在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
在姑姑家，今天晚上，爸爸帶我和媽媽去坐船。
爸爸買來了三張票，我們在那等了一會兒，來了一條又一條的船，可都不是我們坐的。
最后我們坐的船終于來了。
我上了船，來到船頂，坐了下去。
我拿出照相機，拍了一張又一張，我拍好多好多張照片，我還看見廣州許多的建筑，我也拍下來了。
但我看了一遍又一遍，就是不滿意，因為我的相機拍起來的照片都是糊糊的，一點也看不清，而且船開得有點快，根本拍不好，但我還是在拍。
過了一會兒，我口渴了，我把礦泉水的瓶蓋打開，就把水往嘴里倒，“咕嘟咕嘟”水就只剩下了半瓶。過了一會，天空出現了片烏云，從空中滴下了幾滴雨滴，但沒過多久烏云就散開了。
過了一會，船靠了岸，我和爸爸媽媽下了船，我們有說有笑，開開心心，快快樂樂的回到姑姑家里去了。
二年級作文 篇2
有一次，媽媽問我喜歡什么顏色，我說：“我愛藍色。”
我為什么喜歡藍色呢？因為地球上的大部分是水，而水是藍色的。如果沒有藍色，人類和動物會死去；如果沒有藍色，植物會枯死……
藍色是天空的顏色，是水的顏色。藍色很重要，因為在世界上，咸水占水的97%，淡水只占了3%，而人類能利用的只有0.5%。藍色是多么重要呀！藍色不像黑色的古樸，也不像紅色的鮮艷，還不像黃色的燦爛……但是在人們的生活中多么需要藍天色呀！長江哺育了3億人口，尼羅河哺育了古埃及文明，幼發拉底河和底比斯河創建了美索不達米亞文明……看呀，藍色是人類、動物和植物必不可少的顏色，假如沒有藍色，地球就不存在大氣，假如沒有藍色，等于沒有陸地……
看呀，藍色是多么重要！藍色是水的代表，是天空的代表，也是生命的代表！
二年級作文 篇3
有一天，一只小鳥不小心從窩里掉了下來。正好王寧路過這里，他意外地發現這只受傷的小鳥高興極了，他想讓那只小鳥陪他玩，就趕快從家里拿來一個籠子，把小鳥裝到了籠子里。這時，一位爺爺走過來對他說：“小鳥在籠子里沒有朋友，會很孤獨的，如果你是小鳥會不會寂寞傷心呢？”王寧聽了爺爺的話慚愧地低下了頭，打開籠子把小鳥放了出去，讓它在藍藍的天空自由地飛翔。
二年級作文 篇4
星期六下午，我午覺睡醒后，外公就把我領到了番薯地。原來上午的時候，外公已經把番薯藤拔掉了。外公交給我的任務是搬番薯。外公用鐵耙每挖一個，就說：哇！今年的番薯比去年的大，哇！今年的番薯可真好啊！我覺得各種各樣的番薯挺好玩的，我就在田里玩起了番薯。外婆提醒我：不要把那些番薯給弄破了，因為番薯皮很薄，很容易被摔破或挖破。果然，外公挖的時候，就挖破了幾個，白白的肉都露出來了。
最后，我們用籮筐把番薯運到了家里。我們把番薯倒在地上，堆成了小山，我覺得這座小山快要爆發了，仔細看看，有的像洋蔥頭，有的像一只非常大的鴨子，都有我的頭那么大，還有的像一個可愛的洋娃娃。
晚上，我們吃番薯了。香噴噴的番薯真好吃，我吃了一塊又一塊，番薯已經是我最愛吃的東西了。媽媽說番薯是很有營養的東西，外婆看我吃的很開心，就叫我帶了一個很大的番薯回家。
今天我挖番薯很開心，吃自己挖的番薯更開心。
二年級作文 篇5
今天，我在上學路上看見了一個生產鵪鶉的小工廠，因為很喜歡這類小動物，所以忍不住留下來觀察了一會兒。
小鵪鶉胖乎乎，走起路來搖搖愛晃晃，跌跌撞撞，有幾只還不小心摔倒了，互相掙扎了好一會才起來。也許是剛出生，一旁還堆著一堆厚厚的鵪鶉殼，所以小鵪鶉顯得特別可愛。
小鵪鶉一身灰褐色的羽毛，一張黃色的大嘴巴，總喜歡東啄啄，西嗅嗅。還時常慢條斯理地梳理自己的羽毛，理理自己那美麗的小翅膀。
突然，一只受傷的大螳螂跳進了籠子里，打破了此刻的寧靜。但是小鵪鶉卻對這位不速之客并不感到好奇，依然梳理著羽毛，只是滿不在乎地用余光瞟了幾眼。可螳螂卻不在乎這些，開始揮舞自己的兩張大刀似的前手，向小鵪鶉發起攻擊，而鵪鶉也似乎料到了這一點，準備拉開陣勢迎戰。螳螂后退用力一蹬，抓住了最前面那一只，一下把它推到在地，其它的鵪鶉看到朋友受傷，便不顧一切地蜂擁而上。大螳螂一下難以支撐，受了傷，很快敗下陣來。其中一只小鵪鶉為了報一箭之仇，抓住時機，又是一腳，大螳螂身負重傷，倉皇而逃。
這時一群小鵪鶉都望著我開心地叫著，仿佛在向我慶祝：“我們贏了！我們贏了！……”
二年級作文 篇6
盼到了，終于盼到了，春終于來了。
她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得停歇，便迫不及待地活躍在山川、平原上……所過之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。
我愛春天—
愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是它輕輕拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼，隨即又播下希望的種子。春風是生命的使者。
我愛春天—
愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小生靈，尤其是那些可愛的小燕子。我常看見這些小可愛。電線桿上的它們，像五線譜上得個個小巧玲瓏的音符配著“啾唧”的叫聲，鳴奏著春天的第一首歌。春天是音樂指揮家。
春常常引起我的思索，春春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥的歌聲；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的。
我愛春天！！
二年級作文 篇7
霧打太陽
霧戰敗之后
趕快調兵遣將
打敗太陽
太陽一下著了慌
一不小心
跳到霧后面
再也沒出來
可能是被戰敗了吧
今天大霧，能見度近二十米左右。
晚上接兒回家路上，“今天霧這么大，太陽都不見了，不會一天都沒太陽吧！”兒子在我身后感慨。
我解釋說：“剛剛太陽露了個頭，這會兒天黑霧濃了，太陽就又看不見了。”
沒過一會兒，兒子也不知道受了哪門子啟發，突然在我背后大喊起來：“爸爸，我又做了首小詩！”然后邊想邊講，脫口而出，一首關于太陽和大霧可愛戰斗場面的童趣詩躍然而出。再看眼前的大霧似乎充滿了靈氣，而且還帶著些許勝利后的喜悅。于是趕緊掏出紙筆，飛快地記錄下來，定格了這精彩的靈光一現。
二年級作文 篇8
叫小水珠，我和哥哥姐姐們正在大海里做游戲。突然，太陽公公露出火辣辣的笑臉，我被蒸發到天空中去了。我就變成了汽，飄呀飄，飄過了美麗的村莊、彎彎的小溪，也飄過了繁華的城市，飄到了一座工廠的上方，工廠的上方濃煙滾滾，把我嗆得喘不過氣來，我使命地掙扎著，又飄呀飄，飄到一片森林的上方，我大口地吸著新鮮的空氣。突然，一聲嚎叫，我被嚇得心驚肉跳。我又飄呀飄，遇到了一陣冷風，被凍得直發抖。忽然，我被打在一把雨傘上，摔得頭破血流。我流進了小溪里，好像有什么東西把我吞到了肚子里，我抬頭一看，原來是在魚的肚子里。不知不覺的，我又被吐了出來。我繼續向前流啊流，流到了大河里，最后又流到了海洋里。
二年級作文 篇9
前段時間，媽媽買了一個巨型花盆，說是準備在陽臺上種菜，我和妹妹特別興奮，因為我們以前從來沒有種過菜，也不知道怎么去種。
種菜需要土，媽媽又從網上訂購了一大袋的營養土，等到貨了我們全家就一起把土倒進那個巨大的花盆里。一大袋的土剛好全部用完，接下來我們就開始撒種子。我們打算種兩種蔬菜，分別是香菜和小青菜。媽媽說撒種子一定要一行一行整齊的.撒，不能太密，也不能太疏，就像是我們早上操場上排隊做操一樣，一定要排整齊。于是，我和妹妹按照媽媽的要求一顆一顆的均勻的鋪上兩種種子，鋪完后我們又在上面蓋上了一層土，這樣小種子可以暖暖和和的在里面睡大覺、長身體啦！最后一件事就是澆水，就像我們需要喝水一樣，小種子們也需要喝水才能健康成長。我們用灑水壺慢慢的澆灌著小種子們，希望它們也能茁壯成長！
接下來就是等待啦，真希望能馬上看到他們發出嫩綠的小芽，可是媽媽說至少還需要十幾天我們才能看到呢！現在我們要做的事情就是每天給它們澆水，耐心的等待！
二年級作文 篇10
我喜歡紫水晶般晶瑩透亮的葡萄，喜歡樂呵呵笑紅了臉的蘋果，也喜歡小葫蘆似的黃澄澄的梨。但是，我最喜歡的還是那金燦燦燈籠樣兒的桔子。
桔子長得扁圓扁圓的，大小不一，大的像個拳頭，小的像個乒乓球。它們外衣的顏色可多啦，有黃綠相間的，有金燦燦的，還有綠油油的。熟透的桔子像一個個金色的小燈籠，掛滿枝頭，令人一看一股喜愛之情油然而生。
昨天，媽媽買回一袋桔子，我拿出一個小心地“脫下”它的外衣。只見里面有十幾瓣橙色的果肉，緊緊地擁抱在一起，像十幾個小兄弟團結一心。果肉上還披著一張網狀桔絡，我聞了聞，一股沁人心脾的氣味撲鼻而來。我不由地舔了舔嘴，迫不及待地掰下一片月牙狀的果瓣塞進嘴里，輕輕一咬，汁水染滿舌頭。味道酸酸甜甜的，給人一種清爽的感覺。
桔子全身都是寶，果肉含著豐富的維生素C，可以治感冒。桔子皮可以用來泡茶，也可以入藥，聽說有助消化、止咳化痰之功效。“桔”與“吉”諧音，它還是吉祥的象征呢。真沒想到一個小小的桔子有這么多的作用！
啊！我喜歡外形漂亮，營養豐富的桔子。
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