在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇1
家鄉(xiāng)的變化無(wú)處不在，不信你看！
家鄉(xiāng)的環(huán)境發(fā)生了變化。你看，河堤邊綠樹(shù)成蔭；清清的河水；五顏六色的.花組成了一幅美麗的畫(huà)。河水中有許多魚(yú)，它們?cè)谒锌旎畹赜蝸?lái)游去。再看街道，街道上每一片垃圾，家鄉(xiāng)變化真大！
家鄉(xiāng)變得文明了。瞧，現(xiàn)在人們不吐痰，不說(shuō)臟話，不亂扔垃圾。學(xué)校里同學(xué)們用普通話朗誦；有人撿到紙就扔垃圾箱里；有人喝完水不亂扔瓶。這與以前形成對(duì)比！以前的垃圾坑，現(xiàn)在人們將垃圾清除干凈，種上花草樹(shù)木。家鄉(xiāng)原來(lái)的樓房，現(xiàn)在成了高樓大廈。
家鄉(xiāng)繁華極了！以后家鄉(xiāng)會(huì)更繁華！
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在武夷山腳下——建陽(yáng)，這是一個(gè)山清水秀，美麗如畫(huà)的地方，它迎著時(shí)代的激流，發(fā)生了翻天覆地的變化。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幢幢高樓拔地而起，像英勇的警衛(wèi)守護(hù)著這塊神圣的土地；為我們提供了舒適、安寧的生活環(huán)境；花園、綠地隨處可見(jiàn)，豐富了我們的業(yè)余生活。
昔日的荒地成了繁華的市區(qū)，坑洼不平的小道成了寬闊平坦的柏油路，遍地開(kāi)花的特色產(chǎn)業(yè)。。。。。。都體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和祖國(guó)的強(qiáng)大。
而如今，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活水平日益提高，電話、手機(jī)、電視、電腦都成了家庭日用品、生活必需品，人們可以隨時(shí)隨地保持聯(lián)絡(luò)。在物質(zhì)生活得到了極大滿足的同時(shí)，人們不再滿足于填飽肚子，更加注重營(yíng)養(yǎng)均衡、合理飲食
這一切的一切都是黨的好政策給家鄉(xiāng)帶來(lái)的巨變，而且我相信，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)一定會(huì)在幸福的大道上不斷闊步前進(jìn)的！
家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小村鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚(yú)竿來(lái)到河水旁邊釣魚(yú)，放下水桶，我們就看見(jiàn)了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚(yú)竿放下水里，過(guò)了一會(huì)兒，一只只大魚(yú)就進(jìn)了我們大水桶里了。
一天，農(nóng)民拿著斧頭來(lái)砍樹(shù)，樹(shù)漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，所以河流少了，他們來(lái)到河邊釣魚(yú)，才釣到了幾只大魚(yú)，他們感到非常慚愧，就很不快樂(lè)。有一次，有很多農(nóng)民把樹(shù)全部都砍光了。又有一次，那里的小朋友又來(lái)釣魚(yú)了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽(tīng)到了雷的聲音。一位小朋友說(shuō)：“要下雨了，要下雨了！”他們?cè)谶@兒站了一會(huì)兒，但就是不下雨，他們說(shuō)：“那時(shí)候，不應(yīng)該讓它們砍樹(shù)。”現(xiàn)在小草發(fā)芽，樹(shù)木不茂盛，小花也不開(kāi)，他們只好孤獨(dú)的回家了。
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂砍樹(shù)木，要美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因?yàn)樗麄兛梢越o大地帶來(lái)很多好處的。
【【精華】家鄉(xiāng)變化的二年級(jí)作文3篇】相關(guān)文章：