在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)我的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)我的作文 篇1
我是最與眾不同的，每天穿衣，洗臉，刷牙那都是小事。
我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中，睜開迷糊的眼睛。然后開始我一天的重復(fù)機(jī)械的工作。首先去衛(wèi)生間，然后洗臉?biāo)⒀馈＝酉聛砭褪俏乙惶斓脑缱x時(shí)間，我每天都讀讀的都不用看書了，媽媽說我不用心，因?yàn)槲覜]看書。可是我都會(huì)背了呀！真是的，要不是怕她連吼帶打，我真想給她理論理論。
我學(xué)什么東西都特別快，學(xué)習(xí)學(xué)的快，一學(xué)就會(huì)，打游戲?qū)W的快，也是一學(xué)就會(huì)。學(xué)校里經(jīng)常有順口溜，我也學(xué)的特別快，還經(jīng)常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直發(fā)瘋。這就是與眾不同的我。我想天底下應(yīng)該不會(huì)有第二個(gè)我了。因?yàn)闆]有什么是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什么都一樣。我為我是獨(dú)一無二的而感到沾沾自喜。但是有時(shí)候也挺煩的，我感覺我什么都會(huì)了，所以做什么事情都不認(rèn)真，我每次考試很少考100分，每次題都會(huì)但是每次都出錯(cuò)。等發(fā)下來卷子我能立刻改正錯(cuò)題。你說我是不是很馬虎呀！
我還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)沒說呢！我是一個(gè)有愛心的人，每次走在大街上，見到那些可憐的人，我都會(huì)把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點(diǎn)，他們可以吃飽一頓飯，挺劃算的。媽媽常常告訴我和姐姐，讓我們從小做起，我們幫助別人也是在幫助自己，幫助自己成為一個(gè)有愛心的，有責(zé)任感的，樂于助人的好孩子。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將來我長(zhǎng)大了要掙很多很多的錢，讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯，能睡到軟綿綿的床上。為了這個(gè)夢(mèng)想，我要好好讀書，因?yàn)樽x書可以讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。小朋友們你們和我一起來創(chuàng)造美好的'明天吧！加油！我們一定可以的。
二年級(jí)我的作文 篇2
我已經(jīng)九歲了，瘦瘦的身體，小小的臉，最特別的是有一雙大大的耳朵，我是一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子，常常讓媽媽生氣。
有個(gè)陽光燦爛的星期日，爸爸正在睡覺，我看見我舅舅的刮胡刀在洗臉臺(tái)上，刮胡刀竟然有五層刀片，我想試一試這人刮胡刀的“威力”怎么樣？我眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)說：“不如就讓爸爸試試好了。”我想如果直接給他的話，他就會(huì)醒來，于是我先在他臉上涂上刮胡泡沫。他馬上變成立了白胡子老爺爺，我拿著刀在他臉上輕輕的刮，可是爸爸還是醒了。我轉(zhuǎn)身就跑，他一伸手就把我捉住了，說：“臭小子，你又做什么壞事了？”我說：“我給你刮胡子。”我用刮胡刀在他臉上左刮刮，右刮刮。就像拿著筆在畫紙上畫畫。最后在他臉上留下了六條黑印沒刮。“好了自己看看吧”我說，爸爸走到鏡子前面，鏡子上竟然出現(xiàn)了一張有六條胡須的“貓臉”。我和媽媽笑翻了，爸爸哭笑不得。
看出來了吧，我是不是很調(diào)皮很淘氣呢！
二年級(jí)我的作文 篇3
二十年后，世界上會(huì)出現(xiàn)一種多功能的帽子。那是我發(fā)明的。
這種帽子的外型和一般的帽子差不多，但它有自己獨(dú)特的功能。帽子上有幾個(gè)彩色的按鈕，紅色的按鈕亮了，你就會(huì)知道馬上要刮風(fēng)了。黃色的按鈕亮了，你就會(huì)知道要下大雨了。帽子里還裝著一個(gè)小電扇，要是在炎熱的夏天，你只要把綠色的按鈕輕輕一按，就會(huì)給你送來陣陣涼風(fēng)。在寒冷的冬天，你要是在把綠色的按鈕一按，小電扇又會(huì)為你送來暖風(fēng)。
帽子里還有個(gè)小小的收音機(jī)，你可以隨時(shí)收聽廣播里的新聞和音樂。帽子前面還有個(gè)電筒，黑夜里打開開關(guān)，電筒就可以為你照明。
瞧，這就是我發(fā)明的的帽子。
二年級(jí)我的作文 篇4
我很喜歡跳舞，因此，我家的書柜上放著我的很多的榮譽(yù)證書。
我喜歡跳舞，爸爸，媽媽都很支持我，在上幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)的民族舞，上小學(xué)后學(xué)習(xí)拉丁舞，我還在中國(guó)內(nèi)蒙古“舞之戀”杯第八屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開賽L幼兒六人組中榮獲二等獎(jiǎng)，有時(shí)我也覺得跳 舞太苦了太累了，不想學(xué)了，但是經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)讓我又自信起來。
我愛跳舞，在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中使我得到很多快樂。
二年級(jí)我的作文 篇5
小明是一個(gè)貪玩的孩。馬上就要期末考試了，他還在外面玩呢！你看，他一只手拎著一雙鞋，肩膀扛著魚網(wǎng)。又去河邊撈魚了。他一邊走一邊唱著歌，心里別提有多高興了。
期末考試的日子到了，小明一看考卷，這些題都不會(huì)。他急的滿頭大汗。考卷發(fā)下來了，他偷偷一看，呀!只得了三十分，他很后悔。怕同學(xué)笑話，又怕爸爸媽媽說他。下定決心；我要努力學(xué)習(xí)。從那以后，他再也不去撈魚了，還把魚網(wǎng)扔了。每天下課，他都在屋里算題。晚上爸爸媽媽都睡覺了，他還在刻苦學(xué)習(xí)。
一學(xué)期過去了，期末考試卷發(fā)下來了。他一看考試打了一百分，他蹦了起來，嘴里還不停的喊著；我進(jìn)步了，我進(jìn)步了。
二年級(jí)我的作文 篇6
我喜歡的老師有很多，不過要是只寫一個(gè)我最最喜歡的老師，那還是寫健康老師王老師。
王老師體重在我看來，應(yīng)該是剛剛好，因?yàn)樗墙】道蠋熉铮匀谎鐥l了，嘻嘻嘻！她很漂亮，擁有一顆善良的心。
王老師每次都會(huì)給我們上很有趣的課，如果二（1）班上的健康課太快了，就會(huì)給我們看動(dòng)畫，但是我們必須得坐好，否則老師就會(huì)叫數(shù)學(xué)楊老師來上課。
王老師，你一定會(huì)把我們的心變成一顆永遠(yuǎn)善良、漂亮的心！
二年級(jí)我的作文 篇7
昨天下午，老師布置我們帶針線、布料和紐扣，明天要舉行縫紐扣的比賽。
今天上午，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)上，老師當(dāng)裁判。只聽老師喊：“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始！”，我們從穿針引線開始，大家各忙各的。開始縫紐扣了，我一開始從上往下穿針，可是這辦法不行。我又從下往上穿，“成功了！成功了！我終于成功了！”我按耐不住心頭的喜悅。接下來，我又從下往上穿……看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了，我心里更加著急了，我也終于縫完了！
老師宣布，我得了小組第三名，全班第六名。嘿嘿！我還算可以吧！
這次比賽，我們班第一名是宮易飛，第二名是田智慧，第三名是解佳雨。
今天我雖然很累，可是我體會(huì)到了成功的喜悅！
二年級(jí)我的作文 篇8
我們家鄉(xiāng)在美麗的云臺(tái)山腳下，是個(gè)具有悠久歷史的小縣城——修武。
從美麗來說那就數(shù)云臺(tái)山啦！它是個(gè)AAAAA級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，有巍峨雄偉的高，也有山全國(guó)落差最大的大瀑布，還有很多的小瀑布，小潭，小溪，泉，它們組成了一幅幅美麗的山水畫。詩圣杜甫、詩仙李白和唐代著名詩人白居易、王維、錢起等人都到修武游山玩水，王維更是在此留下了“每逢佳節(jié)倍思親”的千古名句。這些風(fēng)景吸引來了全國(guó)各地的游客來此游玩。
修武的歷史悠久，是從武王伐紂途徑“寧邑”修兵練武，“修武”從此誕生。 在修武縣三千多年的歷史長(zhǎng)河中，有眾多歷史名人在此活動(dòng)，著名的“竹林七賢”就曾隱居在修武。
值就是我美麗的家鄉(xiāng)——修武。
二年級(jí)我的作文 篇9
我最熟悉的人是教美術(shù)的羅老師。
羅老師是一位嚴(yán)格的老師，也是一位善良、溫柔的老師。課堂上，她總是嚴(yán)格地要求我們遵守紀(jì)律，認(rèn)真畫畫。我上美術(shù)課都很認(rèn)真，所以她不會(huì)批評(píng)我。
一節(jié)美術(shù)課上，羅老師溫和地說：“今天我們?cè)u(píng)講畫。”我坐在座位上認(rèn)真地看著每一組選出的作品，當(dāng)然也包括我的畫。開始評(píng)講了，我趕緊坐好。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上黑板貼星星貼紙，拿到貼紙的同學(xué)要把貼紙貼到畫得好的畫上。過了一會(huì)兒，只見我的畫上有兩個(gè)星星，我心里美滋滋的。羅老師請(qǐng)了幾名同學(xué)評(píng)說我的畫。一個(gè)人說：“他畫上的樹不夠完整。”我無語了一次。又好多個(gè)人說這個(gè)什么什么，那個(gè)什么什么。我無語了好多次。最后羅老師溫和地對(duì)我說：“這畫畫得還行，繼續(xù)加油，相信你會(huì)越畫越好的。”我拼命地點(diǎn)頭。
這就是我熟悉的羅老師，我敬愛她。
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