在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一棵樹(shù)二年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
矮矮的個(gè)子，綠綠的身子，小小的葉子，組成了我——小樹(shù)苗。
“小小樹(shù)苗，沒(méi)有煩惱，眼望四周樂(lè)陶陶，小小樹(shù)苗……”我經(jīng)常會(huì)哼唱這首歌。春天，我把腳扎進(jìn)泥土，吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，我又長(zhǎng)出了幾片小葉子。這讓我對(duì)未來(lái)生活充滿了信心。
太陽(yáng)公公用明媚的陽(yáng)光普照著大地，讓我感到暖洋洋的。我想，太陽(yáng)公公說(shuō)不定是在特別關(guān)照我這個(gè)“小毛孩”吧！晚上，月亮姐姐用銀白色的光撫摸著我，讓我趕快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，知了哥哥也“知——了。知——了”的給我唱歌，不一會(huì)，我便睡著了。就這樣，我又長(zhǎng)高了幾厘米。
這時(shí)，松柏伯伯告訴我，臺(tái)風(fēng)馬上就要來(lái)拉。我聽(tīng)了之后，連忙把腳更深地扎進(jìn)泥土里。果然，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，許多伙伴們都離開(kāi)了我，但是，我卻、挺過(guò)來(lái)了。
之后，太陽(yáng)公公冷酷無(wú)情的烘烤著大地，我快不行了，不過(guò)，我用盡全身力氣，將腳扎得更深，獲取了地底的營(yíng)養(yǎng)，我不在再痛苦了。
我長(zhǎng)大了，我為人們帶來(lái)了一片樹(shù)陰，帶來(lái)了一絲清涼，看到孩子們?cè)谖业臉?shù)陰下盡情嬉戲，看到老人在我的樹(shù)陰下舒服的乘涼，我欣慰地笑了——我從一棵弱布不禁風(fēng)的小樹(shù)苗變成一棵遮天蔽日的大樹(shù)，經(jīng)歷了多少磨難，現(xiàn)在，我解脫了，這不符合了一句歌詞嗎？“不禁歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
我是一棵樹(shù)，一棵比較“孤僻”的樹(shù)，因?yàn)槲沂且豢迷诙扉_(kāi)的櫻花樹(shù)。
我在開(kāi)花時(shí)沒(méi)有朋友，只有和風(fēng)姐姐和雪弟弟能與我聊天。啊，冬天，真無(wú)聊 ！但當(dāng)人們走出家門，看見(jiàn)我的時(shí)候，我便聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的贊賞聲。我雖然得到了精神上的滿足，可是物質(zhì)上卻有些不足。在冬天，養(yǎng)料雖然多，我卻十分難獲得，冬天寒氣有所增加，我們也是因肥料的多少長(zhǎng)得大小不一。
一次，我和雪弟弟在聊天，他說(shuō)：“你看見(jiàn)我是白色的雪，可原來(lái)不是，我原來(lái)是河里的一滴水，后來(lái)天氣變熱，我就從地上飛上了云中，在天氣變寒冷后，我就從天上慢慢地飛到了地上。”“我是一個(gè)櫻花園里的種子，看見(jiàn)蒲公英坐著飛機(jī)來(lái)到了那里扎根發(fā)芽，媽媽說(shuō)‘你們也不小了，要自己生存了。’我們就順著風(fēng)在這里生根發(fā)芽了。”
我們說(shuō)完以后哈哈大笑，他想為我補(bǔ)充一下冬天珍貴的水分。有了這些朋友，我比其他樹(shù)長(zhǎng)得大了許多。在春天之后，我就成了萬(wàn)樹(shù)注目的（等等，樹(shù)有目嗎？）樹(shù)王。
這個(gè)美麗的故事說(shuō)明了：我們不能只重視精神方面，也不能只重視物質(zhì)方面，要將這兩者完美地結(jié)合在一起，才能生活的大贏家！對(duì)了，還要記得朋友在生活里也是同樣很重要的。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
我家院子里有一棵很大很大的枇杷樹(shù)。
在我沒(méi)有搬過(guò)來(lái)以前，這里住了一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，這棵樹(shù)是那個(gè)爺爺種的，已經(jīng)有幾十年了。這棵樹(shù)很高，它已經(jīng)長(zhǎng)到二樓去了。春天，我們坐在院子里看書，可涼爽了；夏天，樹(shù)給我們遮陽(yáng)；秋天，枇杷樹(shù)開(kāi)出了一朵一朵白色的小花；冬天，小白花謝了，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)青綠色的小枇杷。
青綠色的小枇杷很小，兩頭尖，枇杷慢慢長(zhǎng)大變黃，它就變成圓的了。到第二年五月份，這些枇杷又大又紅的時(shí)候，鳥(niǎo)兒就飛來(lái)了。這些鳥(niǎo)兒可真聰明啊，他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看著鳥(niǎo)兒，東吃吃，西吃吃，一個(gè)個(gè)又大又黃的枇杷掉下來(lái)。可是它們還很浪費(fèi)，一個(gè)枇杷只吃一口，把枇杷里面最甜的吃掉就飛走了，真是沒(méi)辦法啊！我想，鳥(niǎo)兒沒(méi)有口糧，就讓它們吃點(diǎn)吧。
最終，我們還是能吃到些枇杷的`，每當(dāng)吃到這些碩果僅存的枇杷時(shí)，我都特別開(kāi)心，還會(huì)分些給鄰居們一起品嘗。
一棵樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
我姨家旁邊有一棵高大粗壯的銀杏樹(shù)。我們都很喜歡它。
春天非常暖和，銀杏樹(shù)長(zhǎng)了許多嫩綠的小葉子，還不是非常茂密。我找了一塊小石頭扔向銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)掉了兩片小葉子，算是給我的見(jiàn)面小禮物。我把兩片小小的銀杏葉愛(ài)惜地夾在了書頁(yè)里。
夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，非常茂密。我們?cè)诿艿闹θ~下乘涼。我摘了一片碧綠的小葉子，它像一把碧綠的扇子。我用手拿著扇了扇，雖然不是太涼爽，但是也扇出了一絲絲的風(fēng)來(lái)。
秋天，到了銀杏樹(shù)最輝煌的時(shí)刻。銀杏樹(shù)葉被秋天涂上了金黃金黃的色彩，每一片樹(shù)葉都像金子做的。被風(fēng)一吹，有的隨風(fēng)飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶在蝴蝶翩翩起舞。蔚藍(lán)的天空格外高遠(yuǎn)，燦爛的陽(yáng)光照在銀杏樹(shù)上，銀杏樹(shù)金碧輝煌，映著湛藍(lán)的天空，就像一個(gè)美麗的童話世界，令人神往！
冬天，銀杏樹(shù)一片葉子也沒(méi)有了，只有樹(shù)枝了，光禿禿的。樹(shù)干直挺挺的，像一位堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，屹立在我姨家的旁邊站崗放哨。
這棵銀杏樹(shù)一年四季都堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)在這里，陪我一起玩耍，一起快樂(lè)。就像我的好朋友。