在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的植樹二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹二年級作文 篇1
3月11日，陽光明媚，萬里無云。在柳青河濕地公園植樹的人群里，一群頭戴班級小紅帽的小學生吸引了眾人的`視線，那就是我們——樸園小學20xx級八班的師生、家長團隊。
在園林局叔叔阿姨的號令下，植樹開始了。我和同學分工配合，一個扶正樹干，一個揮鍬填土。土很硬，填土工作基本上是由爸爸媽媽完成的。
土坑快填滿的時候，我們就上陣了，手拉手用腳把土踩結實。爸爸媽媽們修整圍堰的時候，我們就飛快地跑去接水，由于太興奮了，水都灑出來了。接水回來，我的鞋子都已經濕透了。
給樹澆水，一定要澆透。澆完水，掛上認養名牌，這棵樹就算完全種好了。
今年種植的是景觀樹，有櫻花和木槿。在大家的共同努力下，一棵棵樹都栽起來了，像軍人一樣筆直地站著。我看著迎風飄揚的認養名牌，心里美滋滋的，太有成就感了。
呵護綠水青山，共建美好家園。相信不久的未來，我們的小樹會長大，成為柳青河濕地公園一道美麗的風景。
植樹二年級作文 篇2
今天風和日麗，老師帶著我們去山坡上植樹。
我們來到山坡上，一股清新的空氣撲鼻而來，小鳥歡快地唱著歌兒，好像在說：“歡迎你們的到來。”在鳥兒悅耳動聽的歌聲中我們扛來小樹苗，再挖坑，接著我們培上濕潤的土，澆上清涼的水。我們干得滿頭大汗，熱火朝天。和暖的春風輕輕地吹拂著小樹，小樹在風中歡快地搖擺著。
我們收拾好工具準備回家了。小樹向我們招手，好象在說：“歡迎你們明年來做客。”
植樹二年級作文 篇3
今天是我第一次參加校園記者組織的植樹活動，心情激動而好奇。我早早起了床，準備好后就和爸爸媽媽上了路。其實，我的心早已飛到了植樹地——森林公園。
到了植樹現場，那里的場面熱鬧非凡，小朋友有的提水，有的和家長一起挖坑，還有的正在抬樹苗……他們像小蜜蜂采蜜一樣，忙得不亦樂乎。
我們也迫不及待地開始植樹了。我和爸爸一起挖好一個半米見方的樹坑，然后我把“搖錢樹”苗放到樹坑里用手扶正，爸爸和媽媽一鐵鍬一鐵鍬地向樹坑里填土，然后我用腳把土踩實。小樹苗直直地站在那里，用手搖一搖，根部紋絲不動。接著，我和媽媽開始給小樹澆水。我邊澆邊說：“小樹苗，快長大吧，長成一棵參天大樹，給我們帶來一片綠蔭。”
種好小樹后，我給小樹掛上了特制的“身份證”。看著自己種的小樹苗，我雖然累得渾身是汗，心里卻十分高興。
植樹二年級作文 篇4
一年一度的植樹節到了，老師給小朋友布置了一項作業，就是讓家長帶著小朋友一起去郊外植樹。
小紅媽媽帶著小紅、小明和小剛一起去植樹。到了又大又綠的花園里，小剛說：“小紅，你先提水。小明，你去那邊賣樹苗的店買樹苗，我先挖一個坑。”等一會小明回來了，他拿了一棵楊樹苗來，小紅也回來了。
開始植樹了，小剛挖好坑，小明小心翼翼地把楊樹苗放進坑里，接著便扶好，讓小剛填上。小明填土填了半個小時才好。小明又在土上踩了幾下，小紅來澆水，澆好了，他們的樹也植好了。
兔子來了，鴿子也來了，看他們植樹。小鳥嘰嘰喳喳的，就像和他們說：“謝謝你們給我做了一個新家。”
今天真是個令人難忘的一天。
植樹二年級作文 篇5
春天到了，大地一片生機盎然，小鳥在天空中快樂的飛翔，兩只小白兔在吃著美味的青草……
三個小伙伴在草地上植樹，小紅提著小水桶，扭頭對著小伙伴說：“小明你栽樹，東東培土，我去提水，東東你可要注意手上的鏟子喲!不要弄傷了小樹苗。”東東微笑的點點頭。小紅又說：“小明，你握好小樹苗啊不要歪了，我馬上就回來。” 旁邊的兩只鴿子在悠閑的散步，好像在說：“加油啊!加油啊!”
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