在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的到了二年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
到了二年級作文300字 篇1
春天來了，萬物復蘇，我和爸爸一同去莫愁湖找春天。
一進門，我就看見在湖邊散步的人們已經脫下了厚重的冬裝，換上了輕便的春衣，個個臉上露出的是春天般的笑容，流露出愉快的心情。
你看，湖面上的寒冰早已融入湖水中，杳無蹤跡，只剩下更加溫暖的綠。湖水中的小魚三五成群，正在愉快的嬉戲玩耍，仿佛在歡呼春天的來臨。
湖邊上沉睡著的小草也被春天喚醒了，他們打著哈欠，伸著懶腰，穿上了嫩綠的新衣，在微風中擺動著他那輕柔的身子，好像也在歡慶春的到來。柳樹姑娘散開了她那長長的秀發，嫩綠色的發梢在微風中輕輕起舞，遠遠望去像一團團隨風飄蕩的煙霧，正在傳遞著春天的消息。
漫步在樹林間，我發現青苔已經悄悄的爬上了地面，野草、野菜也從各地冒了出來，如同一個個嫩娃娃，可愛極了！
雖然冬天是寒冷而蕭條的，可是因為春天的腳步正在走近，為莫愁湖送來了溫暖和美麗的綠衣，使得莫愁湖顯得生機勃勃。啊，我愛莫愁湖的春天！
到了二年級作文300字 篇2
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來.老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.
在這個教師節你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂!
到了二年級作文300字 篇3
課間，同學們在操場上奔跑|、嬉戲，由于我的腿腳不便，于是幾個女同學陪我坐在干凈的草地上閑聊。順便看著班里同學們踢足球。我邊看邊想著“晚上吃點什么呢……”
正在我想入非非的時候，突然，足球場上發生了變故：足球滾到一位男同學腳邊，可這位同學恰恰正在走神無動于衷，急的其他伙伴大聲喊叫。這位同學似乎猛醒過來，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬八千里。盡管同伴們盡力追趕也是無濟于事，球出界了。一位同學憤憤的上前斥責并推搡他，結果兩人發生了打斗。
回到教室，老師沉著臉調查打架的事。其間我感到有部分作證的同學的表述與事實不相符，有明顯的偏袒，心里很反感。我記起爸爸的話：要么不說。說，便要真實。我決定站出來，不能讓被動吃虧的繼續當倒霉蛋，讓老師掌握事實真相，以便公平公正的進行處理。
可能與其他同學的描述差距很大，聽了我的發言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。
通過這件事，我對誠信二字有了更深刻的認識。正直是做人的本分，國家、社會、班級如果都是以誠信為本，必將和諧強大。
到了二年級作文300字 篇4
春天到了，我非常開心，因為我很喜歡春天，春天可以放風箏，可以春游，還可以踢足球。春天溫度升高了，我們可以脫掉厚實的棉襖，穿上簡單運動服玩耍，春天真的太好了呀！
春天到了，我看見綠油油的草地上百花齊放；辛勤的蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中采蜜，好像在說：春天到了，春天到了。蝴蝶穿上了五彩繽紛的衣服，大雁從南方高高興興地飛回來了，柳樹穿上了綠色的衣服，我不禁想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春天的風帶來了生機，小魚在干干凈凈的水中游來游去，小鳥在天上自由自在地飛翔。
春天到了，我一起床就聽見鳥兒在歡快的唱歌，聽見了小草從泥土里竄出來的沙沙聲，聽到了柳樹正在梳頭發呢。
春天到了，我聞到了百花盛開的香味，仿佛所有的花都是精靈在飛舞，散發迷人的香味。
春天真是一個生機勃勃萬物復蘇的好季節呀！
到了二年級作文300字 篇5
秋天到了，萬物要凋零了。大樹脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，就在這金色的田野上，仿佛看到了秋天的生機。
星期天，爸爸媽媽帶我去郊外的田野去玩，走在田野的小路上，發現前面不遠的地方閃著紅光，十分耀眼，走近一看，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停的擺動，就像是一團團燃燒的火焰，好看極了。在往前走，在樹叢中發現了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就像一串串透明的瑪瑙。走過一座小山，我們仿佛來到了花的世界，遍地都是盛開的野菊花：紅的、黃的、粉的、白的……啊！真是千姿百態！ 我們一邊看花，媽媽一邊講解，我在想：秋天是美麗的，充滿活力的，也是農民伯伯豐收的季節，在這美麗的季節里，我們應該更加努力，為我們的生活添姿色彩！
到了二年級作文300字 篇6
不同的人喜歡不同的季節。有的`人喜歡那飄著細雨的溫柔春天；有人喜歡紅葉落的秋天；有人喜歡那寒冷刺骨的冬天。可是我卻獨愛那酷熱的夏天。
春天的洗禮過后，夏姑娘登場了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發，使溫度計度數不斷的升高。大地熱得像蒸爐。
小草植物們受到太陽的熱情，大量的進行著光合作用。把清新的氧氣呼出；樹上的知了到樹上呻吟；地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨：“熱死了，熱死了……”
人們則有的高興有的無奈：高興的人跳到大海去游泳，愉快的曬著日光浴；精打細算的人可就愁了，一邊抱怨一邊數著這個月的電費。
但我喜歡夏日炎熱，這炎熱是一種考驗。能堅持而不喊熱的人就是勝利者。
我喜歡夏日，喜歡它那炎熱的“挑戰”。
到了二年級作文300字 篇7
春天，小動物們開始忙碌的干活，有的種水果，有的種菜，有的蓋新房，于是小猴也忙起來了。小蝸牛看了這一幕，想吃小猴的東西，它抬頭看了看，小猴是在種葡萄，小蝸牛想：小猴種的葡萄最好吃，明天早上7點準時上葡萄架！
第二天，小蝸牛7點準時上了葡萄架，爬爬爬過了8小時后，終于爬上了葡萄架上的一毫米，這時，兩只黃鸝鳥，一只叫阿黃，一只叫阿鸝。阿黃說：“蝸牛呀，現在葡萄成熟還早呢！”小蝸牛看了一眼阿黃說：“阿黃，你先別說，等我爬上去葡萄就熟了！”兩只黃鸝鳥飛走了。
這時，一雙眼睛盯著小蝸牛，是一只老鷹，它盤旋了一會兒，沖了下來，小蝸牛嚇得魂飛魄散。忽然，一片葉子飛來，飛在老鷹的眼睛那兒，小蝸牛趁機逃走。爬呀，爬呀，爬到了夏天，這天小蝸牛從香甜的夢中醒來，可在要爬葡萄架時，太陽的光把小蝸牛弄得口渴難忍，很難爬行，過了幾時后，雨兒下起來了，小蝸牛又有了活力！小蝸牛看了看葡萄，那葡萄綠綠的，很快就能成熟了。
秋天，樹葉紛紛落下，像一只只飛舞的蝴蝶，小蝸牛終于爬上了葡萄樹，吃起了葡萄！小蝸牛想：一路上多多少少都會有困難，只要堅持不懈，就能走到底。
到了二年級作文300字 篇8
夏天是奔放的。它灑脫，它豪放，它從不拐彎抹角，夏天的這一特點，你看看籠罩大地的陽光，看看傾盆而下的大雨和震天動地的雷聲，就知道了。
夏天更是偉大的。植物從萌發到開花，再到結果，從萬物蘇醒的春天過渡到碩果累累的秋天，都要經過夏天。從古到今，多少文人墨客為春天、秋天寫下了無數頌詞。而夏天呢，卻被忽視了。孕育的過程有多辛苦，外人是無從得知的，夏天不求回報，不求贊美，只是默默地在無人關注的時刻培育著甜美的果實。
一年四季，各有各的精彩。“萬紫千紅總是春”是屬于春天的；“金黃的時分，豐收的季節”，這是秋天的真實寫照；“冬天來了，春天還會遠嗎？”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心；其實，夏天也毫不遜色，“春華秋實夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無聞，也毫不計較，而甘于奉獻。我想，這便市是我熱愛夏天的最終理由了。
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