在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的年后二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
年后二年級作文 篇1
二十年后，世界各地的人都在拼命學習中文，你知道這是為什么嗎?因為呀，二十年后咱們中國不斷的壯大，中文自然而然的流行起來了!
現在，中國小朋友可開心了，以前的“英文聽力競賽”“英文補習班”等等都沒有了，取代的是“郊游”“游泳”，差不多每天身邊都圍繞著這些詞，好不快活!
這一來，可苦了外國小朋友——他們以前的快樂生活沒有了，為什么?家長逼著他們學中文呢，他們要知道，現在世界通用的語言已經不是英文，而是中文!他們必須好好學習中文。大人們其實更忙，他們白天忙著上班，晚上還得幫孩子補習中文，自己也要拼命學中文，為什么要學中文?因為世界通用的語言是中文，生意人不會中文，就甭想在世界上賺大錢!不過他們的“進步”倒也挺快，你瞧，一個擦皮鞋的“老外”正在問我：“小朋友，歡迎來到英國，你需要擦皮鞋嗎?”哇，中文好流利。
不過，同學們，這只是我的想象，英文還是要還好學啊，即使到時候中文真的流行起來了，多會一種語言又有什么不好呢?
年后二年級作文 篇2
窗外陽光正好，秋天的北卡羅來納州景色宜人，但此刻我卻無暇欣賞。轉眼間，二十年就過去了，再次回到故鄉會是什么樣呢？我一邊處理公文一邊想。
此時的我已經30歲，還依然保持著小清新的風格，梳著馬尾辮，似乎如此打扮的我才能留住時光，留住青春。我由美國耶魯大學碩士畢業，從事我喜愛的電子編寫工程工作。我的家庭也十分幸福，有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子，我愈發思念故鄉，希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。
思量間，我已登上飛機，從美國北卡飛往故鄉中國深圳。我難以想象出二十年后的深圳會是什么樣子的。
下了飛機，迎面而來的是那種陌生的熟悉感。一切都在變化著，而我只能接受這種改變。
從機場出來，我順道就去探望我的母�！贤�。進了校園，發現南外已變了許多許多，教學樓已經刷上了白白的外漆，大堂也整潔了很多。走進我曾經的教室，我驚奇地發現，教室并沒有太多的改變，只是擴大了點兒。再走到操場，中間綠茵茵的足球場，已不是昨天的面貌了，跑道也變得十分智能，能夠調節長短，寬窄，地面材料等。總之學校的變化不是特別大。在學校還有一些人曾教我們知識，告訴我們怎樣做人。所以我這要去拜訪我們可敬可愛的老師們了。
老師們都已經蒼老了好多好多，臉上也幾乎都布滿了皺紋，牙齒也都快掉光了，視力也不如從前了，聽力也下降了。感覺已經不是從前年輕充滿活力的老師了。目睹此狀，不禁感嘆：人面不知何處去，落葉依舊隨秋風。
當車駛離校園，旁邊這塊地就是當時我家居住的地方，如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山，以及郁郁蔥蔥的榕樹。故鄉變了太多太多，變得我已經不認識了。記得曾有詩云：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來。我大概就是那個不知從何處而來的客人吧！
年后二年級作文 篇3
20年后的今天，我已成為了一位赫赫有名的發明家。
一早，我起床食用“營養全餐”。那是一種含有維生素A、B、C、等的最有營養的早餐，是我最新研制成果。食用后，機器人小琳走過來，它也是我發明的，會做各種家務，有思維，身手敏捷，是人類的好幫手。這時，傳來一陣電話鈴聲“零零零！”小琳接起電話遞給我說：“主人，您的電話�！蔽医舆^話筒，聽見一位青年人的聲音：“您是“安睡床”發明家嗎？”
“我是”“自從上次我用了您發明的“安睡床”后我的失眠癥很快好了，真是感謝您！”原來他是向我道謝的。我和他聊了幾句后就掛線了�！�
小琳又說：“主人，您該去參加發明品比賽了。”
“噢，我顧著聽電話都忘了。”我趕緊和小琳出了門，坐上多功能汽車，它有能在海、路、空行駛的三種功能呢！我們飛速趕到美國，只用幾十分鐘就到了。來到賽參，專家們正對每樣作品進行認真評比。這時，輪到我發明的“萬能筆”。
小琳走上臺，向大家介紹我的發明品：“這是萬能筆，外表不僅好看，還有多種功能，小學生用最合適不過了。當小學生寫作業時寫了錯字，它會自動發出警告聲，督促小學生把錯字改正過來�！�
我的發明品得到了專家們的一致好評。最后，主持人宣布：“這次比賽獲得金獎的是萬能筆！一陣雷鳴般的掌聲，我興奮極了。
20xx年的這一天，我過了快樂的一天！
年后二年級作文 篇4
20年后的我會是怎么樣的呢？？我常常坐在書桌想著��！
我到了機器貓家，向他借一下時空隧道。我做在上面，按了20年不一會兒就到了��！
�。�！我好象不是來到中國，怎么沒有車呢？？這是一艘飛碟從我身邊閃過，我問一個警察。
“請問黃思宇住哪�。浚�？？“
“哦！你找他啊，你不知道他可是比爾。蓋茨的第2代，他有個公司，叫電腦帝國！你去那兒找他！“
“好��！謝謝“
于是，我向中國街去了，不一會兒，我來到了電腦帝國！啊好氣派啊，有89層�。∥业阶稍兣_，只見出來一個機器人，請問黃思宇先生在嗎？？
他去中國街888號去談生意了，要不你去那找找？？不然打個手機號碼是382818896。我坐著出租飛碟來到了中國街888號，走上樓一看，�。∥铱匆娏�20年后的我，穿著西裝……太帥了，看了一會兒，一個機器人問小朋友你找？沒沒，我走了。
我回到了20xx年，啊��！未來的生活好美麗啊，我是比爾.蓋茨第2代，好帥！
年后二年級作文 篇5
“二十年”是一段很長的時間。我的長像、外貌也都會隨著時間而改變，個性、想法，以及興趣也會不一樣，會從事什么行業或工作，甚至是結婚生子，都是沒有人能預料的，所以只能用夢想的方式來期盼未來。
二十年后的我會發生什么事，會有什么成就或驚人的事業，可能是老師、歌手或演藝人員，或是當導演、校長、博士…等工作，這些都是靠自己來想象的，但想要實現夢想就必須充實自己，朝自己的的興趣做努力與準備，從其中選一樣做為目標，并努力去實現。
現在的我只有十一歲，所以我有很充足的時間可以計劃未來。二十年后的我，想當一位有愛心、耐心的輔導老師，可以用心的教導學生，細心的培養每個學生，多花點心思聽聽他們的'想法和意見，把他們當作是好朋友對待，指導他們不良的行為與品行，為這個社會做有用的服務與貢獻。
二十年后的我也許實現自己的夢想，但是也可能因為社會壓力或是個人的因素而放棄這份工作。即使社會是現實的，但為了養活自己和一家人，我們還是要培養一計之長。利用現在求學時多讀書學習，并且多努力，才是唯一的捷徑，所以要有計劃和專長，二十年后的夢想才會實現。
年后二年級作文 篇6
夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前，透把窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。十年后的今天，我會是什么樣子的？在干什么呢？
那時，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦地把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦專研，研究出許多好的教學方法，是我的學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的豐富者、傳播者，我會為我神圣的職業而感到驕傲。
也許，我會成為一名救死扶傷的醫生。通過我的刻苦專研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會把我的醫療經驗進行總結，寫成書發表出來，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務。
我想做的事很多很多。不過我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識。沒有文化和知識的人，是什么事業干不成的。因此，從現在開始，我要好好學習，努力掌握各種知識，用知識去實現我的理想。
年后二年級作文 篇7
一眨眼二十年過去了，我成為了一名著名的科學家。我發明了一輛海、陸、空三用車。
我發明出了一個無線視頻送給家人，家人隨時都可以和我聊天，不要像別人那樣用QQ來聊天，多麻煩呀！無線視頻只要說開它就開，說關它就關。不用手動，聊天時也是這樣。你看我的家人現在就正在用無線視頻和我聊天呢！“江鏵，你能不能回來一趟？”“可以�。 蔽艺f。我乘著我發明的三用車出飛了，三秒之后，我就出現在家人的面前了。百般問候之后奶奶帶我去外面參觀了一下說好好參觀吧！我看了看覺得沒變，我仔細地看了看恍然大悟地說：“哦，多了個公園�！蔽易吡诉M去一看，這有一個四季調節器，我把四季調節器調成了“夏”，我走出去一看“��！”多出了一個游泳池。孩子們都在游泳。突然，總部打來了一個電話叫我趕快回去。
我告別了奶奶，乘著我發明的三用車回去了！
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