在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雪二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
雪二年級作文300字 篇1
清晨，我推開窗戶，哇！下雪了，好美啊！我迫不急待地沖下樓去，想要好好欣賞一下這美麗的雪景。
剛出樓道，我就被眼前的景象驚呆了，好漂亮呀！地面鋪上了雪毯，房子上蓋滿了棉絮，樹枝上開滿了”梨花“，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，宛如一個白色的童話世界。潔白如 玉的雪花，它是天女撒下的白紗，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的白蝴蝶翩翩起舞，似一片片鵝毛從天而降，又如一朵朵梨花在漫天飛舞，更像一只只小精靈在空中嬉戲，你想抓又抓不住 它們，還時不時落到你的臉上，鼻尖上，嘴巴上，雪花飄落在我的頭上，不一會就融化了，伸手摸一摸，帽子濕一點兒，這”小精靈“太調皮了！滿地的雪，踩在上面，嘎吱嘎吱的響，捧起一把，涼冰 冰的，像白色的棉絮，似一粒粒小小的白糖，讓我看著心里甜甜的。
好美的雪啊！
雪二年級作文300字 篇2
寒假的一個早晨，我拉開窗簾，看見白茫茫的一片，屋頂上、樹枝上、地上都鋪上了厚厚的白雪，好像給它們蓋上了一條潔白的棉被。
我趕緊穿好衣服，吃好早飯，約上鄰居寧寧和方方一起到樓下堆雪人。
我們飛快地跑到小區廣場上，先用鏟子把雪堆成一堆，然后開始滾雪球。可是，滾雪球沒我們想象的'那么簡單，雪球才滾了一點點大就散掉了。怎么辦呢？失敗了幾次以后，我們才知道要先把雪壓結實，然后把雪球放在雪多的地方滾，這樣才能把雪球越滾越大！按照這樣的方法，我和方方負責滾了一個大雪球做雪人的身體，寧寧負責滾了一個小雪球做雪人的頭。我們又拿樹葉做雪人的眼睛，石頭做鼻子，糖果做嘴巴，樹干當手臂。雪人終于堆成了！我們退后看看，感覺雪人還少了點什么，這時，我靈機一動，取下自己的帽子給雪人戴上，寧寧也拿下圍巾圍在了雪人的脖子上。這樣，雪人就更可愛、更漂亮了。
我對她們說：“雪人一個人在這里太孤單了，我們再堆一個雪人給它做個伴吧！”她們連忙點頭，說：“好的。”于是，我們又熟練地堆了一個雪人。
這時，媽媽來了，她拿出相機給我們“五個人”拍照留念。
這是我寒假過得最開心的一天。
雪二年級作文300字 篇3
正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，這時，天空下起了紛紛揚揚的小雪花，后來越下越大，變成了鵝毛大雪，我們就準備吃完飯后堆一個漂亮的雪人。
飯后，我們上房頂堆雪人，我和弟弟做第一個小雪球，然后合在一起，在雪地上滾，那雪球越滾越大，最后，我們滾成了一個到我膝蓋地方的大雪球，我們也已經腰酸背痛了。這時，我看見妹妹拿著有這個三分之二大的雪球，卻很輕松的樣子，我問她是怎么弄得？她說，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我說，原來是這樣。
最后，我們把兩個雪球合在一起，用小玩具當眼睛，胡蘿卜當鼻子，用紅筆畫一個笑著的紅嘴巴，還用了樹枝當胳膊，草帽作雪人的帽子，一個雪人堆成了，漂亮極了，全家人都為我們鼓掌呢。
這次堆雪人的經歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂，我一定會好好愛護大自然的！
雪二年級作文300字 篇4
今天，早上起來，哦！地上的房子都白了，樹白了，小山白了，涼亭子也白了。大雪一片一片地亂飛，風雪交加。過了一會兒，再看雪停了。樂樂心想，俗話說的好“白雪堆河塘，明年谷滿倉。”這么好的雪景，樂樂想我得動一動了。他對媽媽說：“媽媽我們去公園拍雪景！”媽媽和樂樂一到公園，看見這里真熱鬧，有好多人，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在拍雪景，樂樂找了好一會兒才看見一個不錯的小亭子，想在這里拍照，他擺了一個很酷的POSE！媽媽正要按快門時，鏡頭里的樂樂突然跑了。
怎么回事？原來樂樂看見不遠處的一個小弟弟滑倒了。樂樂馬上跑了過去，連忙上前扶起小弟弟。樂樂撣干凈了小弟弟身上白白的雪和小冰塊！哄著他說：“小弟弟，不哭不哭！沒事的，你是一個最勇敢的孩子！”
一邊的媽媽看見了這一切，真高興！小弟弟的媽媽和樂樂的媽媽真感動，拍下了這一幕。
冬天里的雪景是很美的，可樂樂的心靈更美。
雪二年級作文300字 篇5
冬天悄悄地來了，大地被白色包裹著，光禿禿的樹枝上，一夜之間開滿了雪白的花，美麗極了。
我和姐姐穿上厚厚的棉衣，戴上漂亮的小帽子，興奮地跑到院子里堆雪人。我滾了一個雪球，姐姐也滾一個雪球。姐姐的雪球比我的大，把姐姐的雪球放在下面，我的雪球放在上面。然后，我又滾了個小雪球，做雪人的頭，找來兩根樹枝做雪人的手臂，再用兩個紐扣做雪人的眼睛，找來一個紅色的塑料桶做雪人的帽子，用一根胡蘿卜做雪人的鼻子，又用紅色的彩筆給雪人畫上嘴巴。就這樣，一個調皮可愛的雪人完成了。
這時，鄰居的小伙伴也都跑過來看我們的雪人。我們圍著雪人轉圈圈，有的小朋友一邊跑一邊做著怪動作，逗得大家哈哈大笑。啊，多么快樂的時刻，多么美麗的冬天!
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