在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級以春天的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級以春天的作文300字 篇1
春天是美麗的，而我們春天的校園更是蘊含美麗，而且充滿了歡聲笑語。
當我們走進校園的大門，首先看到的是兩排整齊的大樹，每當有微風吹來，嫩綠的葉子隨風擺動，好像是在歡迎我們的到來。
往里走，看到大樹下五顏六色的鮮花，你也會心花怒放。伴隨著陣陣花香，她們個個像翩翩起舞的小姑娘，自豪地展示著自己柔美的舞姿。清澈的湖水也來參加花兒們的舞會。他們像專業(yè)的演奏家，一曲接一曲地彈奏著屬于自己的成名曲：叮叮咚咚，嘩啦啦，呼啦啦……
再往里走，你還會看到我們校園里的大鳥籠，兔子、山雞等活蹦亂跳，快樂極了。天上的白鴿，更是享受這溫暖的春季，自由飛翔。
我們春天的校園，正如朱自清寫的`《春》一樣美麗，你也快來參觀一下吧!
二年級以春天的作文300字 篇2
春天來了！春天來了！天氣變暖了！燕子和大雁都飛回來了。太陽公公的臉變紅了，它溫暖著我們，普照著大地，大地上萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞，解凍的小溪叮叮咚咚，咦，那一個個小黑點兒是什么啊？原來是小蝌蚪啊！小蝌蚪也孵化出來了，小蝌蚪在漲高的河水里歡快的游著。
山上的樹綠了，河邊的柳樹也綠了，河邊的一陣微風吹來，好像在給自己梳頭發(fā)呢！小草用勁地鉆出地面，我們也要像小草一樣努力學習取得好成績。許多花兒爭先恐后的開放著，成千上萬只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
燕子飛回來了，正忙著筑巢呢！鳥兒在樹枝間跳來跳去，唱著美妙的歌聲。
孩子們脫掉棉襖，沖出家門，來到草地上嬉戲，還有在踢球的，有人在草地上打了個滾兒。
春天在我眼里總是一個生機勃勃的季節(jié)。
二年級以春天的作文300字 篇3
今天小花壇里發(fā)生了很大的變化，生菜和蘿卜都豐收了！
老師拿來了個鏟子，然后把土松軟。老師問：“為什么要松土了？”郁宇涵說：“因為只要松了土，小苗就可以輕松地鉆出泥土了。”
阿姨說：“過了一個冬天，泥土很冷，要太陽光照射一下。”我想：是不是里面也要照射呀？
老師給我們看了一下蘿卜，蘿卜有的長長的，有的胖胖的，還有的圓圓的。
老師答應我們種向日葵。最后，我們高高興興的回到了班級里。
今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。
吃中午飯前，老師把腌好的蘿卜拿了回來，老師給我們每個人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的味道，還有一點麻油的香味。
開飯的時候，老師給每個人發(fā)了一塊。我是第一個拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吳老師也吃一個，也說說什么味道。
二年級以春天的作文300字 篇4
我愛四季，愛郁郁蔥蔥的夏天，愛碩果累累的秋天，也愛粉妝玉砌的冬天，但我更愛萬紫千紅、百花爭艷的春天。
春天到了，春姑娘揮動著魔棒，飛過山川，越過平原，播下勃勃生機。
溫馨的春風——生命的使者，輕輕地吹拂著大地，讓睡了一冬的大地睜開了惺忪的睡眼。
綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的大地上，滋潤著萬物。這時，大地開始熱鬧喧嘩了。小草鉆出了可愛的腦袋，伸了個懶腰，好奇地張望著；美麗的花朵穿上五彩繽紛的衣裙，展示著自己婀娜的身軀；牽牛花正吹著小喇叭，高興地跳著舞；柳樹梳理著那柔柔的長發(fā)，和著春風輕輕地扭著腰。大地披上了一件綠色的衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽光的照耀下更顯青翠、油嫩。
我愛生機勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象征。
評：
習作通過描寫春天的典型景物展現(xiàn)了它的美麗，進而間接道出作者愛春天的原因。開篇用對比的手法，突出了主題。擬人修辭用得好，使文章具有童真童趣。
二年級以春天的作文300字 篇5
早晨，太陽公公還沒有起床，天空陰沉沉的，中午太陽露出了微笑。小朋友們排好隊去校園里尋找春天。
來到校園西邊的小花園里，首先映入眼簾的是一棵高大的松樹，滿樹綠色的枝葉，就像一根根鋼針。仔細看去，枝葉間還藏著一個小小的蜂窩，里面應該還有小蜜蜂在呼呼大睡吧！
松樹左邊有一棵臘梅，滿樹盛開的臘梅花就要完成使命，湊近一聞還留有清香，即將冒出來的腋芽能夠感受到新的生命仍在繼續(xù)。
穿過一條小徑，就來到了校園東邊的春華園。這里鮮花盛開，有粉紅的杏花，雪白的梅花，一株株海棠樹上掛著一個個小辣椒似的花苞，一陣陣濃郁的香氣不時飄過來，細心的你一定會發(fā)現(xiàn)原來是樟樹散發(fā)出來的。
啊，春天已經(jīng)來到我們校園，就在我們身邊！
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