在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽，還有一位圍棋同學和她的爸爸去西湖公園。
一路上，我觀賞著路旁的美景，木棉花紅得非常奇特，花朵是那樣大，像一只只火紅的號角，仰天而鳴，我正看得入神，一聲到了把我從無限的遐想中拉了回來。 開始爬山了，一路上，我累得腰酸背痛，但我想：如果我連這點小事都克服不了，那那些烈士面臨的困難很大，不早就退縮了？想到這兒，我渾身充滿了力量，一步一步向前爬& 終于來到了墓碑前，墓碑前面擺著一個個花圈，那是用來紀念烈士們的。他們用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活。我和那位同學一起唱國歌，敬禮，我心想：戰士們用自己的生命換來了美好生活，我們應該認真學習，天天向上，不辜負烈士們對我們的期望。
天色漸漸暗下來，我們懷著依依不舍的心情回家了，今天玩得真開心呀！
二年級作文 篇2
今天是五一勞動節，我應該做點什么。
我望著那臟兮兮的桌子，有了想法：要不，我就擦桌子吧！我拿了一個盆子，在里邊灌了一點兒水，把抹布放進去，拿出來擠了一點兒水。我就開始我的勞動了。哇！桌子簡直就是一塊泥巴啊！臟東西這兒一塊，那兒一塊。我只好使勁擦，用力擦。反復擦，認真擦。就這樣，桌子終于被我擦干凈了。
雖然我手都酸了，但望著那被我擦的一干二凈的桌子，心里別提有多開心了！
二年級作文 篇3
我和爸爸、媽媽在西安已經玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
二年級作文 篇4
我的家鄉在邵陽一個叫彭家的農村，那里山清水秀、鳥語花香。
春天，田野里長滿了碧綠碧綠的小草和五顏六色的不知名的小花，還有金黃金黃的油菜花，招引來了一群接一群的蜜蜂來采蜜；山上有火紅火紅的杜鵑花和潔白的茶花，非常美麗；小溪里有許多細小的蝦和小魚，我和哥哥開心地去捉小蝦小魚放到家里的魚缸里養著，我們每天都會仔細觀察小魚和小蝦是否長大了一些。
秋天到了，田野里的稻谷成熟了，一片片金黃的稻穗，彎著腰，迎風飄動，好像在開心地和我們打招呼呢！路邊有許多蒲公英、蒼耳，還有白色的野菊花，池塘里有成群結隊的鴨子在嬉戲玩耍，有的鴨子一下潛到水里，突然在另外一處鉆出來，讓我大吃一驚。母雞生完蛋會一直咯咯地叫，好像在提醒主人：“主人，我又下了個蛋！”小狗會有趣地使勁追咬自己的尾巴，遠處的山峰連綿起伏，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫聲，打破了大地的寧靜。
看，我的家鄉多美麗啊！我非常喜歡我的家鄉也很愛我的家鄉。
二年級作文 篇5
一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說：“咱們比賽看誰先把這堆木頭運完吧。”小熊聽了很高興。它想：“我力氣大一定能拿冠軍。”小豬心里想：“我用鼻子拱我一定快。”于是三個好朋友開始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進河里，自己牽著繩子樂悠悠地在岸上走。不一會的功夫小猴子就運完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒運完。小熊和小豬都說：“小猴你真聰明，我們要向你學習，遇事多動腦。”說完三個朋友有開心地玩起來了。
點評：小作者講故事的語言干脆利落，能抓住小動物“小熊”、“小豬”的心理與動作來進行描寫。而對“小猴”的描寫更是準確。其中一些修飾語真是讓人叫絕。如“樂悠悠地”“累得滿頭大汗”。
二年級作文 篇6
燕子一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛的小燕子從南方趕來了，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了幾分生趣。在微風中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已經由這邊的稻田上，飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。有幾對燕子飛倦了，落在電線上。嫩藍的天空，幾痕細線連于電桿之間，線上停著幾只小黑點，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇！
我姐姐家養了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，還有小花兔。我最喜歡那些小白兔了。
它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了；長長的耳朵，堅挺有力的豎著，仿佛冬天覆蓋著白雪的兩座小山；水靈靈的倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，它們都有三瓣嘴，而一直且不停地動著，嘴唇上的胡須也隨之晃來晃去；它們的腿和別的四足動物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來很快捷。
當陌生人來到它們跟前，它們就會停下所有的動作，蹲在原地，豎著兩耳、瞪著兩眼，警惕的.望著他。如果你不會對它怎樣，它們過一會兒就會干自己的事兒，如果你要逗它們玩兒，你還沒有伸手或起步，它們一下子就蹦出去老遠了。我喜歡小白兔的美麗，更喜歡小白兔的機靈。
二年級作文 篇7
桃花是我最喜歡的一種花。
桃花的顏色是粉紅色的，像一個粉紅的風車又像一把粉紅的小扇子。一朵桃花由5、6個小花瓣形成，中間的花蕊毛茸茸的就像一個小綿墊，如果從遠處看桃花，就像一片粉紅的朝霞。桃花在開的時候，樹枝上一片葉子也沒有，滿樹枝的桃花像一串串粉紅的冰糖葫蘆。桃花的樹枝是棕色的，像刀叉又像箭。樹枝上開滿了桃花，遠遠望去像是一個千手觀音。
桃花開在早春，給大地帶來了暖和的色調，可桃花很嬌氣，一遇到寒流，它就會不高興了，把花瓣灑落一地。當花兒凋謝時，那枝頭就會長出一個個毛茸茸的小桃了，夏天我最愛吃的鮮桃，就是這花兒醞釀的，我怎么會不喜歡這漂亮、鮮艷絢麗的桃花呢。
二年級作文 篇8
今天是星期六，我到鄉下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！
這兩只小雞，渾身長滿了淡*的絨毛，像兩個絨線球；它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去。看它那著急的樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
二年級作文 篇9
下課了，靜靜的校園一下子變得生機勃勃，到處是歡笑聲和吵鬧聲。樓上和樓下的“小兔子”蹦蹦跳跳地來到操場。他們中的一些玩起了沙包，你看：兩邊的同學齊心協力，盯住中間的“敵人”，時刻準備“開qiāng”，中間的同學左躲右閃，還是難以招架，呼！一發“子彈”飛來，一位同學一轉身躲過，他有點
得意，正哈哈笑呢，還沒回過神來，沙包就擊中了他。同學們都笑彎了腰。還有一些男生在玩跑步游戲，說是跑步，還不如說是漫步，他們從教室到花園“跑”一圈，課間就結束了，十分鐘太短暫了！
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