無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
早上和熙的陽光暖暖的照射著大地，天空中漂浮著朵朵白云，天氣出奇的好。遠遠望去大青山好像罩著一層神秘的面紗，在陽光的照射下顯得那樣的偉岸、挺拔。
車子開到停車場，我們先吃了點東西，又向纜車那里走去，我們繼續向上爬去，一路上不時有螞蚱從草叢中蹦出，小蟲在吱吱叫著，蟋蟀躲在草叢深處獨奏，還有一些不知名的小蟲匆匆地從我們身邊爬過。
到了纜車那里，有許多人都在那里等候，那位服務人員說：“快下雨了，要打雷，害怕連電，所以要等一會，過了一會，”雨過天晴，我們要坐纜車了，我們在那個房間里坐纜車，我差一點沒坐上去，還好是倆人一座，媽媽把我拉住了，一開始還有點害怕，后來就慢慢不害怕了，到了山那邊我們一邊觀賞風景，一邊照照片，我們又往里走有好多樓梯，上了最上邊的樓梯，我看到了一個坑，媽媽說：“那不是坑，那是古代人們說的鍋。我們已經腰酸背痛了還要下樓梯，我們到了纜車那里，坐纜車往回去，我就不太害怕了，到山那邊了，我們就下山去停車場了，看見天色已經不早了，就依依不舍的離開了。
大青山你真是太美了，希望你永遠都那么綠那么豐富那么美!
二年級作文300字 篇2
我家有一條狗，它的毛一塊黑一塊白，很是好看，我們都叫它“花花”。它走動的時候，你根本聽到任何動靜，這是因為它的四個小爪子下面都長著厚厚的肉墊子。它的牙齒很白，其中有兩顆又尖又長，可以用來啃骨頭。它的看家本領可強了，有陌生人來了的時候，它就“汪、汪、汪”地叫個不停，直到家人出現才會停止叫聲。有時它會和我玩耍，我放學回來了它有時也會“汪、汪、汪”直叫，好像在和我打招呼，姥姥聽到后會給我開門，進門后它親熱地蹭著我的腿，有時我也會撫摸它的頭，這時，它會很聽話，任我撫摸，并呆呆的望著我。它不聽話的時候也會惹我生氣，不聽我的話到處亂跑，害得我要在后面邊追邊喊，累得要命。
我喜歡可愛的“花花”，它是我的好朋友，也是我家的小衛士。
二年級作文300字 篇3
冬天到了，到處都飄著潔白的雪花。雪花，像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子。飄飄悠悠的落下來。
雪花，就像煙霧一樣輕，像云彩一樣白，像寶玉一樣潤。親吻著久別的大地。
幾朵雪花飄落在窗臺上，我仔細一，看著幾朵雪花的'形狀，都是六角形的。有的像六角星，有的像六片花瓣。
雪花，它像蝴蝶一樣調皮。一會落在屋頂上，一會落在窗臺上，一會落在窗臺上，還時不時的撞在行人的臉上。
道旁的那棵樹上，落滿了雪的樹枝，被那冰冷的冬風吹的不住的抖動，樹枝上的雪被抖落下來，但繼續飄落下來的雪花立刻又重新給數們穿上潔白的新裝。
大地一片銀白，房屋上，大地上，都被覆蓋上了一片片厚厚的積雪。光禿禿的樹枝上開滿了一片片美麗的白花。常青的松柏，也戴上了銀白色的皇冠。公園上的圍墻上落滿了白色的雪花像一條白色的蛇，蜿蜒曲折。
雪花給過冬的麥苗蓋上了棉被，勤勞的農民伯伯看著紛紛飄落的雪花。一一定會喜笑顏開的說：“瑞雪照豐年。”
二年級作文300字 篇4
現在的筆不耐用，而且易斷，我經常遐想未來的世界一定會有一種神奇的筆。一天，我在夢里來到了未來筆的世界，那里有各種各樣的筆，新穎別致，比現在的筆好多了。
這里有支神奇的筆，有糾錯功能。我可是班里有名的馬大哈，可是有了這樣的筆，我就不用發愁了。每天寫作業的時候，這支神奇的筆可以幫我糾正錯字。有一次，我把隨便的‘隨’寫成隋朝的‘隋’了，這時它就亮起了紅燈，“注意！注意！注意！小朋友，你的‘隨’字寫錯了，一定要改對哦！”當我把錯別字改正后，它又說：“很好！下次一定要注意哦！”怎么樣，是不是很神奇呢？
這里的筆有上千種顏色，而且畫出來的畫像真的一樣，比如畫小鳥，小鳥就會快樂的跳舞歌唱；畫太陽，太陽就會沖你微笑；畫小狗，小狗就“汪……汪……”的叫，畫出來的畫簡直栩栩如生。這支神奇的筆還可以變換各種筆體，隸書、楷書、草書……都能和書法家的字相比。
未來的筆還可以調整坐姿預防近視，當我離書本近了的時候，它就會說：“眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠。”當我坐直了，他又會說：“你太棒了！”聽到這些稱贊，我心里甭提多美了。
二年級作文300字 篇5
今天第一節課下課的時候，我們跑進音樂教室，發現有老師來聽課。
上課了，剛做完眼保健操，老師就站起來說：“同學們，你們好！”我們本來想懶洋洋地說“老師您好”四個字，但是后面有老師聽課，只好精神一點。
老師說：“今天要學‘打花巴掌’這首歌。”老師的話音剛落，就有同學在自己臉上打起了巴掌，教室里頓時響起噼哩叭啦的聲音，音樂老師皺起了眉頭。這節課上得一點也不認真，我總覺得很亂。
下課鈴聲剛響，就有幾個同學往外沖，幸虧聽課的老師已經走了。結果音樂老師叫了幾個上課表現好的同學回去，其他的都被留了下來。回到教室，王老師數了數，只有 人回來了，還有 人被留在音樂教室里。王老師說那些人要留晚學。
哎，今天二（ ）班真丟臉呀！
二年級作文300字 篇6
我是一個貪玩的小女孩，有時也會耍點小聰明。
星期六，爸爸媽媽要出去。出門時媽媽對我說：“在家里看書不要出去玩！”我滿口答應了。
我在家里看了一會兒書，實在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著玩著，心想爸爸媽媽該回家了，便急匆匆往家跑。當我剛跑到門口時，突然，聽到咚咚咚一陣上樓的腳步聲，我想準是爸媽 回來了，這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看，原來是鄰居的琳琳來找我玩。“姐姐你為什么出汗啊？”琳琳說。我心想，如果她知道我出去玩，會告訴我爸爸媽媽的，于是，就告訴她說：“你回 家吧！我要看書。”
回到家，我讓自己靜下心來看書，不一會兒，我便進入了書海。
爸爸媽媽回來了我也不知道，當我不經意一回頭，只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我呢！
二年級作文300字 篇7
假日里我帶領我們小隊展開了一次快樂而又充實的小隊活動，通過這次活動讓我們都增長了不少的新知識呢！
為了舉辦這次小隊活動，我苦思冥想。有一天我父母帶我去肯德基吃飯時，我靈機一動：咦！人們都這么愛吃肯德基，為什么我們不在這兒舉行小隊活動呢？想完，我就打電話給同學們，問問他們的意見。結果得到了隊員們的積極響應。得到了隊員們的贊同之后，我便主動打電話聯系了大拇指廣場店的經理。
到了那天，我們來到了肯德基，經理對我們說：“你們今天是來幫我們義務勞動的是嗎？”“是！”我們回答說。“好，那你們先跟著這位大姐姐去領勞動工具吧！”“好！”我們拿好了工具去干活了。隊員們忙的不亦樂乎！有的擦桌子，有的倒垃圾，還有的擦玻璃，大家忙得不亦樂乎！勞動完了，我們去了肯德基內部，參觀了一下，發現有很多東西我們都沒見到過：比如說，制冰機，冷室，清洗池，這里我要特別說一下肯德基的清洗池，它是由三個池子組成，一個專門放洗潔精，另一個池子烘干，還有一個池子里又一個大大的噴頭，跟我們平常洗澡的可不一樣！
這真是一次快樂而又充實的小隊活動！
二年級作文300字 篇8
寒假里里爸爸、媽媽沒有帶我去什么地方旅游，也沒有做什么有趣的事，但課外書給我增添了許多樂趣。
《世界未解之謎》這本書一共有八章，第八章的名字叫拿起放大鏡看人類，第八章我有六個喜歡的故事，它們是冰人之謎、巨人之謎、大腳怪之謎、毒人、蜥蜴人之謎，我先看的冰人之謎，里面說：“一九九一年，一對在意大利阿爾卑斯山度假的德國夫婦發現了一具冰尸。這具冰尸后來被取名為奧茨，這具冰尸已經被凍成了木乃伊，專家們對這具尸體仔細檢查后發現這冰尸生存于早期青銅時代，”也就是說，這具冰尸已經在這里待了四萬多年。
看了這個故事讓我心驚動魄，好像真有一具冰尸出現在我面前，我喜歡世界未解之謎，世界有很金多謎題等著我們解答，我們要好好學習，長大后解開這些謎題。
二年級作文300字 篇9
今天，我在家里寫作業。突然，本子寫完了。我拿著5角錢到商店買本子。
我一路小跑來到商店，進門我就大聲喊道：“拿一個語文本。”售貨員阿姨仿佛沒有聽見，只顧招待其他顧客。這時，我才發現墻上寫著“請用禮貌語言”。我立即用柔和的語氣對阿姨說：“阿姨，請您幫我拿一本語文本，謝謝！”阿姨微笑地說問：“小朋友，怎么變得這么有禮貌了？”我的臉不由得羞紅了。買了本子，我高高興興地回家了。
回到家，媽媽問：“本子買回來了？”“嗯，買回來了。”我吞吞吐吐地答道。媽媽好奇地問：“怎么了？”我只好一五一十地把事情原原本本地告訴媽媽。媽媽聽后撫摸著我的頭說：“行，知錯就改，就是好孩子。”
通過這件事，我明白一個道理，知道錯了沒有關系，重要的是要及時改正錯誤，才是好孩子。從此，我改掉了不用禮貌用語的壞毛病。
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