初中生滴水穿石的啟示讀書筆記1
大家想必都知道，《滴水穿石的啟示》是五年級上冊第22課課文。這篇課文先寫安徽廣德太極洞的一塊石頭，上方巖壁每時每刻都往下滴水滴，幾個年頭下來，上面便磨出了一個十分光滑的洞。這是真實的滴水穿石。
后來，作者用幾個滴水穿石的例子，來反映要持之以恒，才能取得有所成就。
生活中，我們似乎忽視了水滴的力量，唉，非同小可啊！
這是篇有著深刻意義的文章，希望大家現在、以后都要領悟，隨時都要記住持之以恒！
初中生滴水穿石的啟示讀書筆記2
今天，我們共同學習了《滴水穿石的啟示》。讀完這篇文章，我明白了做任何事都要目標專一，持之以恒，只有這樣才能取得成功。
國家體操隊隊員陳菲，自幼練習體操，因表現出色被選入國家隊。大家都知道練習體操是一件很困難的事。可是，陳菲并沒有知難而退，而是付出了自己的汗水和心血，哪怕要承受不可預料的痛苦，她也愿意。功夫不負有心人，陳菲以優異的成績在奧運會上摘得了冠軍的頭銜。我國著名數學家陳景潤，為了證明“哥德巴赫猜想”，摘取這顆世界矚目的數學明珠，付出了許多。一次又一次的失敗，成為激勵他的一分子。不僅如此，即使家境貧寒，只得屈居于六平方米的小屋，陳景潤也絕不打“退堂鼓”，而是嘔心瀝血的研究著。一分耕耘一分收獲，他以驚人的毅力解開了（1＋2）的難題，創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠（1＋1）只是一步之遙的輝煌。
從今以后，我一定要有專一的目標的不懈的精神，只有這樣，成功才會在不遠處，你說呢？
初中生滴水穿石的啟示讀書筆記3
明末清初，浙江一帶有一位史學家，他叫談遷。談遷自幼刻苦好學博覽群書，尤愛鉆研史書，他立志要編寫一部真實可信的'明史。經過了20多年的奮斗，歷經9次修改，在他50多歲的時候，他終于完成了有著400多萬字的明朝編年史——【囯榷】。但就在書稿即將被復印前，書稿卻不翼而飛。普通人可能因此一蹶不振，但談遷卻從痛苦的深淵中爬了上來，重新撰寫了一遍。
水滴接連不斷的滴下來，久而久之竟將石頭滴穿，這是因為水滴擁有一種精神，它叫做堅持。
初中生滴水穿石的啟示讀書筆記4
雖然水滴的力量是微不足道的，但是因為目標專一而且持之以恒，所以它能滴穿石塊。如果我們也具有水滴那樣的精神，有什么是做不成的呢。有一個瑞典人叫諾貝爾，一生發明無數，尤其是在機械和化學方面。他發明了爆炸油，美中不足的是不能安全運輸，為此他加緊實驗，經過無數次的試驗終于發明了固體炸藥。
初中生滴水穿石的啟示讀書筆記5
學了滴水穿石的啟示這一課后，我有許多感想，我想：不管什么事情，只要目標專一，持之以恒，就一定能夠成功。在現實生活中，我曾有過許多與此相關的事情。
我在去年的時候開始學拉丁舞。開始時，我非常害羞，只敢背對著鏡子跳舞。每當我看到電視里的那些人跳拉丁舞，就非常羨慕，因為他們跳得太好了。于是，我下定決心一定要成為最好的。為此，媽媽還特地給我買了一雙男士專用拉丁舞鞋。剛開始時，先練習站姿，我按照老師的指點收腹夾臀，雙腿并攏，抬頭挺胸，威風凜凜地站在房子中央。練習了幾天，終于掌握了基礎。接著，我更加刻苦了，所有的動作都天天練，并且越跳越好。
由此可見成功并不可怕，關鍵是看自己的毅力。
初中生滴水穿石的啟示讀書筆記6
最近，我們學習了課文《滴水穿石的啟示》。通過學習這篇課文，我得到了一些啟示。
我們這一代孩子最缺少的，就是這種“滴水穿石”的精神。記得去年暑假，我和幾個好朋友去我家原來的舊房子里做一個叫“焰色反應”的實驗。因為是我們第一次做這種化學實驗，沒有什么經驗，在讓火焰呈綠色時，有種叫“磷”放少了，出了些小事故，使火焰呈紅色。我們又做了幾次，仍沒有做好，心想：這實驗太難了，算了，我們不做這個實驗了。便半途而廢，試著換做其它實驗，仍然不成功。現在想想，那一天的時間，就被自己白白浪廢了。看來，做一件事要有“滴水穿石”的精神，否則，將一事無成。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：做事一定要持之以恒，不能三心二意。
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