在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
早上，我起了床，就看了看奶奶的手機。哎呀！今天是國慶節，我急忙跑到奶奶的那里，對奶奶說：“今天是十月一日國慶節，我們要放假七天假，也就是一個星期。我能去蒙自，我爸爸的那里嗎？”
奶奶笑咪咪地說：“當然可以，等一下我打電話給你的大爹過來接你到車站坐車。”然后，我的奶奶打了一個電話給我的大爹，打了大半天，都沒有打通，我和奶奶都以為他不想接我們的電話，于是，我拿起手機，打給了我的大媽，我在手機里說：“大媽，我的大爹來了嗎？”
“你的大爹？哦，他來到路上了，有事嗎？”大媽說。
“沒事。”我說。
“沒事就掛了。”大媽說。
“好的。”我說。
過了一會，大爹來了，他說：“今天不去了。”
“為什么？”我說。
“因為今天車站有很多人。”大爹說。
最后，我不去蒙自了，要去就明天去。
二年級作文300字 篇2
今天，我們校區去奉賢申隆生態園游玩。
令我記憶猶新的是：我和陸詩逸、王欣然放風箏。我們焦急地忙碌著。為什么，因為別的同學都放飛了風箏，只有我們還在固定風箏的支架呢！
開始放了，只是我們的風箏線，纏住了另一位小朋友的線，我想：喊龔妮婕來吧，她可是解結高手。于是，我大聲地喊了她的名字。很快，她就解開了。
可是，一大半的同學的目光轉移了。他們看見了一個小販，手里拿著稀奇古怪的裝飾品，同學們（除了個別同學以外，包括我）紛紛拿起自己的零用錢買，小販越賣越歡。我心里想：哎，我們還是抵不住這種裝飾品啊！
在回去的路上，同學們一個接一個地拿起自己買的裝飾品。
有幸的是，我在來回的車上，并沒有暈車。
二年級作文300字 篇3
假如我能變成一朵白云，在空中自由地飄蕩。
我變化多端，一會兒變成小羊，在“草原”上津津有味地“吃草”；一會兒變成一只小鳥，在藍天上飛翔；一會兒又變成一匹駿馬，在田野里奔跑……
我喜歡乘著風阿姨的“快車”旅行！先來到了北京天安門，那里真雄偉、壯麗；又到了崇山之間蜿蜒盤旋的長城。走出北京，我又來到了波濤洶涌、氣勢雄偉的黃河……這些地方真美麗、壯觀。
一次，我來到了荒蕪的沙漠，看見太陽烤著大地，炎熱極了！我又望向地面，只見一隊駱駝和幾個老人艱難地在滾燙的沙子上行進。他們汗流浹背，又渴又累。我立刻跑到他們上面擋住太陽，為他們撐起一把“云傘”，他們高興地叫了起來！
熱的問題終于解決了，但他們還很渴。于是，我奮力地抖了抖身子，甘甜的雨水就從我身上劃了下去。這時，地上的人們高興的歡呼雀躍，而我卻變得越來越小了。
假如我會變，我想變成一朵云。
二年級作文300字 篇4
星期四，下著大雪，我們學校讓四、五年級打雪仗，我們班女生的目標是我們班的男生。
打雪仗開始了！大大小小的雪球，流星一般穿過雪幕，盲目地四處飛揚。突然，一只雪球從右前方向我飛來，說時遲那時快，我猛地臥倒在雪地里，雪球擦過我的右肩，在離我不遠的地上碎了。我站起來，看見王夢博在我右前方哈哈大笑，我氣的是火冒三丈。“嗖、嗖、嗖”我一口氣擲了5顆“炸彈”，卻都沒有命中目標，氣得我直跺腳。這時，我想出了一個妙計，攥起兩團雪球，從人群里溜了過去，出現在王夢博的面前，擲出兩顆“炸彈”。我一邊笑，一邊撤，一團雪球朝我直飛過去，我急忙躲閃，可惜沒躲閃過去，雪球在我頭上開了花，雙方的戰爭也更激烈了。
真是一個開心的上午！
二年級作文300字 篇5
一個晴朗的日子，媽媽帶著我和妹妹到濱江花園去游玩。
啊，濱江花園可真漂亮，有名目繁多的花草樹木，有形態各異的江底怪石，有清澈見底的回水小溪。花園里人真多，賞花的，漫步的，來來往往。看著回水溪里游來游去的蝌蚪，我和妹妹忍不住挽起褲腿，跳進水里，和它們一起高興的追逐。突然，聽見“啪”的一聲，我尋聲望去，只見一個快餐盒漂浮在水面上，幾根涼面帶著幾滴油珠隨著波浪一蕩一蕩的，水里的蝌蚪被嚇得四處亂竄。
“是誰這么缺德？”我不禁叫起來，一邊罵一邊四處張望。只見兩個燙著時髦金發的女孩，一手擰著個精致的小包，一手抹著嘴，高跟鞋發出喀哧喀哧的響聲正揚長而去。“肯定是這兩個壞家伙，肯定是這兩個壞家伙。”妹妹指著她們不停地罵道。這時，媽媽走過來，指著那兩個女孩問道：“你們說，這兩個姐姐今天漂不漂亮？”妹妹搖了搖頭，站在媽媽面前得意地說：“老師說過，亂扔垃圾是不道德的？”我沒有搖頭，也沒說什么，走上前去撈起那個快餐盒，徑直朝垃圾箱走去。媽媽摸了摸妹妹的頭，看著我會心的笑了。
二年級作文300字 篇6
我們二(2)班教室的`墻壁，是最快樂的世界。
你看，教室后面的那塊黑板上，畫著一個戴博士帽的男孩兒，他坐在紅白相間的鉛筆上，手里揚著一份喜報。他是要給誰報喜訊?哈哈，就算我不說，你也能猜到吧?當然是向老師和家長匯報我們在學校取得的好成績啊!看，火紅的太陽正對著他微笑，參天的大樹向他招手，地上的鮮花也在為他鼓掌，小男孩心里美滋滋的，他在蔚藍的天空中愉快地飛翔著。
教室左邊的墻壁上，有“海闊憑魚躍”的五個大字。一群海洋動物在盡情地玩耍著：海豚在高聲地唱歌，海獅在翩翩起舞，海豹舉著雙手在喝彩……
教室右邊的墻壁上，寫著“天高任鳥飛”這五個大字。這里可是鳥的天堂了：小烏鴉唱著《小烏鴉愛媽媽的歌》。火烈鳥聽得入了神，也不由自主地跟著哼起來。活潑的啄木鳥，用嘴“篤篤篤”鑿著樹干，一定是在打節拍。小黃鸝嘴里叼著一支黃色的鮮花，就等著向小烏鴉獻花呢。
我們教室的墻壁是快樂的世界!你該相信了吧?
二年級作文300字 篇7
有一只比較懶惰的小鷸，自己不會找食物（蚌）吃，只能讓媽媽來喂它。
一天，天早已全亮，小鷸還在睡，鷸媽媽把它拖出來，小鷸又一頭扎回去：“不嘛，我還要睡一會。”媽媽只好到海岸上找早飯，不久便叼出一只蚌。小鷸見了，忙張大嘴說：“我要——”蚌老半天也沒落下，它只好自己去找。這時，媽媽又找出一只，它就忙張大嘴要，鷸媽媽不搭理它。突然，一陣浪撲來，小鷸中途被一團泡沫吸引住了，海浪把它沖成了“落湯鷸”。媽媽再叫它走，它一下躲進蘆葦蕩里。媽媽走了，它也鉆出來了，肚子叫了起來，它又上去找吃的。一陣小浪打來，它躲進草叢里。這時，兩只寄居蟹夾了它一下：“哎，干什么，你這鬼東東！”很快，又來一浪，寄居蟹向下挖沙，鉆下去，浪沒卷走它們。一會，又一浪打來，小鷸學它們，鉆沙子里，睜開眼一看，哇！水底下蚌山蚌海，夠吃一個月了！退潮了，大家都出來找吃的了。小鷸最積極，一下子找出好多蚌，還有一個大蚌，讓三只大鷸搶吃了。
夕陽西下，小鷸還在捉蚌，它把這個當成了一個游戲了，一個個動作重復著，堆積如山的蚌繼續堆積著……
二年級作文300字 篇8
關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！ 關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……
這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
二年級作文300字 篇9
最近大白特別火，書包上有大白、鉛筆盒上有大白、牙刷上有大白、連衣服上都有大白……
今天，媽媽也帶回來一個“大白”。此大白非彼大白。它比大白迷你多了，身體只有15厘米左右，看上去就像一個裝飾品。全身雪白像一個雪人似的，它的腦袋大大的呈橢圓形。眼睛烏黑烏黑的和雪白的身體形成鮮明的對比特別醒目，身子小小的，手臂貼著身子自然彎曲，一本正經地坐著，好像在思考人生。烏黑的眼睛看著我，像是跟要跟我說悄悄話呢！
別以為它只是個裝飾品，它還是一盞小臺燈呢。只見媽媽一拉一轉，大白露出了它細細長長的脖子，大白的頭反面還有12顆“鉆石”。突然“鉆石”亮了，發出閃閃的光芒，當小夜燈是個不錯的選擇。
別擔心大白會沒電，他是充電式的臺燈，他的插座隱藏在肚子里，只要推出插頭接通電源，紅燈就表示充電，綠燈亮了就充好了。只要輕輕一拉就能隱藏起來，這樣既安全又美觀。我喜歡大白，晚上可以陪我入睡。
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