在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的龜兔賽跑二年級作文3篇，歡迎大家分享。
龜兔賽跑二年級作文 篇1
自從上次賽跑輸給烏龜后 ，兔子一直不服氣。于是，就找到烏龜，對它說：＂有本事我們再比。＂烏龜說：＂好啊，我隨時接受挑戰。＂兔子又說：＂我們的比賽日期就在下個星期一，地點在林邊的湖水里。＂＂沒問題＂。烏龜接著說。
在這幾天里，兔子天天苦練，一心要把烏龜跑贏。而烏龜卻與兔子卻截然不同，它天天在家玩，一點也不急，看上去很有把握。終于，星期一到了，所有動物都聚集在林邊的湖水旁，烏龜和兔子也如期來到．今天的比賽是從湖這邊游到對岸，由猴子擔當裁判，兩方都準備完畢后，隨著猴子的一聲槍響，比賽開始了。兩方都很賣力的在游，突然烏龜不見了，不知道到哪去了，兔子沒管烏龜，自己賣力的`游著。終于，兔子游到了對岸。這時，它已經筋疲力盡了，于是，它坐到了一塊石頭上，它剛一坐下，石頭就開始動了，這時，兔子才發現，烏龜早已經到了。兔子就問烏龜：“你怎么這么快啊”？“我游到半路在水里發現一個潛水艇，就坐它過來了”烏龜回答到，“現在是高科技時代了，我們可以利用高科技啊！”兔子聽了很驚訝，說“誰說能利用別的東西啊”。烏龜說：“那也沒說不能啊”。這時，兔子沒話說了，它輸的心服口服。
現在是高科技時代，我們要好好學習，長大后發明更多的高科技產品。
龜兔賽跑二年級作文 篇2
第二次龜兔賽跑浙江省東陽市東陽市畫水鎮陸宅小學二乙班陸婷婷自從上次龜兔賽跑結束后，兔子很不服氣，總想和烏龜再比一次，它想：“我就不信，我跑得那么快還贏不了那只慢吞吞的烏龜！”
一天，兔子和烏龜在一個圓圓的湖邊碰上了。兔子說：“嗨，烏龜，上次你僥幸贏了我，我們再來比一次，分個高低。”烏龜只好答應了。
它們請獅子當裁判，許多小動物也來觀看，為它們吶喊助威。獅子說：“就從湖這邊開始，誰先到湖對面的終點，誰就贏了。”獅子一聲令下，兔子便飛快地沿著湖邊跑，一下子就跑了一大段路。烏龜呢，還沒開始跑呢！其他動物都為烏龜著急，大聲喊著：“烏龜，加油！”只見烏龜“撲通”一聲跳進了湖里，向湖對岸游去，游得可快了。加油聲越來越響了，大家仿佛比兔子和烏龜還要緊張。
大家猜結果如何？是的，這一次烏龜充分利用了自己的長處，又一次贏了小兔子，大家都為聰明的烏龜高興。小兔子呢，耷拉著腦袋，不得不對烏龜另眼相看了。獅子說：“兔子，看到了吧，下次可別再驕傲了。”小兔子說：“我知道了，我一定改。”這時，響起了一陣掌聲，這掌聲是送給兔子的。
龜兔賽跑二年級作文 篇3
自從小白兔跑步輸給了烏龜后，心里很難過。決定十天后再找烏龜來一次百米跑。
十天很快就到了。它們又來到了小河邊，這回它們請梅花鹿當裁判。裁判一吹哨子，小白兔撒腿就跑，眼看就要到終點了，小白兔回頭一看，只見烏龜趴在地上一動不動。它想：“烏龜怎么了？”于是連忙跑回去。
原來烏龜給石頭絆倒，腳出血了。小白兔連忙解下自己的新手帕包在烏龜的傷口上，背起烏龜就跑。跑到終點時已經累得氣喘吁吁了。它輕輕放下烏龜。不好意思地對梅花鹿說：“這次我跑太慢了。”梅花鹿大聲說：“不！這次比賽你們都贏了。”大家都鼓起掌來。