當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編精心整理的《云朵上的學(xué)校》讀書筆記范文（精選5篇），歡迎大家分享。
《云朵上的學(xué)校》讀書筆記1
《云朵上的學(xué)校》，聽名字就讓我感到好奇：學(xué)校不是建在地上的嗎，怎么會在云朵上呢？如果學(xué)校真的在云朵上，同學(xué)們怎么上去呢？……為了揭開謎底的神秘面紗，我便迫不及待地捧起書讀了起來。
書中的主人公是一位仙女，每晚她都拿一只粉口袋和一只黑口袋，去孩子們房間里收集夢，好夢裝進(jìn)粉口袋里，噩夢放進(jìn)黑口袋里。她把常做噩夢的孩子帶到云朵學(xué)校去。在那里，孩子們生活得很快樂，仙女帶著孩子們走進(jìn)自然界，讓他們一邊玩耍一邊上課。和云朵學(xué)校相比，我們的學(xué)校似乎就是個封閉的籠子，我多么向往在大自然中學(xué)習(xí)啊！
我猜想著：也許蜜兒仙女深夜都撐著傘來到我們的窗邊，雖然我們看不見她，但她都在深情地望著我們甜甜地笑呢！
《云朵上的學(xué)校》讀書筆記2
今天，我讀了一本有趣的書，名叫：《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》作者是楊紅櫻，這本書非常好看。這本書主要講了貴婦犬小白和它的女主人蜜兒的故事，下面，就讓我們一起來看一看書中的內(nèi)容吧。
一陣狂風(fēng)，把笑貓和球球老老鼠卷到了云朵上的學(xué)校，那里有小白和蜜兒，還有一群無憂無慮的孩子們，這些孩子以前每天都做噩夢，還很厭倦學(xué)習(xí)，寫作文時常常寫不出來，現(xiàn)在，他們和他們云朵上學(xué)校的老師——蜜兒用大自然做課堂，每天快樂的生活，寫作也成了一件快樂的事情。他們和從古代穿越過來花臉獸還有長生不老的仙鶴一起去探索，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。
讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)蜜兒竟是美麗的仙女，這本書實在太好看了。
《云朵上的學(xué)校》讀書筆記3
《云朵上的學(xué)校》是《笑貓日記系列》的作者楊紅櫻最新出版的一本書，里面的故事內(nèi)容有一種夢幻般的色彩，現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)《云朵上的學(xué)校》，一起去領(lǐng)略楊紅櫻阿姨的超高的想象力。
這本書主要角色有笑貓、球球老老鼠、小白和他的女主人，還有從古代穿越過來的花臉獸（就是臉像一朵花，喜愛吃鮮花的動物，據(jù)說很稀有）和仙鶴。
其中，我印象最深的地方就是這里：孩子們在花房吃早餐。早餐包括紅嘴兒桃一樣的米糕和從母雞身體里獲得的熟雞蛋，這可是未來的科技，令人向往。
讀完這一本書，我明白了不能強(qiáng)求孩子做他們不愿意做的事情！
《云朵上的學(xué)校》讀書筆記4
“初夏，球球老老鼠的一個子孫為笑貓帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里……”沒錯，這本書就是楊紅櫻寫的《云朵上的學(xué)校》。
這本書主要是講球球老老鼠穿越后遇到了似是蜜兒的古代女人，蜜兒的眉宇間，舉手投足間都透著一股仙氣，仿佛下凡的仙女。她帶著孩子們?nèi)ヌ剿鳎プ穼ぁ０l(fā)現(xiàn)是快樂的源頭，蜜兒引導(dǎo)孩子們自己去發(fā)現(xiàn)，讓孩子們的好奇心，求知欲得到滿足。蜜兒做的沒錯！可是，讓笑貓不解的`是，為什么這么簡單的道理許多大人卻不懂。
我很喜歡這本書，它吐露了兒童的心聲，正是它讓我在美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，相信你讀了它會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考。
《云朵上的學(xué)校》讀書筆記5
最近我讀了一本楊紅櫻阿姨新出的小說《云朵上的學(xué)校》，讓我深有感觸，現(xiàn)在許多孩子都在壓力中成長，沒有一絲放松的機(jī)會，就連晚上都在做噩夢，我很同情這些一身壓力的孩子們。但是，馬上要小升初了，是該加把勁了。
故事的大概內(nèi)容是這樣的，笑貓和他的朋友老老鼠一起跟著小白的女主人蜜兒去云朵上的學(xué)校去參觀。晚上，蜜兒帶著他們坐在她的大皮箱上飛向了云朵上的學(xué)校，蜜兒是這里的老師，這里的孩子以前都是每天被逼著死板的學(xué)習(xí)，而且晚上會做噩夢，這些孩子學(xué)習(xí)大多都不太好，作文也時常寫不出來一個字，可是到了這里之后，他們卻能寫出長篇的論文。
在這所云朵上的學(xué)校，孩子們吃的早餐也是和我們吃的不一樣，他們從一棵桃樹上摘下一個米糕做的桃子，直接從奶牛的乳房下就可以擠出熱騰騰的鮮牛奶，拍一下母雞的背，它就會下一個好吃的熟雞蛋，吃完了這樣別樣的早餐，同學(xué)們又跟著蜜兒老師一起到大自然課堂去學(xué)習(xí)，赤著腳在草地上感受著春天。孩子們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，每天都是快快樂樂的，噩夢也被那些美妙的夢打跑了。
這本書讓我感受到現(xiàn)在很多孩子都在很大的壓力中生活，家長和老師都一直想讓自己的孩子不要輸在起跑線上，但是在大壓力中，孩子們的學(xué)習(xí)興趣就會慢慢的下降，學(xué)習(xí)也會越來越差。而我們用大自然當(dāng)課堂，就可以在無壓力中學(xué)到很多知識。
最后，我想對各位家長說，在孩子努力學(xué)習(xí)的同時，也要適當(dāng)?shù)慕佑|大自然，感受大自然。
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