媽媽說你幫我打開吧，我只好答應。
我一打開一看，��！是丁丁歷險記！我盼望已久的禮物！太高興了，對媽媽說了聲謝謝，趕緊拿起一本，報到房間里讀了起來。
這個國慶節太棒啦！
國慶二年級作文 篇4
在這個國慶里，發生了許多事情，我們爬過山，去過旅游，吃過燒烤，去過爬山，讓我最開心的就是去旅游了。
在這一天的早上我們早早地起了床，到約定的地方集合。人齊后，我們向目的地浪琴灣進發。
經過兩小時的車程，我們來到了在江門的浪琴灣。我們剛從停車場走到門口就下起小雨，迎著這場雨我沖向海邊奔去。我的兩個弟弟第一次來海邊玩，所以很害怕，不敢下水，我過去拉他們下來，他們用力掰開我的手，但是不夠我的力氣大，他們拼命地喊著：“快放開你的手，我不要下去，快放手！”我對他們說：“放心吧，著水不深，沒事的�！睗u漸地，他們不怕了。忽然，我被人一拖拖下了水，原來是大哥搞的鬼，我喝了幾口海水，咸死了，我馬上弄回他。忽然，我身后被人潑水，我轉身一看，原來是二弟弄的，我馬上弄回他，我們打起了水仗來，最后我戰勝了他。姐姐說：“不如我坐在救生圈上，你和三弟推我出去�！蹦愫腿苷f：“好！”推到我爸爸的身邊，爸爸他用力一句，姐姐馬上掉到了水里……
最后，我和家人度過了開心的一天。
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