張香桐寫(xiě)的靈性的王國(guó)。讀完這本書(shū)的朋友，都寫(xiě)了哪些筆記?下面是名言網(wǎng)小編精心為你整理靈性的王國(guó)讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
靈性的王國(guó)讀書(shū)筆記篇一
《靈性的王國(guó)》作者是張香桐。本書(shū)就是張香桐介紹自己從小到現(xiàn)在的和科研有關(guān)的人生歷程。
我比較記憶深刻的是第一、二個(gè)章節(jié)。在這兩個(gè)章節(jié)里，了解到了張香桐從小家境貧寒，因正規(guī)學(xué)校費(fèi)用支出多，只能讀費(fèi)用少的私塾，但他勤奮好學(xué)。少年喪母，瞞著父親考上中學(xué)，全家族人湊錢供他上學(xué)�？忌洗髮W(xué)以后，半工半讀掙自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、還兼顧養(yǎng)家。他致力于研究心理學(xué)里的聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，張香桐輾轉(zhuǎn)到了美國(guó)耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)、研究腦部構(gòu)造的一課題。在美國(guó)期間在一些外國(guó)朋友的支持下獲得很大成果做出了杰出的貢獻(xiàn)。
讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了科普知識(shí)，還領(lǐng)悟到了他刻苦專研的學(xué)習(xí)精神。還有作者在國(guó)外做研究時(shí)不忘國(guó)家的愛(ài)國(guó)精神都很值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)比今天，我們的生活條件比起作者那個(gè)時(shí)代有了很大的提高，國(guó)家實(shí)力雄厚，我們的學(xué)習(xí)條件更是比那時(shí)有了天翻地覆的變化，在如此舒適安逸的環(huán)境里不需要我們?yōu)橐率匙⌒蟹中模鼞?yīng)該一心學(xué)好知識(shí)，掌握知識(shí)技能，為建設(shè)美好祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和汗水。
靈性的王國(guó)讀書(shū)筆記篇二
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《靈性的王國(guó)》，是一位神經(jīng)生理學(xué)家張香桐老爺爺寫(xiě)的。
書(shū)的第一張講述了他小時(shí)候?qū)W習(xí)的艱苦，他出生于1907年11月27日，那是生活很艱苦，家里沒(méi)有錢，可是香桐特別想上學(xué)，幾個(gè)叔叔說(shuō)“小學(xué)的學(xué)費(fèi)太貴了，香桐又想讀書(shū)，不如讓香桐去讀私塾。”香桐讀了幾年私塾后，他認(rèn)識(shí)了許多的字，叔叔們看香桐很好學(xué)，就又借錢讓香桐上來(lái)正規(guī)的`小學(xué)。
我感覺(jué)我現(xiàn)在非常幸福，張香桐老爺爺以前的生活非常艱苦，可他經(jīng)過(guò)努力終于成為了一位神經(jīng)生理學(xué)家，我想我應(yīng)該更加努力的向自己的目標(biāo)前進(jìn)!
張香桐給我更大的啟發(fā)是他講的一句話:許多專家，只不過(guò)由于他們勤學(xué)苦練，自強(qiáng)不息，在某一方面比人家知道的多，所以成為了專家。
我們要認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)課，長(zhǎng)大后也會(huì)成為一個(gè)專家的!
靈性的王國(guó)讀書(shū)筆記篇三
一直讀完《靈性的王國(guó)》這本書(shū)，除了腦子里出現(xiàn)了許多奇怪的想法以及在書(shū)上畫(huà)了許多批注外，我還是沒(méi)能搞明白人生意義何在?以前也與同學(xué)討論過(guò)我們學(xué)習(xí)這些知識(shí)，做這些事是為了什么?我喜歡把他們歸咎于自我實(shí)現(xiàn)，一種很奇妙的關(guān)系，我想讓我的人生這樣，于是便這樣了。但是人生究竟有什么用呢?一句無(wú)意中看到的話似乎點(diǎn)破了一切“人生不是拿來(lái)用的!”。但是，人生這么存在著又有什么意義呢?好吧，我想不明白，那么就不想了。就當(dāng)這些矛盾的思維只是那幾個(gè)多余的腦回在作用。所以，我只愿做半個(gè)小丑。
但是，最后，不管怎樣，看完這本書(shū)，不要把它忘了，也千萬(wàn)不要太把它當(dāng)回事。生活還在繼續(xù)，明天的太陽(yáng)依舊升起。繼續(xù)為自己的夢(mèng)想奮斗，別去想值得不值得，認(rèn)為對(duì)就去拼搏，去吶喊，別到最后去后悔。
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