在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)夢(mèng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇1
今天放學(xué)后，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，穿上睡衣，就上床睡覺(jué)了，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了動(dòng)物精靈，然后，動(dòng)物精靈帶我走到一望無(wú)際的大森林里，在森林里，他用魔法棒把森林里的動(dòng)物變得像人一樣站起來(lái)行走，有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機(jī)靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛(ài)的長(zhǎng)耳朵的兔子、有愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛(ài)吃奶酪的小老鼠、有走起路來(lái)慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的小雞;動(dòng)物精靈又變出來(lái)了我的好朋友小明，動(dòng)物們看見(jiàn)動(dòng)物精靈來(lái)了，開(kāi)心的蹦蹦跳跳，我們又找來(lái)一些木材生火，火苗一高一低，像個(gè)頑皮的小孩子，把森林里照的明亮暖和起來(lái)，我和小明、動(dòng)物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞，這就是我們的森林聚會(huì)。
在我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，突然黑漆漆一片，原來(lái)到了早晨了，要去上學(xué)了!
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇2
我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片《哆啦 夢(mèng)》。我看到哆啦 夢(mèng)的那個(gè)神奇的大口袋里，總是藏著許許多多令人意想不到的東西，就希望自己變成哆啦 夢(mèng)，擁有一個(gè)神奇的大口袋。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，真希望擁有一個(gè)很大的圖書(shū)室，那里有各種各樣的圖書(shū)，讓我盡情地看。所以，我要從口袋里變出一臺(tái)電子圖書(shū)機(jī)。只要我在這臺(tái)電子圖書(shū)機(jī)的屏幕上寫(xiě)上書(shū)的類型，它就會(huì)給我提供這種類型中最好看的書(shū)。
有了這么多的書(shū)，我哪里有時(shí)間做作業(yè)呢？我真希望又能看我喜歡的書(shū)，又不影響學(xué)習(xí)，我還要從神奇的大口袋里變出一臺(tái)“快速閱讀機(jī)” ，讓我在最快的時(shí)間里看完我喜歡的書(shū)，還能記憶力深刻。
哈哈，如果有了神奇的大口袋，我一定會(huì)像哆啦 夢(mèng)一樣，創(chuàng)造出更好的機(jī)器，為大家服務(wù)。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇3
今天，空中斷斷續(xù)續(xù)地飄起了雪花。我真希望雪能一直下，那么明天肯定會(huì)有積雪，我又可以開(kāi)心地玩雪了。帶著念想，我漸漸地入睡了。
天空放晴，滿地都是白茫茫的一片。樹(shù)上、車上、房頂上都披上厚厚的銀裝。我和小朋友們一起來(lái)到積滿厚雪的操場(chǎng)上，一起打雪仗、滾雪球。
我們把滾好的雪球堆在一起，很快雪孩子的身體做完了。我在樹(shù)上攀下兩根樹(shù)枝，插在雪孩子的兩側(cè)當(dāng)作手臂。小朋友們把紅色的臉盆戴在雪孩子的頭上當(dāng)做小紅帽。我在雪人的額頭下挖了兩個(gè)眼眶，把兩顆美麗的玻璃珠放了進(jìn)去，當(dāng)作雪孩子的眼睛。小朋友們把香蕉當(dāng)作雪人的嘴巴。我把胡蘿卜插在雪人眼睛下面當(dāng)鼻子。大家都忙得熱氣沖天，滿頭大汗。我們一起唱呀！跳呀！開(kāi)心極了。雪人好像在說(shuō)：“看，我是最美麗的。”
遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喊聲：“醒醒，醒醒，起床了，昨晚下雪了。”我兩眼一睜，原來(lái)在做夢(mèng)！我推開(kāi)窗戶一看，“哇，昨晚真的下雪了！”
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇4
俗話說(shuō)得好：“三百六十行，行行出狀元。”地球上各種職業(yè)數(shù)不勝數(shù)。老師，需要絕對(duì)的耐心和豐富的知識(shí)；演員，需要靈敏的反應(yīng)和良好的記憶；廚師，需要高端的品味和對(duì)食材的熟悉運(yùn)用……
我呢，夢(mèng)想不是很大。就想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)個(gè)作家。同桌老問(wèn)我干嗎要當(dāng)作家？“因?yàn)橄矚g寫(xiě)作啊！”我一臉淡然地回道。工作嘛，自然是按興趣來(lái)了。要是整天找個(gè)不喜歡的職業(yè)，誰(shuí)提得起勁來(lái)啊！兩者相較，高下立見(jiàn)，一個(gè)事半功倍，一個(gè)枯味乏燥，自然是按自己的興趣來(lái)了。而且，最重要的是我個(gè)人喜歡。寫(xiě)作，可以把平常不敢說(shuō)、不想說(shuō)的話通過(guò)筆表達(dá)出來(lái)，對(duì)我胃口，自然就肯下功夫了。
當(dāng)然，夢(mèng)想是一回事，實(shí)現(xiàn)起來(lái)又是一回事。心動(dòng)不如行動(dòng)，沒(méi)有真材實(shí)料，光紙上談兵又有什么用呢？任何職業(yè)的基礎(chǔ)就是要有足夠的知識(shí)和能力。如果想要有足夠的知識(shí)，自然就要從打小做起。習(xí)慣是個(gè)很可怕又很實(shí)用的東西。只要堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗，自然會(huì)有收獲。不過(guò)，當(dāng)作家最重要的是什么？自然是要有深厚的文學(xué)功底。所以，多讀書(shū)、多練筆，豐富課外知識(shí)，拓展視野，就是我每天的必修課。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的`文學(xué)積淀。
當(dāng)作家，我心之夢(mèng)，從未改變。
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇5
課堂上，親愛(ài)的吳老師告訴我們說(shuō)今天是“世界睡眠日”，回家后，媽媽又告訴我說(shuō)今天還是“世界兒歌日”。我一聽(tīng)，樂(lè)了，原來(lái)兒歌也有節(jié)日呀！媽媽給我科普了一下節(jié)日的由來(lái)，這事1976年在比利時(shí)克諾克舉行的國(guó)際詩(shī)歌會(huì)上創(chuàng)立的。我有我們自己的兒歌，爸爸媽媽也有屬于他們的兒歌。
“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花……”一談到喜歡的兒歌，媽媽想都沒(méi)想就興奮地唱起來(lái)。看來(lái)她很喜歡這部動(dòng)畫(huà)片的主題曲。
“眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的精明……”老爸說(shuō)這個(gè)是他那會(huì)兒比較喜歡的一首兒歌。
“我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天，多么辛苦了……”外婆也加入了我們的討論。
他們的兒歌都很經(jīng)典，一直傳到現(xiàn)在，連我都聽(tīng)過(guò)，也會(huì)唱。除了這些傳統(tǒng)的、耳熟能詳?shù)膬焊瑁疫�另外學(xué)了很多新的兒歌:在幼兒園時(shí)我學(xué)會(huì)了《洗手歌》、《我是大班小朋友》、《愛(ài)我你就抱抱我》，小學(xué)里我學(xué)會(huì)了《哇哈哈》、《其多列》、《十二生肖歌》……這些兒歌幫助我學(xué)習(xí)了新知識(shí)，還養(yǎng)成了好習(xí)慣。
以后，我想聽(tīng)更多好聽(tīng)又有意義的兒歌，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，從中感受歌唱的快樂(lè)，成為一名兒歌達(dá)人！如果有可能，把我的精彩寫(xiě)進(jìn)屬于我們的兒歌!
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇6
今天，媽媽說(shuō)十一要帶我去大連玩，我一蹦三尺高，因?yàn)槲以缦肴チ恕?/p>
大連的海洋極地館可有名了，成千上萬(wàn)條魚(yú)，五花八門，使人眼花繚亂。在魚(yú)兒的身上繡滿了七彩的花紋，它們似乎在展示它那自由的身軀，會(huì)使人大飽眼福。
我們還去了海邊，松軟軟的海灘，金黃的沙，腥咸咸的海風(fēng)，請(qǐng)爽爽的刮，趕海的小姑娘光著小腳丫，吹亂了小姑娘縷縷黑頭發(fā)。人們?cè)诤┥贤嫠Ｖ矍俺霈F(xiàn)了一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)，使我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪它。我正沉浸在美的享受中，媽媽突然叫醒我，我揉揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
二年級(jí)夢(mèng)作文 篇7
上幼兒園的時(shí)候，超市去多了，就想著長(zhǎng)大以后要是能當(dāng)一名收銀員多好呀，人們買了東西，必須給我錢，那種感覺(jué)真好呀！
媽媽眨巴眼睛說(shuō)：“想當(dāng)收銀員就必須學(xué)好數(shù)學(xué)，不然錢會(huì)搞錯(cuò)了。”因此，我不敢馬虎。上小學(xué)了，數(shù)學(xué)課上我全神貫注，遨游在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里。蔡老師變著花樣的數(shù)學(xué)課可精彩了，小熊數(shù)數(shù)、小狗學(xué)口訣、小猴算賬……學(xué)數(shù)學(xué)讓我的思維變得活躍，給我的生活帶來(lái)快樂(lè)！
悄悄告訴你哦，我在班里的數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)！還是老師的小助手呢。假如我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師后，我也要像蔡老師一樣，當(dāng)看到學(xué)生不會(huì)時(shí)，就會(huì)利用自己的休息時(shí)間，耐心地教他們，不責(zé)怪他們；當(dāng)看到學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，為他們高興，也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他們不要驕傲，再接再厲……我也想未來(lái)中國(guó)太空飛船上有我的精確數(shù)據(jù)……
只要堅(jiān)持不懈，我的數(shù)學(xué)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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