當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的朱永新說教育讀書筆記1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
首次翻看這本書，我被朱永新教授新教育理念深深吸引著。其中，他的家庭教育思想讓我深刻感悟到：高質(zhì)量的陪伴才是最好的教育。所謂陪伴，并不是簡單的陪著孩子，而是在陪伴的過程中，我們要與孩子一起成長，力求成為孩子的榜樣和精神引領(lǐng)者。這本書就是一個(gè)向?qū)В瑤е悦５奈易呦蚬饷鳎l(fā)我諸多思考，以下是我讀“與孩子一起成長”的感悟：
有教育意義的陪伴
家庭教育的本質(zhì)屬性是生活教育，教育陪伴必須體現(xiàn)在生活的方方面面。一場突如其來的洪澇災(zāi)害和當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情，打亂了我們的生活，我們應(yīng)該變?yōu)碾y為教育契機(jī)，對孩子進(jìn)行生命教育、責(zé)任教育、感恩教育，與孩子共同學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，掌握防范各種災(zāi)害和傷害的知識(shí)與技能，在關(guān)鍵時(shí)侯能夠進(jìn)行自救。
我們要注重引領(lǐng)孩子的精神成長。在這次的洪澇災(zāi)害和疫情防控中，一個(gè)個(gè)逆行的身影，一段段感人的故事，這一個(gè)個(gè)鮮活的案例是教育孩子最好的素材。我們對孩子進(jìn)行責(zé)任教育和感恩教育，讓孩子明白，白衣天使救治病人是責(zé)任，小朋友讀書、學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，教育孩子常懷感恩之心，勇敢承擔(dān)責(zé)任，有始有終做好每一件事。
父母是孩子成長的楷模
書中介紹了韓國“第一媽媽”張炳慧博士教育孩子的案例，正是說明了父母的榜樣力量是無窮的，父母對孩子的影響至關(guān)重要。許多父母要求孩子讀書做作業(yè)，自己卻在家玩游戲，看電視，搓麻將，因?yàn)樗麄兿乱庾R(shí)的認(rèn)為成長只是孩子的'事情。面對孩子在成長過程中出現(xiàn)的各種問題，家長會(huì)感到焦慮、煩躁。其實(shí)，家長并沒有意識(shí)到，問題往往發(fā)生在自己身上。
蘇霍姆林斯基說：“對一個(gè)家庭來說，父母是根，孩子是花朵，父母常看到孩子的問題，卻不知這其實(shí)是自己的問題在孩子的身上開花”。如今，手機(jī)的普遍使用，也在悄然影響著年幼的孩子，有時(shí)我們會(huì)把手機(jī)當(dāng)作“哄娃神器”，久而久之，孩子就依賴上了手機(jī)。之前我女兒要用手機(jī)播放著動(dòng)畫片才肯吃飯、睡覺，每次我想要制止，換來的都是孩子的大哭大鬧。有次鬧得最兇的時(shí)候，孩子說：“為什么你總是看手機(jī)，就不讓我看”，聽到孩子這么說，我才意識(shí)到問題還是發(fā)生在我身上，不想讓孩子玩手機(jī)，家長自己就要做個(gè)好榜樣，正確引領(lǐng)孩子，父母是孩子的第一任教師，甚至是終身教師，對孩子的影響是無可替代的。
閱讀是高質(zhì)量的陪伴
作為一名教育者，我們時(shí)常要對自己的教育教學(xué)進(jìn)行思考與反思，當(dāng)形之于文字時(shí)，我遇到了最大的問題就是，表達(dá)不夠清晰，總感覺詞不達(dá)意，這時(shí)才真真切切的體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”的窘迫。所以，我們要多讀書，為孩子做出表率，與孩子共同成長。
在家庭教育中，親子閱讀是最高質(zhì)量的陪伴。親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感交流同時(shí)，還可以提高孩子的語言表達(dá)能力和記憶力，使孩子愛上閱讀，從而愛上學(xué)習(xí)。所以親子閱讀是家庭教育中非常有益的方式。孩子的成長其實(shí)也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的不僅是孩子，還有很多。
家庭教育不是簡單的教育孩子，更是我們父母的自我教育。沒有父母的成長，就不可能有孩子的成長。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風(fēng)景，才是父母最美好的人生姿態(tài)！
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