讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的烏木馬讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
烏木馬讀書筆記 1
我們每個(gè)人都讀過書,小時(shí)候讀故事書﹑童話書等長(zhǎng)大一些的時(shí)候讀一些名人名言等，但我們每個(gè)人讀后的感受和靈物都不同。有的人認(rèn)為收獲很大，也有的人認(rèn)為讀過書后一點(diǎn)收獲也沒有。
今天，我讀了《一千零一夜》中的一個(gè)故事，這個(gè)故事許多人看過，但也有人沒看過。
這個(gè)故事講﹕三位大臣送東西給國(guó)王的事情和國(guó)王兒子坐著一只木馬飛到另一個(gè)國(guó)家遇到自己愛的人，并發(fā)生了種種不幸的事在她們身上。雖然他們遇到種種不幸的事，但是他們最終還是走到了一起。
這個(gè)故事很令我感動(dòng)，一開始，他們相識(shí)我很高興，我相信他們是天生一對(duì)。后來他們?cè)獾綁娜说钠茐模瑑扇吮环珠_了，但他們還是想著對(duì)方。他們不放棄彼此。他們這種精神很讓我們佩服，我從他們身上知道了，不管我們做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持到底，否則我們做事將一事無成。
這個(gè)故事中，有一個(gè)人送給國(guó)王東西，可國(guó)王要把他的女兒送給這個(gè)人。于是這個(gè)大臣心存壞意，想要害國(guó)，國(guó)王沒事，這個(gè)送給國(guó)王東西的人，把王子帶回來的公主帶走了，來到別的國(guó)家，被這個(gè)國(guó)家的國(guó)王抓起來。最后，王子和公主原諒了他。他也回頭了。這個(gè)人很壞，人們都恨他。有的時(shí)候，就是人的一種善良，得到了與別人不同的愛。是家人的愛，是朋友的愛，是社會(huì)的愛，人人都有愛，讓愛在我們身邊，讓世界每一個(gè)角落都充滿愛。
如果世界上的`每一個(gè)人都充滿了愛，那么我們的生活將更加精彩，更加有意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該和睦相處，不能心存壞意。當(dāng)別人做錯(cuò)事時(shí)，我們應(yīng)該原諒別人。心是與人溝通的橋梁，在你錯(cuò)誤的時(shí)候給你正確的答案，就像一盞亮的燈給你光明。
當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助別人，當(dāng)別人需要關(guān)懷的時(shí)候，我們給他最大的關(guān)懷，當(dāng)別人做錯(cuò)事時(shí)，我們應(yīng)該原諒別人。只要我們關(guān)心人﹑幫助人﹑理解人，就能得到他人的關(guān)心﹑幫助和理解。
烏木馬讀書筆記 2
《烏木馬》里那只刻著花紋的木頭馬，藏著比魔法更動(dòng)人的秘密。波斯王子為它裝上齒輪與機(jī)關(guān)時(shí)，大概沒料到這堆木頭會(huì)載著他穿越沙漠與星空。當(dāng)烏木馬第一次騰空而起，馬蹄下的云彩像被撕開的棉絮，這種將機(jī)械與奇幻結(jié)合的想象，比單純的魔法更讓人心跳 —— 原來最驚人的奇跡，往往始于一雙敢于創(chuàng)造的手。
故事里的公主讓我想起窗臺(tái)上的含羞草。她被困在象牙塔里時(shí)，眼神像蒙著霧的湖面，可當(dāng)烏木馬停在宮殿露臺(tái)，她握住王子的手縱身躍上馬背的瞬間，那層霧突然散了。這讓我明白，困住人的從不是高墻，而是不敢踏出去的腳步。就像烏木馬需要齒輪咬合才能飛翔，勇氣與機(jī)遇的碰撞，才會(huì)催生真正的自由。
結(jié)尾處，國(guó)王望著遠(yuǎn)去的'烏木馬嘆道：“世間最珍貴的，是能載動(dòng)真心的翅膀。” 這讓我突然讀懂，烏木馬里藏著的不是魔法，而是對(duì)未知的向往，對(duì)真情的執(zhí)著。那些精密的機(jī)關(guān)，不過是為勇敢者準(zhǔn)備的船槳，劃向名為 “可能性” 的海洋。
烏木馬讀書筆記 3
初讀《烏木馬》時(shí)，總以為重點(diǎn)是那只神奇的木馬來去自如的本領(lǐng)。再讀才發(fā)現(xiàn)，真正動(dòng)人的是王子在木馬里藏的心思。他為每片木甲雕刻花紋時(shí)，大概早已把對(duì)公主的想念刻進(jìn)了年輪；為齒輪上油時(shí)，或許想著 “這樣她乘坐時(shí)就不會(huì)顛簸”。原來再精密的機(jī)械，若沒有真心澆灌，也不過是堆會(huì)動(dòng)的木頭。
公主識(shí)破宰相陰謀的段落讓我捏緊了拳頭。當(dāng)假王子騎著粗糙的仿制品出現(xiàn)，她一眼就認(rèn)出那不是真正的烏木馬 —— 真正的馬身上，有王子親手修補(bǔ)的裂痕，有穿越風(fēng)沙留下的痕跡，這些是偷不走的印記。就像人與人之間的`信任，從不是靠華麗的偽裝，而是那些藏在細(xì)節(jié)里的真誠(chéng)。
故事最后，烏木馬被供奉在宮殿里，孩子們總圍著它問：“它還能飛嗎？” 其實(shí)答案藏在每個(gè)讀者心里：當(dāng)我們像王子那樣心懷熱忱，像公主那樣堅(jiān)守真心，就算是普通的木頭，也能載著我們飛向想去的地方。
烏木馬讀書筆記 4
《烏木馬》里最神奇的不是騰空的魔法，而是王子摔落三次仍要修好木馬的倔強(qiáng)。第一次試飛時(shí)他摔進(jìn)沙漠，滿臉沙礫卻摸著斷裂的木腿笑；第二次撞在懸崖上，手臂流血仍數(shù)著齒輪的'齒數(shù)；第三次終于穩(wěn)穩(wěn)停在公主窗前，他手心的繭子比木馬上的銅釘更耀眼。這讓我想起爸爸修自行車的樣子，那些看似笨拙的堅(jiān)持，其實(shí)都在悄悄搭建通往夢(mèng)想的橋。
公主的侍女說：“真正的魔法，是敢在黑暗里點(diǎn)亮自己的燈。” 當(dāng)公主被宰相鎖在塔樓，她沒有哭泣，而是用發(fā)簪在窗臺(tái)上畫烏木馬的樣子，堅(jiān)信王子會(huì)回來。這種在絕望里仍保持的期待，比任何咒語(yǔ)都有力量。就像烏木馬需要陽(yáng)光曬干潮濕的齒輪，人心也需要希望的光照，才能轉(zhuǎn)動(dòng)前行的輪盤。
合上書時(shí)，窗外的梧桐葉剛好落下。我突然明白，烏木馬告訴我們的不是 “如何擁有魔法”，而是 “如何成為自己的光”。那些跌倒后重新站起的勇氣，那些被背叛后仍相信美好的真心，才是能載我們飛過所有困境的翅膀。
烏木馬讀書筆記 5
波斯工匠在打造烏木馬時(shí)，特意保留了木頭原有的紋路。他們說：“完整的美，要帶著點(diǎn)不完美的痕跡。” 這讓我想起故事里的小細(xì)節(jié)：王子為木馬上漆時(shí)，特意留下一塊沒涂漆的地方，那里有個(gè)小小的樹結(jié)，像只眨眼睛的星星。后來正是這個(gè)樹結(jié)，讓公主在眾多仿制品中認(rèn)出了真正的烏木馬。
宰相的失敗恰在于此。他造的木馬鑲滿寶石，卻忘了最該模仿的是那份 “不完美的真誠(chéng)”。就像生活中有些人，總想著用華麗的外表掩蓋空洞的內(nèi)心，卻不知?jiǎng)e人記住的，往往是那些不經(jīng)意流露的真實(shí) —— 比如媽媽煮面時(shí)多放的`那勺醋，朋友遞來的紙巾上的折痕。
故事里的老國(guó)王說：“木頭會(huì)朽壞，真心卻能長(zhǎng)存。” 多年后烏木馬的齒輪漸漸生銹，可王子與公主的故事仍在流傳。這讓我懂得，真正能跨越時(shí)間的，從來不是精巧的機(jī)關(guān)，而是藏在細(xì)節(jié)里的真情，像木紋一樣，深刻又自然。
烏木馬讀書筆記 6
第一次讀《烏木馬》，羨慕王子能騎著木馬飛向遠(yuǎn)方；再讀時(shí)，卻被那些 “不那么奇幻” 的片段打動(dòng)。比如王子為木馬調(diào)試機(jī)關(guān)時(shí)，總在口袋里裝著公主喜歡的杏仁糖，怕飛行時(shí)間太長(zhǎng)她會(huì)餓；比如公主把自己的珍珠項(xiàng)鏈拆下來，串在木馬的韁繩上，說 “這樣夜里也能看清方向”。這些瑣碎的溫柔，比騰空而起的瞬間更讓人溫暖。
故事里的'占星師曾預(yù)言：“能駕馭烏木馬的，不是最聰明的人，而是最懂得珍惜的人。” 宰相的兒子精通機(jī)械，卻把木馬當(dāng)成炫耀的工具，最終摔得粉身碎骨；而王子與公主，把木馬當(dāng)成彼此心意的信使，反而讓它成為了永恒的傳說。這讓我想起奶奶的舊紡車，它早已不能紡紗，可奶奶總說：“它轉(zhuǎn)的時(shí)候，藏著全家人的笑聲呢。”
合上書頁(yè)，指尖仿佛還能摸到想象中烏木馬的木紋。原來所有神奇的事物，本質(zhì)都是愛的載體。就像那只木馬，齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音里，藏著的是 “我想靠近你” 的心跳，是 “我想和你一起看世界” 的期待，這些才是讓木頭也能飛翔的，最偉大的魔法。
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