在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
每當(dāng)看見被污染的河流，看見森林數(shù)目的減少，看見被黑煙熏得烏煙瘴氣的壞境……我仿佛在被呼喚，啊!我聽見了一位母親的哭泣聲——地球！
地球是一切生命的庇護所，也正是有了地球，才有了人類，才有了一切生命！可是如今，隨著我們?nèi)祟惖念I(lǐng)土不斷擴大，科技的發(fā)達，人類變得厲害了，自兒狂妄起來，把毒手伸向了自然；不斷地從自然中索取，提煉礦物、制造高科技、發(fā)明化學(xué)物……大自然已經(jīng)遍體鱗傷。人類的母親……地球，她在哭泣!從前一片片茂密的森林，生機盎然的地球已經(jīng)面目全非，地球上的水資源也在不斷減少，這都是我們?nèi)祟愖宰髯允埽?/p>
人類啊，醒醒吧！不要再傷害自然了，不要被利益蒙住了雙眼，著手起來，保護地球！
我相信，在不久的.將來，在人類共同的努力下，地球又是一片生機盎然！
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，在小桔燈的課堂上老師讓我們給長輩洗一次腳，我回到家，媽媽煮好了飯就讓我吃飯，自己去洗澡，我連忙放下碗說：“媽媽，我來幫你洗腳吧！”媽媽說：“不用了，你快去吃飯吧，吃完了飯去寫作業(yè)。”我說：“我這是在拿幫你洗腳做題目！”媽媽一聽連忙說：“好吧。”
我把媽媽拉到沙發(fā)上，按一下她的肩膀，她就坐下去了。我去準備了一個盆子，把盆子里裝滿水。然后找來毛巾和香皂。然后把媽媽的褲腳卷起來。后來又把媽媽的鞋子脫掉，就聞到一股臭氣。我趕緊捂住鼻子，媽媽笑著說：“叫你不要洗，你偏不。我就是要幫你洗。”
媽媽的腳這么粗，顏色這么暗淡，毫無光澤，我想應(yīng)該是媽媽太勞累了吧！我試了試水，然后把媽媽的腳放進盆里，手握了握媽媽的腳，抬頭一看，媽媽的臉上寫滿了幸福。這時，看到了媽媽的腳上長滿了繭子。這時我想到了媽媽每天跑來跑去，還要關(guān)心我們……我把香皂擦在媽媽的腳上。媽媽的腳，變香了，白了。可繭子還在。我把媽媽的腳抱了起來。擦干了水。媽媽腳上留了裂紋，我想我一定要愛護我的爸爸、媽媽。媽媽的臉上掛著一行熱淚。
我一定要愛護我的爸爸、媽媽。你們今后的日子一定很好過。
小學(xué)二年級作文 篇3
今年五一節(jié)，我、爸爸、媽媽隨旅行社一起從鄭州出發(fā)到青海湖游玩兒。5月3日，我們到達青海湖。一路上，經(jīng)過導(dǎo)游的介紹，我知道了青海湖是國家重點風(fēng)景名勝區(qū)和自然保護區(qū)。面積是4635平方公里，是我國最大的內(nèi)陸咸水湖。湖面海拔3196米，平均水深19米，最深處為31米。夏季平均氣溫15度。在我們?nèi)サ耐局校缕鹆所Z毛大雪，白茫茫的雪山，成群的牛羊，讓我們充分領(lǐng)略到了大西北的風(fēng)光。雖然身上很冷，但心情卻很爽。因為沿途的景色太美了!
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