在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
春天來了，大地萬物復蘇，到處是一片生機勃勃的景象。
春天來到了公園里。嫩綠的小草從泥土里冒了出來，它挺著細細的腰板，昂著頭睜大眼睛看著外面的世界。微風出來，小草高興地跳起舞來！五顏六色的花兒也綻開了笑臉。粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花競相開放，爭奇斗艷。河邊的柳樹也長出了嫩芽，在春風中舞動著長長的枝條，像一位美麗的少女正對著河面梳理著長發，美麗極了。
春天來到了小河里。河面上厚厚的冰融化了，河水清澈見底，小魚在水里游來游去，捉迷藏，快樂極了。
春天來到了小朋友的身邊。他們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了輕便的毛衣，迎著春風在廣場上放風箏。他們邊放邊笑，開心極了。
春天來了！春天的景象真美！我愛美麗的春天！
二年級作文300字 篇2
我的小兔子可漂亮啦！她的.名字叫“小娜”。
小娜的全身都像雪一樣白，身體毛茸茸的，摸上去特別柔軟、舒服。眼睛像紅鉆石一樣，亮晶晶的。她的鼻子是三角形，嘴巴很可愛，是三瓣嘴，和所有的小動物都不一樣。耳朵長得長長的，特別機靈。她愛吃蘿卜、白菜。
有時候，小娜沒事做的時候，就找我玩。一天，我在睡覺的時候，突然，她跳出來，嚇人一大跳。我們可是最親熱的好朋友呢！我從床上爬起來，對她說：“小娜，我去拿吃的給你，你等著。”我拿來一棵白菜，舉得高高的，她就蹦起來，去抓那棵白菜，她很著急，跳得老高，一不小心，我的手被劃傷了，我趕緊跑到自來水管那兒沖洗。看她的樣子，乖乖地躲在旁邊，頭耷拉著，好像在說：“對不起，我把你的手劃傷了。”我笑了笑，說：“沒關系的。”
這就是我們倆的故事，很有趣吧？
二年級作文300字 篇3
小蝸牛爬得特別特別慢，它爬過的地方都留下了一道白色發亮的痕跡。
今天，我看見樓下的下水管旁有只小蝸牛，它正沿著墻緩慢地向上爬行。于是，我蹲在那里好奇地觀察起來。
小蝸牛的身體是灰白色的，半透明，它的背上馱著一個像海螺一樣的硬殼，我知道，這是它居住的小房子。要是它爬累了，或者遇到危險，就會縮到這間小房子里去。小蝸牛的頭上長著兩對觸角，我用手輕輕一摸，它們就馬上縮了回去，過了一會兒才小心翼翼地探出來。這時，我發現，后面那對觸角的頂端有兩個小圓點。我想：這可能是小蝸牛的眼睛吧！
小蝸牛爬得特別特別慢，它爬過的地方都留下了一道白色發亮的痕跡。我曾聽媽媽講過：“蝸牛喜歡潮濕，遇到天氣干燥的時候，它就躲到殼里，等到下雨之后再出來”。這幾天沒下雨，小蝸牛怎么出來玩了呢？
可愛的小蝸牛呀，我們明天再見！
二年級作文300字 篇4
今天，我和爸爸、媽媽支動物園玩！
我們到了動物園，首先來到熊貓館，有的熊貓在吃竹子，有的在給小熊貓喂奶，還有的在地下打滾，還有的在……,我們大家都目不轉睛的看著那些可愛的熊貓們.到最后一只熊貓在地下打滾時,那只熊貓逗得人們哈哈大笑,我們也笑了,剛出生的小熊貓們好像在問我,為什么大家都笑呢?我知道熊貓是一級保護動物,大家可要愛護它們哦!
我們一邊玩一邊看著各種動物,不知不覺來到了獅子園,獅子很兇猛,獅子大吼一聲,大地都震起來了!我可要告訴大家,獅子是森林之王哦!
我們還看了猴子,有的猴子在爬樹,有的在吃香蕉,有的在吃桃子,還有的在幫其它的猴子撓撓癢癢,其中有一只最小的猴子,它最淘氣,最可愛了.它好奇地瞅著觀眾,抓抓耳朵,撓撓臉,左跳跳,右蹦蹦,逗得觀眾們哈哈大笑!
在回家的路上,我問爸爸,下次還能來動物園嗎?爸爸說能,我們就這樣說說笑笑地回家了!
二年級作文300字 篇5
拔草？你聽到這個名字，一定以為我吃飽了撐著沒事干吧！到底怎么回事呢？我來告訴你吧！
原來，我去參加社區活動（學校規定），正遇到拔草這份苦差事，看來不去不行呀！（倒霉）帶領我們去的社區工作人員說：“看到這五塊地了嗎？今天把它們拔完，任務就完了。而且這可以美化環境、減少蚊蟲。
促進你們的勞動意識，這就是本次活動的主要目的。”“這么多！”我在心里叫到，可沒辦法，只好照辦了。
這五塊地上有很多狗尾巴草，和我一起拔的共有五個人，我們齊心協力、團體一心。沒過40分鐘，我們就拔了三塊地了，我們都很高興，可是已經滿頭大汗了，便擦擦頭，接著拔了。過了1小時30分，大功告成了，工作人員說：“大家干的不錯，去簽到吧。”我們簽了到，便回家了。
這次讓我感受到勞動最光榮和團結就是力量的滋味。
二年級作文300字 篇6
今天，我們在小桔燈玩了一個搶糖果游戲。
游戲開始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被別人嘲笑。老師大聲喊：“一二”的口令時候同學們緊張得連自己同桌的心跳聲都聽得見。我死死地看著老 師，忽然，我只聽見“右手”我猛地轉身，一看，糖果不見了。原來是我們倆都轉的太快了，糖果掉在了地上。我沒有灰心，因為還有一次機會，我又聽到了一聲 “右手”啊，我抓到了。看著對手拿沮喪的樣子我心里樂開了花。
老師看見許多同學沒有搶到糖果，所以又開始了第三輪，我心想：“前面幾次都是左手這次一定還是左手。”又傳來一聲“右手”，我一慌，連忙伸出左手，心想：“不對勁了！”我又連忙伸出右手搶到了糖，我又贏了，我高呼起來。
這個游戲不僅好玩，還讓我加快了反應。
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