在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的春雨二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨二年級作文 篇1
春雨姐姐知道春妹妹要來了，就趕快來迎接春妹妹。
春雨“滴瀝”“滴瀝”地下在光光的柳樹上，柳樹發了芽。春雨下在枯萎的小草上，小草變綠了。春雨淋在桃樹上，粉粉的桃花開了。春雨落在杏樹上，紅紅的杏花開了。春雨淋在油菜地里，金燦燦的油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英白了……
春妹妹說：“這里真美麗。”
春雨二年級作文 篇2
隨著一聲春雷，下起了春雨。春雨就像春姑娘紡出的線。
如絲的春雨從空中降落，雨點是那樣的.小，雨簾是那樣的密，給群山披上了蟬翼般的白紗。春雨灑在大樹上，給大樹沖洗著她那碧綠的“頭發”。春雨落在花朵上，花兒變得更美，更動人了。春雨淋在馬路上，給馬路洗了個“澡”，馬路更美，更干凈了。春雨滴在油菜花上，那金黃的油菜花變得更黃了。
春雨像無數只小手，打在樹葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
春雨二年級作文 篇3
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是我們學過的一首古詩。詩中表達了春雨默默無聞地為人們、為大地做貢獻的精神。
春天到了，所有的鮮花都競相開放，百花爭艷。春天，好美哦！但是這景物是誰付出辛勤的汗水培育出來的呢？答案是——春雨。
夜幕降臨，所有的人們睡得正香。而春雨“不睡覺”。它伴隨著春風無聲無息地下起了牛毛細雨，培育了大地，滋潤了花朵們。它，悄悄地把每一朵花苞喚醒來，長出漂亮的花朵，散發出香氣。
幫助大地“洗澡”、幫助禾苗“喝水”、幫助農民伯伯灌溉、幫助花盆……這都是春雨的功勞。如果沒有了它，這個世界萬物就沒有了生機。
你可別小看它。很多人，認為春雨給人們帶來了許多不便之處，譬如：把衣服淋濕……其實他們的想法錯了，他們只是沒看見春雨默默無聞，為大地母親做貢獻這好的一面。
的確，我們不能懶惰，要像春雨那樣為大地，為人類做貢獻，而不作聲的精神。春雨是我們的好榜樣。
春雨二年級作文 篇4
早上，我忽然被驚醒了。往外一看，原來是下春雨了，細細的春雨如銀絲般慢慢地下著，發出“沙沙”的聲音。
我飛快地洗梳，吃完早飯，我帶上一把小傘，出去散步。我慢慢地走著，呼吸著新鮮的空氣。走著走著，我如同看到了一幅美麗的畫面：春雨是位姑娘，她滋潤著世間萬物，小草小花開心地吸收著水分；小樹在雨中快樂地搖著頭；小種子大口大口地喝水```````而春雨姑娘卻不見了。
回到家后，我還在回憶著剛才的畫面。
春雨二年級作文 篇5
春天的腳步悄悄，悄悄地她笑著走來，春雨唱起了歌，轟隆轟隆，小草好奇的探出腦袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹筍聽得入迷。名師點評：這是一首春的歡樂頌，也是一曲對自由的贊歌。詩作節奏明快，語言清新，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣，讀來其樂無窮。不過，詩作的內容可以再豐富點，除了春雨，小草，其他還有很多景物啊。
春雨二年級作文 篇6
春雨來了，她是那樣靜悄悄、如細絲般把干渴的大地山川撫摸一遍，濕潤了每個角落。
春雨淅淅瀝瀝地下著，她一會兒像牛毛，一會兒像蠶絲，一會兒又像斷了線的珠子……這雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細，一串串，一串串，輕輕落在街上，落在人們心中。
她滋潤著大地上的植物，花兒被春雨喚醒了，柳枝兒被春雨染綠了，春筍也毫不猶豫地從地下鉆了出來……
“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨落到哪里，哪里便充滿了生機，她總是默默無聞的為大自然奉獻著自己短暫的一生。我贊美你，春雨！
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