無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
今天是個好日子！天，仿佛格外的藍；云，仿佛格外的白。我們在張老師的帶領下來到操場，觀看五年級大哥哥大姐姐的軍訓匯報表演！
瞧，小軍官們身穿迷彩服，頭戴迷彩帽，腰束皮帶，腳穿球鞋，雄赳赳氣昂昂地走到司令臺前。在教官們的指揮下，小軍官們立正、稍息、向左轉、跨立、敬禮……一個個標準的動作，一聲聲響亮的口號，一個個堅定的眼神，贏得了一陣陣雷鳴般的掌聲。我看得入了迷：“帥呆了，酷斃了！”
表演過后，激動人心的時刻到了，校長用洪亮的聲音宣布優秀學員名單，被表揚的同學迫不及待地跑上司令臺，接過獎狀開開心心地舉在胸前，齊刷刷地站在司令臺上。這是多么光榮的事啊，我和同學們紛紛投去了羨慕的眼光。
最最激動人心的時刻到了！“獲得狼王旗的班級是501班！”校長的話音剛落，501班的同學相互擊掌，相互擁抱，一遍又一遍地高呼：“我們成功啦！”“我們得到了狼王旗！”“我們是真正的狼王班！”……
唉，我多么想馬上成為五年級的學生呀，這樣我也能穿上帥氣的迷彩服，在操場上進行軍訓表演啦！
二年級作文300字 篇2
他有著胖胖的身材，是老師的得力的助手，也是我最敬佩的人。他就是劉景榮。
我敬佩他是因為他每次都能把老師交給他的任務一絲不茍的完成，不像有些人把老師交給他的任務當作“耳旁風”，不好好的完成。有一次大掃除，他留了下來，幫老師拖地，只見他快速而認真的拖著，他手拿著拖把桿，眼睛環視著四周，一看到臟東西就立馬清除……大約過了七八分鐘，他就清洗了拖把，滿頭大汗地走回了家。至今為止，他做事的樣子我還歷歷在目。
我敬佩他認真負責的精神也敬佩他樂于助人的精神？有一次，我的膝蓋摔傷了，第一個跑到我身旁的人就是他，他著急的問我：“肖榮智，你沒事吧！要不要我芙你去醫務室看看？”我回答道：“沒事，小傷而已！”劉景榮聽完了就說：“我扶你進教室吧！”剛說完就把我扶進了教室。
劉景榮那種認真負責，樂于助人的精神令我敬佩。
二年級作文300字 篇3
今天我和我的朋友當當去學打乒乓球，打乒乓球的地方在地下停車場。
一走進去我們就聽到了噼里啪啦的響聲，接著就有一顆球朝著我的臉飛過來，幸虧我眼疾手快，身影一閃，躲過了這個淘氣的球。到了場地一看，大家一個個都生龍活虎，打得正歡吶！輪到我和陳教練練習打球了，剛打乒乓球的我有些緊張，腿也在打顫。啪！有一顆球嗖地一下飛了過來，我一急，馬上揮舞著球拍對準球把球揮了回去。教練看我的肩膀一直聳在那里，很吃力的樣子，就笑笑說：“曹胤淳，你放松點！”聽了這話，我試著慢慢地放下了一直聳著的肩膀，但幾秒之后又回到了原樣。教練又氣又無奈，讓我到邊上好好練姿勢。唉，這肩膀怎么就那么不聽話呢！
練了一段時間后，又輪到我和陳教練對打了。這回正是我改正錯誤的好時機，一定要好好表現！這一回我打得更認真了，但是天有不測風云，這一回我一不小心，球直接打到了教練的腦袋，緊接著又是一次。唉，這不聽話的球！教練氣得火冒三丈，直接讓我到旁邊的球桌上好好練球。沒辦法，誰叫我球技不過關呢！我還要努力，不斷努力，讓球乖乖聽我的話！一次，兩次，五分鐘，又一個五分鐘，我終于馴服了乒乓球，得到了教練的表揚。
噢耶！乒乓球終于聽我的啦！
二年級作文300字 篇4
小木偶得到了所有的以后，馬上去追他的小紅狐。
不一會兒小木偶就追到小紅狐，然后兩個人在大街上大吵打鬧。這次輪到警官值勤了，他說：“你們在干什麼？”小紅狐說：“虎警官，他搶我的包！”“那包是我的，我的！”小木偶。虎警官看小紅狐，小紅狐滿臉。在看小木偶，小木偶也是滿臉的。于是虎警官對他們倆說：“誰搶著包，這包就是誰的。于是小紅狐和小木偶的開始了。雙方都盡力的搶包，就在包快要被小木偶搶走時，小紅狐抓了一把沙土往小木偶眼睛上一揚，趁小木偶揉眼睛時。包就被小紅狐搶走了。
這時小紅狐慘了，因為他說了一句：“小木偶的包終又被我搶回來了。”虎警官聽見小木偶的包這五個字，立刻小紅狐痛打了一頓。把包還給了小木偶。
二年級作文300字 篇5
秋天來了，小兔子來找前年種下的蘿卜，可它看見前年種的蘿卜在一條小河對岸，所以它很疑惑地想：“我前年種的時候，這邊沒有一條河的啊？”
忽然，一只烏龜游了過來，他問烏龜：“小烏龜，你能幫我嗎？我的蘿卜在河對岸，我不會游泳，你能幫我游過去把它拔下來嗎？”烏龜說：“可以，但是我的力氣很小，拔不動，不過你可以騎在我背上，把蘿卜拔下來之后我再送你回來。”小兔子說：“可以，但是你這么小，能扛得動我嗎？”烏龜說：“我可以叫我的小伙伴來幫忙，你等一下。”過了一會兒，小烏龜帶著它的小伙伴游了過來說：“小兔子上來吧，不用怕，我們來幫你吧！”小兔子高興地爬上烏龜的背，心想：“我的問題解決了！真高興！”
小兔子終于到了對面，把蘿卜拔了下來，烏龜們把他送回了它剛剛求助的地方，小兔子對烏龜們說：“謝謝！”這個故事告訴我們一個道理：“贈人玫瑰，手有余香。”
二年級作文300字 篇6
連續下了一個星期的雨了，今天雨終于停了，我和媽媽去鹿山公園走一圈。一走進鹿山公園，我就聽到了一陣音樂聲，是二胡，還伴隨著咿咿呀呀的越劇曲子，我們循聲往上走。終于在石梯旁邊的亭子里看到了拿著二胡的老爺爺和張著嘴巴在唱的老奶奶。那個老爺爺的頭發花白，聚精會神地一邊看樂譜一邊拉二胡，老奶奶邊唱邊做著動作，可認真了！我和媽媽繼續往上走，上面的人還挺多的。有的在打牌，有的在聊天，還有的在鍛煉身體。整個公園到處都是參天大樹，郁郁蔥蔥。我們終于到了山頂了。站在上面往下看，我感覺我成了一個巨人，大地被我踩在了腳下。遠處的人像一只只螞蟻在爬，汽車像一個個會移動的面包。剡溪像一條領帶圍繞著嵊州，一座座橋就像一個個領帶夾，真有趣！房子排得有高有低，像鉛筆盒里削過的鉛筆，旋轉餐廳像算盤珠子，立在剡城的中央，景色真美！天上飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在訴說著城市的變化。我們的城市越來越美了，我愛我的家鄉！指導教師：俞可
二年級作文300字 篇7
我有一件令我感覺很傻的是深深刻印在我心中，讓我永遠無法忘記。
那天晚上我看見媽媽在用面膜洗臉，我在想：“哇！媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會讓牙齒潔白如銀。”那天媽媽剛好去買菜了，我便到廁所里，我把擠好面膜的`牙刷拿好再把放滿水的杯子放到我面前，然后開始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著歌心里卻默默在想著：“為什么有點＊＊＊＊什么的，但是只要能把牙齒刷白就行。”沒過多久媽媽買菜回來了，聽見我在唱歌便好奇的向我這邊走去，可看到的一幕令媽媽驚呆了說：“你在用什么刷牙？”“面膜呀，咋了？”我說。“你你……哈哈～～笑笑死我了。”媽媽哈哈大笑。“咋了嘛。”我臉紅的的說，但又繼續說：你用面膜洗臉讓臉變得白白的，我用來刷牙就不行了嗎？”媽媽搖頭無奈的說：“不是我不讓你刷，而是……算了我問你，刷牙時有什么感覺？”“感覺？”我想了想又說：“好像……”我還沒說完就吐了出來。媽媽溫柔的用手拍著我說：“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎。”我連忙點頭。
自從那件事以后我明白了不要對一件事太好奇，要先觀察清楚才行。
重慶沙坪壩區紅巖小學二年級:偶像少女愛良
二年級作文300字 篇8
從前，有一只很迷信的老虎，他做任何事情都要討個好口彩。
有一天，森林里動物聚會。老虎看到老同學個個珠光寶氣，開著名車，羨慕極了。心想：他們能大把大把地賺錢，我為何不能呢？于是，他想找一個合作者，做生意。第二天，老虎到森林日報社刊登廣告，尋找生意伙伴。
過了不久，小馬找上門來，說：“尊敬的老虎先生，我們可以合作嗎？我可以讓你賺大錢。”老虎掰掰手指說：“不行，不行，咱們倆合作，馬馬虎虎，成不了大事。”
小花蛇也找上門來，說：“我們合作吧！我能把每件事都做得很完美。”老虎抓了抓腦袋說：“不行，不行，咱們倆合作，虎頭蛇尾，沒有前途。”
一個月過去了，合作者沒有找到，老虎急得茶飯不思。這時，狐貍看透了老虎的心思，說：“你找龍哥不就行了嗎，龍騰虎躍，多吉利呀！”老虎拍手叫絕。于是，他主動上門拜訪龍哥，說：“我們倆才是最好的合作者……”龍哥聽了老虎的話，開心地答應了。
小馬和小花蛇聽說老虎和龍哥要合作了，喜笑顏開地說：“他們倆一起合作，能有好嗎？每天龍爭虎斗，我們就等著看熱鬧吧！”
二年級作文300字 篇9
星期一我在放學回家的路上，忽然發現地上有一排很長的黑色的隊伍，這是什么呀？我走近看了看，原來是一群小螞蟻在成群結隊地搬運食物呀。
我想應該是：有一只小螞蟻在外面找食物的時候，發現了一塊又大又香的面包，于是這一只小螞蟻就沖到這塊面包的旁邊，開始狼吞虎咽地吃起面包來。當這只小螞蟻吃飽后，它搖搖擺擺地搬起了一塊小面包，向自己的巢穴爬去，它爬著爬著，就看見了自己的隊友，它高興地呼叫自己的隊友，它的隊友高興地向小螞蟻走來，小螞蟻將面包的經過告訴了隊友，并計劃回到巢穴找幫手，隊友同意后幫小螞蟻搬起面包一起向巢穴爬去，它們兩個終于到了巢穴里，把這塊小面包交給大螞蟻后，說明了在什么地方看到的，并說還有很多面包，螞蟻領導就叫來所有的螞蟻都排著隊跟小螞蟻向那塊面包爬去，隊伍中有一只又大又強壯的大螞蟻，我想這只螞蟻應該就是它們的螞蟻將軍了吧。找到面包后，它們的將軍帶著它們齊心協力地把那些面包搬回了家。搬回家后，螞蟻們在一起吃這一頓美味的大餐。
回到家后我仔細考慮后覺得，我們應該向小螞蟻們學習，學習它們那種齊心協力的精神。
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