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小學(xué)二年級作文

2021-03-26 二年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),媽媽不在家,爸爸也懶地?zé)垼跃蛶页鋈コ燥垺?/p>

  路上爸爸問我:“去那吃呢?”我說:“我們?nèi)コ钥系禄伞!庇谑前职志蛶胰タ系禄?一走進(jìn)店里,迎面就撲來一股香味,饞地我直流口水。爸爸說:“你去找位子,我去買。”過了一會兒,我心里樂滋滋地想:爸爸怎么還不來呀。終于爸爸買來了。爸爸還沒放穩(wěn),我就拿了一個雞大腿狼吞虎咽地吃了起來。“好吃”“好吃”爸爸聽了就說:“好吃,就多吃點”這時爸爸小心翼翼的拿了跟小薯條,剛要吃,我就問爸爸:“小孩子吃的東西你也要吃?”周圍的人們都驚呆了,爸爸只好又放回原來的地方,等我吃完,爸爸問我:“吃飽沒有?”“我吃飽了”我說。說完就和爸爸開開心心地回家了。

  回到家爸爸正吃著剩飯,媽媽回來了,就問我“爸爸怎么沒有在外面吃呀?”我說:“爸爸不想吃,”媽媽說:“你怎么只顧自己吃呀?”我明白了,偷偷來到爸爸面前說:“爸爸我錯了,對不起”,爸爸聽了回頭笑著說:“知錯就改還是個好孩子。”

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小學(xué)二年級作文 篇2

  那一天,媽媽給我買了一輛自行車。那輛自行車穿著一件綠白相間的衣服,它有兩個圓溜溜的輪胎,可漂亮了。

  等到把自行車拿回家時,我急急忙忙的爬上去,一踩差點摔跤了。我大吃一驚,真有點怕這匹“小野馬”了。

  我忍著痛,讓媽媽教我騎自行車。媽媽的方法是——踩上去就穩(wěn)住籠頭,使勁的踩。后來,我慢慢的學(xué)會了騎自行車了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)如泰山的騎在公路上了。

  從哪里摔倒,就從哪里站起來。

  這就是我騎自行車的故事,你有故事嗎?快來講一講吧!

小學(xué)二年級作文 篇3

  我的愛好是書,每天一進(jìn)家門,我就迫不及待地捧起一本書來,津津有味地看了起來,無論誰叫都不管用,書的時候,沒有一點聲音,靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽得見。每當(dāng)吃飯的時候,媽媽總是叫我兩三遍,我才放書來。

  一天中午,我正在書,我的小伙伴來找我玩,我說:“改天再來找我玩吧!”我回到桌子旁,又看了起來,可是,還沒看一會兒,媽媽又叫我吃午飯了。“唉!時間過的可真快啊。”我不由自主地嘆了口氣。我迅速地吃完了飯,馬上沖到桌子旁,又開始看起書來了。你看,我像不像書蟲。

  我有很多的書,比如:《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬個為什么》……書里面藏著許多知識,只要你用心去看,就會發(fā)現(xiàn)書的作用。通過讀《十萬個為什么》,讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜?為什么要經(jīng)常更換牙刷?等好多生活常識。我還可以把書上的好詞好句畫下來,抄在積累本上,等我再寫日記的時候,就可以用上這些詞語。

  書像一葉小舟,載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>

小學(xué)二年級作文 篇4

  “正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節(jié)來臨啦。

  元宵節(jié)的習(xí)俗一

  看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節(jié)的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過來。看那桃燈,粉紅的底色,桃尖上涂點紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡單。看那金豬燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前,再看那已過了時的扇燈,雖說它過了時,可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!

  元宵節(jié)的習(xí)俗二

  吃湯圓,讓每家團團圓圓,所以今晚母親"權(quán)力下放",把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù),生怕煮破了,所以心里好像揣著一只小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看母親煮湯圓的經(jīng)驗,先把水燒開,把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著,等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面,看著它們一個個膨脹,我興高采烈地喊道:"湯圓要出鍋了。"我慶幸,還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,"美食家"母親給我打了一個一百分,夸我長大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價,我心里美滋滋的。

  元宵節(jié)的習(xí)俗三

  母親說現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿,象征豐收成功,幸福年年。大約于清朝道光年間,據(jù)十分寮地區(qū)父老前輩的口述表示,早年于前清年間十分地區(qū)鬧過土匪,由于地處山區(qū),所以村民都向山中逃過,待土匪走后,留守在村中的人,就在夜間施放天燈做為信號,告知山上避難的村民,可以下山回家了,也借此種方式向村民報平安。由于當(dāng)日由山上避難回家的日子,正是農(nóng)歷正月十五即是元宵節(jié),從此以后,每年的元宵節(jié),十分地區(qū)的村民便以放天燈的儀式來慶祝,且向鄰村的村民互報平安。也因此十分地區(qū)的村民又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。所以,我們一放飛了一盞孔明燈。

  啊!一年一度的元宵節(jié)結(jié)束啦。今天,我很開心。

小學(xué)二年級作文 篇5

  有一天,我放學(xué)回到家里,去魚缸前喂金魚的時候,驚奇的發(fā)現(xiàn):咦?魚缸里怎么少了一條金魚?我慌忙尋找,終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過來。那條金魚應(yīng)該是因為魚缸里的水太滿了才跳出來的。它的魚鱗沒有了原來的光彩,眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。

  正當(dāng)我為金魚感到惋惜時,細(xì)心的媽媽突然叫了起來:“小金魚還活著!”我仔細(xì)一看,小金魚的鰓還微微地動著。媽媽趕快端來一盆水,把奄奄一息的小金魚放入水中。小金魚在水中掙扎了幾下,又浮到水面上了。我拿起小金魚的尾巴,甩了幾下,做了一次“電擊”,將小金魚再次放入水中。小金魚在水中游了一個來回,漸漸地,小金魚的魚鱗恢復(fù)了光彩,眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚做了一次“電擊”,小金魚右鰓上的白色物體消失了。小金魚使勁劃動魚鰭奮力掙扎了幾下,左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚終于戰(zhàn)勝了死神,活了過來!

  看著小金魚在水里快活地游來游去,我明白了:生命體現(xiàn)于頑強的毅力,更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣!

小學(xué)二年級作文 篇6

  一是“寫什么”?(選取寫作材料),

  二是“怎么寫”?(寫作方法與技巧)。

  小學(xué)生寫作入門應(yīng)先解決第一個問題,然后才能講究寫作技巧,重在指導(dǎo)審清作文題目。為此,寫作前必須審之又審。審題是寫作的前提,寫作是審題的結(jié)果。

  比如孩子拿到習(xí)作題目“我的媽媽”,家長可以首先跟孩子明,這個題目是要孩子寫自己的媽媽,那自己的媽媽應(yīng)該怎么寫呢?可以孩子試著口頭介紹一下自己的媽媽,比如媽媽長什么樣,媽媽平時都做些什么,媽媽對孩子怎么樣。孩子都是先會說才會寫的,所以說家長的引導(dǎo)也很重要,因為家長是最方便在日常對話中對孩子進(jìn)行引導(dǎo)的。

  2、作文指導(dǎo)與語文課堂教學(xué)相結(jié)合

  家長千萬不要認(rèn)為自己對孩子的教育可以完全脫離學(xué)校教育,學(xué)校為孩子準(zhǔn)備教材都是經(jīng)過精挑細(xì)選,合理設(shè)計的。入門作文的選材、寫作方法和技巧是與語文課堂教學(xué)密不可分的。所以家長在指導(dǎo)孩子作文入門的時候,最好能夠結(jié)合孩子的.教材。

  如:一年級的《畫家鄉(xiāng)》一文中“他畫的海那么藍(lán),那么寬”,“那么”多次出現(xiàn),家長就可以抓住“那么……那么”讓孩子理解意思然后造句,平時在生活中也可以注意訓(xùn)練孩子用一些連接詞來表達(dá)自己的意思。如不僅……而且……,除了……還……,等等;

  又如:二年級《難忘的潑水節(jié)》一課中有句“周總理身穿對襟白褂,咖啡色長褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人群中”的肖像描寫,家長也可以結(jié)合這些句子,讓孩子模仿這些句式,形容一下自己每天的穿著。平時帶孩子出門的時候,還可以鍛煉孩子觀察別人的穿著,并向你形容一下孩子觀察的那個人的外貌特點,然后猜測那個人的身份;或者觀察人物的表情,讓孩子猜一下對方當(dāng)時的心情。這都是比較好的練習(xí)的方式,可以讓孩子學(xué)會觀察,學(xué)著透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

  到了三、四年級,家長就要有意識地教孩子什么是作文的結(jié)構(gòu)。如《趙州橋》就是圍繞一個中心句寫段話,文章布局(總-分-總)的典型例文,而且排比的修辭方法是“有的……有的……還有的……”,詳細(xì)地描繪出趙州橋的精美外觀和勞動人民的高超技術(shù)與非凡智慧;而《鄭和遠(yuǎn)航》是孩子學(xué)習(xí)前后照應(yīng)、詳略得當(dāng)?shù)募炎鳌?/p>

  所以,家長可以教導(dǎo)孩子在寫作文的時候,要時刻注意作文是一個整體,不能太過隨心所欲,想到什么就寫什么,而且也可以有意識地鍛煉孩子使用修辭手法,比如恰當(dāng)?shù)谋扔靼。瑪M人啊,排比啊這類的。

  3、作文指導(dǎo)與留心觀察周圍事物相結(jié)合

  這一點前面已經(jīng)提到了,這里作為重點再詳細(xì)介紹一下。

  當(dāng)學(xué)生在課堂上獲得一定的寫作方法和技巧后,家長應(yīng)該及時配合孩子課堂所學(xué),指導(dǎo)孩子通過多種途徑觀察生活,獲取并積累寫作素材,讓學(xué)生在入門寫作時,感到“材”有源頭滾滾來。

  記得班上的高珍珍同學(xué)寫《吵架》一文中描述到:“早上見鄰居的王奶奶跳著腳,伸著脖子,滿嘴白唾沫,一手提著褲子,一手指向?qū)γ娴鼓蚺璧膭⒋鬆斊瓶诼R……”

  只有親眼所見,學(xué)寫作文的時候才能寫出真實感,讓人讀時有身臨其境之感。因而,家長要引導(dǎo)孩子觀察生活,融入社會,學(xué)會寫生活中的真人、真事、真情和真景。

  4、作文指導(dǎo)與寫真事說真話吐真情相結(jié)合

  作文貴在有真情實感。因此,在平時的生活中,家長要與孩子多交流,讓孩子學(xué)會傾吐心聲,表達(dá)自己的真情實感。家長千萬不要逼迫孩子歌功頌德,不要孩子一有一些抱怨情緒就指責(zé)孩子,否則會讓孩子不敢說真話。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子從生活小事中有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,然后表達(dá)真實感受,抒發(fā)真實情感。

  如某班同學(xué)張楊買麻辣小食品吃壞了肚子,住院治療。老師知道這件事后,在班上進(jìn)行討論,當(dāng)時學(xué)生各抒己見,說到很多小食品的不衛(wèi)生不安全……老師立即指導(dǎo)同學(xué)們把這件事寫成作文《垃圾食品的危害》由于寫的是自己親身經(jīng)歷的事,寫成的作文,內(nèi)容充實,真實感人,還挺有思想的。

  所以,指導(dǎo)學(xué)生寫作時努力做到:我手由我口我口由我心的情感表達(dá)。拓展內(nèi)心深處的靈感,喚起心底的真、善、美,誠實地描寫自己的真情實感。同時發(fā)現(xiàn)、升華、完善自我。

  5、作文指導(dǎo)與多讀多思多修改相結(jié)合

  孩子大多數(shù)時間在學(xué)校,所見必然有限。因此,孩子想要寫出好作文,就需要多讀書,開拓視野。所以家長要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,不能讓孩子一天到位只與教科書打交道。

  主動到書店給孩子挑一些好書,讓孩子在閱讀時如果遇到疑問,可以主動詢問。如果有時間,家長可以給孩子準(zhǔn)備親子閱讀時間,與孩子共讀,引導(dǎo)孩子多思考,解決孩子的閱讀疑難。

  除此之外,還可以讓孩子在閱讀完一篇美文或一個故事之后,寫一篇閱讀后感,可以寫自己讀書的過程,也可以寫自己讀書的感悟,甚至可以就讀書這件書發(fā)表自己的看法。然后家長可以抽出時間來,看一看孩子寫的讀后感。看完之后最好要給出一定的表揚,找到孩子作文的亮點給予鼓勵;然后給出自己的修改意見,讓孩子學(xué)會修改自己的作文。魯迅先生都說,好作文是改出來的,而改作文這個習(xí)慣,應(yīng)該從小就培養(yǎng)。

  6、作文指導(dǎo)與作文評語相結(jié)合

  作文評語要因人而異。很多時候,因為學(xué)校老師要負(fù)責(zé)的是一整個班幾十個孩子的作文,所以有時候可能會不能清除地知道每個孩子寫作方面有哪些特長,又有哪些缺陷。所以,家長要多關(guān)注孩子的作文,并給孩子寫一寫點評,讓孩子從評語中看到自己的長處和閃光點,以此來增強自信心。切忌,表揚鼓勵絕不是盲目的吹捧,廉價的贊揚,家長要學(xué)會真誠地有感情地去評價孩子的作文。

  家長群里有一位媽媽分享了自己的做法:她每一次都會認(rèn)真看孩子寫的日記和作文,然后給孩子說她有哪些事情寫得不是很清楚,還有什么事情也可以寫進(jìn)日記里,讓孩子學(xué)會挑選寫作的素材,并且把素材用清晰的語言寫出來。久而久之,孩子的作文越寫越好,尤其是記敘文。

小學(xué)二年級作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在陸良,這里風(fēng)光秀麗,景色迷人,是個旅游的好地方。

  陸良的風(fēng)景名勝可多了。有萬畝荷花的白水塘,高山巨瀑的大跌水,雄偉高大的龍海山、竹子山、牛頭山,國家森林公園——五峰山,有被列為全國重點文物保護(hù)單位之一的“爨龍顏碑”,還有被稱為天下奇觀的彩色沙林。

  就說彩色沙林吧!

  它位于縣城東南18公里處,在國家級森林公園五峰山下。那里是五顏六色的彩色沙子形成的天然沙峰、沙壁、沙洞。一峰獨起,數(shù)峰相連,眾峰成林。林間小路縱橫交錯,時而盤旋而上,時而陡然垂落,層巒疊嶂,峰回路轉(zhuǎn),宛如一個龐大的迷宮。進(jìn)入迷宮,沙峰林立,有的像駱駝,有的像濟公,有的像齊天大圣,有的像城堡……沙林中長著野生的含笑、杜鵑、山茶、楊梅,重重疊疊,郁郁蒼蒼,沙林四周有五座水庫環(huán)繞著,那獨特的景致秀麗迷人。

  我們陸良每年都要舉行一次規(guī)模盛大的國際彩色沙雕大賽,由許多國家的沙雕大師前來參賽。著名的沙雕作品有“鋼鐵是怎樣煉成的”“家譜”“滇國夢幻”“歲月如歌”等。沙雕節(jié)這天,沙林人山人海,車輛川流不息。中央電視臺的著名主持人倪萍、大山等前來主持開幕式。著名歌唱家宋祖英、劉歡等前來登臺獻(xiàn)藝。彩色沙林吸引了許許多多的中外游客到陸良觀光旅游。

  你知道嗎?《三國演義》《西游記》《炎黃始祖》《南中秘史》等二十多部大型電影、電視劇都是在此拍攝的。

  陸良不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富,土特產(chǎn)很多。最出名的有:又酥又甜的麻依馓子;汁多味香甜的蜜香梨、小黃梨;肉質(zhì)細(xì)嫩、味道鮮美的鲇魚、金線魚;營養(yǎng)豐富的乳餅等。

  我們的家鄉(xiāng)真是個美麗、富饒的好地方。如果你到這里來,熱情好客的陸良人民一定會歡迎你,讓你大飽眼福和口福。

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