在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雪二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪二年級作文 篇1
今天早晨起床，走到窗戶邊，一看外面，白茫茫的，天還有點暗，不大一會兒就下雪了。
剛下雪的時候，刮著輕微的風，雪猶如白色的米粒，我用手抓住一粒”米粒“，可是它剛放到手上就化了。
雪越下越大，寒風刺骨，一片片的雪花猶如一個個白色的小精靈在翩翩起舞，比賽著誰跳的舞好看，誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個白毯子。如果仔細觀察，你會發現雪花是五邊形或六邊形的，天下著大雪給這普普通通的延壽平添幾分色彩。
下雪后，看見大地，大地鋪著一層厚厚的白雪，腳踩上去”咯吱“”咯吱“的響，走出一曲美妙的”小曲子“。在一看樹，樹梢上掛著白雪，房子上也有層厚厚的白雪，用手抓一把，涼絲絲的。太陽公公出來了，照在雪上，雪上閃著熒光。
我愛雪，它像一個頑皮的小孩子，永遠長不大，它是那么的天真，那么的活潑。
雪二年級作文 篇2
清晨，我拉開窗簾。看見草地上披上了一件雪白的衣服，整片草地全是白茫茫的一片，連車子都變成雪車了。
吃過早飯，我們來到操場，伸出白嫩的`手，摸著棉花般的雪。軟軟的，涼涼的，忍不住想嘗一嘗。看到身邊的伙伴，偷偷的揉起一團雪，向我扔去，幸虧我及時發現，不然又要被雪球砸到了。大家還是玩的那樣開心，那樣愉快！
來到后花園，到處地方都是白色。大家快看，男生和女生正在比賽呢！我跑進去一看，原來他們在比誰搜集的雪多。我們男生堆的是雪山，我想：男生肯定比女生堆的多。然后我跑到女生那邊去看，她們果然比我們堆的小。
女生很不服氣，連忙去搜集雪，結果還是我們男生比她們女生搜集的多。可是老師卻叫我們回教室，哎 ，為什么快樂總是再我們最開心的時候消失，大家只好把自己堆的東西搬回教室 。
雪，謝謝你給了我們無窮的快樂！
雪二年級作文 篇3
今天下午上音樂課，坐在教室里我感覺越來越冷，估計要下雪了，下課鈴響了，我往窗戶外一看，啊！果然下起雪來，我和鄭心怡興奮極了，我倆立刻拿起雨傘，往下沖，來到操場，看見人山人海的景象，我倆一起來到一輛車旁，在車沿上，我發現了一個大大的冰雹，我趕緊把它拿了起來，放在鄭心怡的手上，鄭心怡大叫一聲，哇，好冷呀！突然，一位壞心的大哥哥看見了我們把汽車上的冰決拿走了，就用大冰雹打我們的頭，“嘭”的一聲，我們頓時就像兩位長著白發的老奶奶一樣，我嚇得站在那里一動不動。我和鄭心怡狠狠的瞪了他一眼，也就沒啥辦法了，我們又來到了一輛車旁邊，拿起一粒小冰塊，咬了幾口，“呀！好冰呀！”大姐姐們看見了用黃巖話說：“看，小孩們都在吃冰雹！”“我們才不是小孩子呢！”我和鄭心怡異口同聲的說道。
今天，我們快樂極了，因為在我們南方很少下雪，我們期待晚上有一場更大的雪。
雪二年級作文 篇4
紛紛揚揚的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來。一會兒，樹變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個個蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著臉，不住地揮動著小手，歡迎小雪花來到人間做客。小雪花，謝謝你，給了我們一個童話般的世界！
雪二年級作文 篇5
上午出去玩時，媽媽告訴我：“外面下雪了，出去看看吧。”我高興極了，要知道，雪花——這個潔白的小精靈可是我最喜歡的小東西。
我興沖沖地跑到了外面。嗬！可真漂亮！只見空中飄下無數各種各樣的“小精靈”，就像一個個跳傘愛好者從“飛機”上往下跳。有一片片的，有一團團的，也有一塊塊的。它們飄下來的姿勢也有所不同：有斜著飄下來的，有直線向下墜落的。也有像樹葉一樣搖搖擺擺飄下來的。風一吹，這些小精靈便在風中舞動起來，好像在慶祝一個盛大的節日。我伸出袖子，接住了一些雪花，放在眼前仔細觀察，它們的形狀也是各式各樣的，有最常見的六角形，也有稀少的十六角形，還有像蟲子一樣的形狀……就像是我們人類：有黃皮膚的人，有白皮膚的人，有黑皮膚的人。
雪花——這個美麗的結晶體，有好的一面，也有壞的一面：好，它可以保護莊稼，就像給莊稼蓋了一層厚厚的棉被。把莊稼土里的蟲子凍死，雪水還可以施肥。所以，民間有一個諺語：麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。壞，如果在三、四月下了大雪，就容易造成凍寒。民間還有一個諺語：臘雪是寶，春雪不好。
我喜歡雪花這個“兩面派”！
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