認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的《幼教名師成長案例解讀》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《幼教名師成長案例解讀》讀書筆記1
寒假中，我認真拜讀了《幼教名師成長案例解讀》一書，書中各位名師的教育觀念、教育行為等給了我很大的啟示，在她們的身上，我發現了教育的智慧，感受到了教育的魅力。孩子是一個個小天使，他們的心靈純潔無暇，老師的一言一行都會在他們美好的心靈中留下深刻的烙印。作為老師的我們，不僅是孩子生活起居的照料者，更是孩子的引路人，啟蒙者。新的時期，我們不僅要做一名認真踏實勤奮好學的幼兒教師，更要做一名有智慧的老師。
一、更新觀念，豐富知識，順應教育改革。
為了適應新時期幼兒教育工作的需要，我們必須不斷更新自己的知識體系，培養自我素質，抓緊時間學習新知識、新技能。只有把自己置于廣闊的知識背景下，豐富的知識底蘊中，才能更好地教育輔導孩子們。因此，切莫以為受教育者年齡小，教育者所需要的知識也可以少一些，而應該倒過來認識：豐富自己的知識不僅現在是，將來也仍然是我們每個幼兒教師的任務。
二、轉變理念，勇于探索，不斷提高教學質量。
要適應新時期幼兒教育工作的要求，就必須從知識傳授向引導創新轉變，在總結繼承教育優良傳統的基礎上，我們必須徹底擺脫傳統觀念的束縛，樹立創新意識，探求創新學習的方法和途徑，掌握創新學習的手段和技能，激發幼兒主動接受新事物，培養幼兒獨立思考和創新的意識以及培養幼兒的科學精神和創新思維習慣。
三、不斷學習，完善自我。
作為育人主體的教師，我們應該在平時的學習、工作中，一方面系統地學習一些正確的價值觀、人生觀、世界觀等理論知識，加強自身的'人格素養，另一方面要努力學習教育學、心理學、文學藝術和科學技術等，學習反映當代世界的新知識，用新的知識不斷充實完善自己。同時，要樹立終身學習的觀念，在繁忙的工作中勤于學習、勤于思考。努力使我們的教育思想、教育觀念與時俱進；使我們的教學方式、教學方法與時俱進；使我們的自身素質和業務水平與時俱進，成為一名智慧型教師。
《幼教名師成長案例解讀》讀書筆記2
《幼教名師成長案例解讀》一書，捧在手里，未曾翻啟，就開始了自身教育生涯的回憶。從事幼教工作20余年，卻總覺得幼兒教師越來越不會當了，不知道該如何為自己定位，不知道教師的成功是什么？越迷茫越膽怯，漸漸地荒廢了專業。直到翻閱《幼教名師成長案例解讀》這本書，看著一位位名師是如何在幼教這條道路上成長起來的，我的心里受到極大的觸動，對于未來的規劃也逐漸明朗起來。
帶著渴望在書中搜索著名師的大名，一個個鮮活的案例娓娓道來，一個個名師呈現眼前。
摯愛幼教工作的朱靜怡，她利用榜樣的力量，在現實中變革，抓住機遇騰飛，用心自我雕琢。在她的成長經歷中，讓我認識到：幼師一職，需要大量的知識做后備，具備深厚的積淀；幼師一職，需要有積極的探索和創新精神；幼師一職，需要具備堅忍不拔的精神，隨波逐流的特點，要敢于面對工作中的困難，能堅持自己的職業信仰；幼師一職，要不斷雕琢自我，跟上時代的步伐。
心靈導師王芳，從學者到師者再到管理者，成就了“幼教航天飛機”的艦長一職。在她的成長案例中，讓我體會到：幼兒教學其實是一門藝術，一門語言的藝術，一門幽默的藝術，一門變通的藝術。要成就名師，就要有成為教育家的愿望；就要做一個善學樂施的學者；更不能缺失一顆愛心。
上海特級教師蔣靜，蔣老師不僅是一位教學經驗相當豐富的幼教工作者，更是一名具有獨特教育思想、深厚文化底蘊的教育專家，在她的案例中我獲得的啟發是：干一行就要愛一行，用真心才能換真情；搞好幼教就必須要科學認識孩子的發展特點；要勇于接受工作的挑戰，需要真誠的付出，因為成功的后面一定有著一路的汗水。
孩子是天，我是云的應彩云，她以一種無私的心去“愛”孩子，正是因為這種“愛”，她和孩子的關系極為融洽；正是因為這種“愛”，所以她的教育如春風化雨，細細綿綿，滋潤人心；正是這種“愛”，她才能夠在幼兒教育的道路上走得越來越穩，這樣來自心靈深處的對于職業和幼兒的愛，才是支撐一切的根源。應老師從名師的角度向我們點明了作為幼兒教師的愛的特點：要感同身受得去愛；要懷著積極的心態去愛；要學會雙向付出互助的愛。
名師的案例各不相同，但她們卻有著共同的品質，那就是善學、樂教、執著、付出、愛。幼兒園教師的質量決定著學前教育的質量，高素質專業化的幼兒園教師隊伍是高質量教育和兒童健康發展的重要保障。所以我們每一位教師都需要不斷學習、努力提高、敬業執著、奉獻付出，不斷提高自身的專業素養，努力實踐，保障幼兒健康成長。
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