文學是文字的學問，它博大精深，廓清環宇。素養是修養，是底蘊，是不可觸摸的心里的角落。加在一起，文學素養就是對文字的學問的素質與修養。為什么要提高我們的文學素養？文學素養洗滌我們的心靈，讓心靈享受出浴般的愜意；文學素養給予我們一種力量，“欲與天公試比高”；文學素養讓我們有內涵，多了幾分書卷氣味。
每個人的文學素養有高有低，參差不齊。提高自己的文學素養迫在眉睫。那么怎樣提高我們的文學素養呢？我總結了“四多”——多讀、多悟、多練、多讓老師批改。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀不意味著通吃，我們要讀好書，摒棄一些糟粕的東西。“書讀百遍，其義自見”。我們在讀書過程中吸收營養，與作者共舞。讀《西游記》，我們看唐僧師徒歷經九九八十一難，終取真經；讀《三國演義》，我們欣賞智力的比拼；讀《水滸傳》，我們為“替天行道”吶喊；讀《魯賓遜漂流記》，我們領略生命力之頑強；讀《讀者》，我們與美文踏歌；讀《楚天都市報》，我們指點江山，笑談世界萬象。多讀對我們頗有好處，是多讀讓我們下筆時有足夠的素材；是多讀讓我們像大師學習；是多讀讓我們充滿能量。
多悟
我們不能為了讀書而讀書，“悟”也很重要，我能讀一段美句，要悟到它的句式；看一部小說，要悟到它的中心思想；讀一首詩歌，要悟到詩歌的精妙之處。“悟”讓“讀”有生機，有活力，五光十色。。。。。。多悟提高了我們的文學素養，在提高文學素養的畫上寫下了濃墨重彩的一筆。
“光說不練假把式”，“練”讓文學素養得以發揮，多練可以提高感覺，提高速度，提高我們的文學素養。“練”是“讀”與“悟”的實踐，我們在“練”中享受寫作的樂趣，我們在“練”中品味書香四溢，我們在“練”中仿佛看到了斷臂的“維納斯”，感悟到藝術的至美。不“練”只會讓自己的書白讀，不“練”收到的效益甚微，不“練”只會讓自己的文學素質提高之旅停滯于起跑線。
有時候我們一味地創作，但進展緩慢，有沒有思考一下為什么？我們寫自己的東西，不能客觀地分析，自己寫自己的，不知道哪里有偏頗，哪里有問題，哪里有潛力。我們仿佛是那井底之蛙，只看得見一塊天空。那么誰將助力于自己文學素養的進步之行呢？那必然是我們的老師，多讓老師批改，會讓我們的寫作走正軌，不偏離航道；可以畫龍點睛，幫助我們提高文學素養，可以改掉一些寫作中偏差，走向楓葉遮眼的未來。
做好這四“多”，我們的文學素養必將大大的提升。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們定然會到達我們的文學彼岸！
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