在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
教師節到了，每個同學都想起了曾經老師更我們度過的點點滴滴，每個同學都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的，我并沒有送老師鮮花，也沒有送老師很值錢的的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。
看著別的同學都高高興興的拿著自己花錢買來的禮物，再看看自己手里一張小賀卡，心想：老師以后會不會注意那些送他貴重東西的同學，而不注意我了呢？但我還是鼓起勇氣，走到老師的`辦公桌前，對老師說了聲：“祝老師教師節快樂！”老師朝著我笑了笑，說：“這是我在教師節，收到的最好的禮物了。謝謝你！”
我非常驚訝，老師怎么會最喜歡我的禮物呢？老師仿佛看出了我的心思，對我說：“禮物不一定要貴重的，但只要是你費了心思去做的，老師都看得出來。”
我知道了，只要這份禮物是包含自己心意的時候，任何東西都是完美的！
二年級作文 篇2
我家小區里的櫻花樹上開滿了櫻花。
一簇簇櫻花開放在樹的枝頭。一簇花大約有十幾朵花組成，在遠處看就像一朵開放的大花。這些花中，有的花很高興，仰著頭，對著太陽微笑;有的花害羞，垂著頭;還有的花躲在樹陰底下，在跟太陽捉迷藏。她們合在一起，好像在說悄悄話。
一簇花中，一朵朵花又三三兩兩的分成小組。有的小組是三朵櫻花，她們朝著不同的方向，背靠背坐在一起，好像在聊天呢。有的小組是兩朵櫻花，有的背靠背，還有的面對面。還有的兩朵花連在一起，好像牽著手要去旅行一樣。
每朵櫻花都像個小仙子。她全身上下都是粉嘟嘟一片，大約有六七層花瓣組成，每片花瓣都是圓圓的，風一吹，花瓣隨風舞動，好像漂亮的小裙子。她一個人坐在枝頭，還欣賞美麗的風景。
我把鼻子放在花朵上，輕輕一聞，有一種淡淡的清香。我喜歡櫻花。
二年級作文 篇3
我家有個音樂盒，它最多的顏色是粉紅色。它的頂上有一顆金色的球，從頂到金色的球由一顆顆珍珠連著。
在轉盤上有三匹小馬，其中最美的是第二匹，它的頭上的毛和尾巴都是黃色的，尾巴繞著一條金色的鏈子，上面裝飾著花，馬鞍是粉紅色的，邊沿是一條金色的線，馬鞍下有紫色毛絨絨的線，它的皮毛是白色的，馬掌是金色的。
它的底座上嵌著四顆粉紅的寶石。
我喜歡我的音樂盒。
二年級作文 篇4
有一天，我把爸爸的手機打開了，手機里響起美秒的音樂。我一時好奇又不知是從那個鍵發出的聲音就把所有的鍵從頭到尾都按了一遍，也沒看出是那個鍵發出的音樂，這時爸爸剛好要用手機，我敢快把手機關了。
爸爸打開手機一看他儲存的電話號碼都沒有了，就問是誰動他的手機了，媽媽說她沒動，爸爸問我，我說：“我也沒動。”
這事過去好幾天了，爸爸也沒提起這件事，可我心里總想著自己是個壞孩子，是個不誠實的人。可我又不敢給爸爸說，我心里很矛盾。這幾天我吃不好睡不好，媽媽看出我的反常就問我怎么，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“你要做個誠實的好孩子。”
可是，等爸爸回家我還是不敢說，媽媽對我來說：＂勇敢點．＂我走到爸爸旁邊小聲的對爸爸說手機是我玩壞的那天我不敢說．爸爸對我笑了笑說：＂我知道是你，我想讓你向我主動向我承認錯誤，做一個敢作敢為的男子漢．＂
二年級作文 篇5
今天，媽媽說："你長大了，應該學會做飯了。今天我來教你學炒菜。"我聽了高興極了。
我按照媽媽說的辦法，洗菜，切菜，炒菜，放入調料。我先洗好了菜，然后又把菜切切，接下來就把火打開了，放入點油，看到油熱了，就把菜放了進去，我把菜翻了幾次又放了點鹽和調料，看到菜變了點顏色就把火停了。聞著香噴噴的菜，我笑了，媽媽也笑了。
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