在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書節作文精彩3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書節作文精彩3篇1
我一直有一個心愿，那就是設立讀書節。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”歌德有這樣的名言：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”開闊眼界，增長見識，提升能力，開發智力，陶冶情操……讀書的好處可以說是太多太多。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”我們是小學生，美好的人生剛剛開始，更需要珍惜時間多讀好書。遺憾的是，各科作業用去我們的部分時間，游戲、電視霸占了我們剩下的時間。同學們，不勤奮讀書，將來怎么能夠成為祖國的棟梁之材啊？
我建議將每年的6月2日至4日設立為讀書節。讀書節這幾天，學校提前做好準備，把各種各樣的好書擺放在教室、走廊里。家長們積極配合，買來同學們喜歡的書。有了兩大資源，我們不愁無書可讀。
從進入教室，到放學離校，每天六七個小時，大家都可以用來讀書。校園里靜悄悄，教室里書頁在“沙沙”地翻動。每一個同學都讀得那么專注，他們無不沉醉在書的世界里。放學后，沒有作業的煩惱。我們回到家，第一件事就是打開課外書繼續讀。
讀了那么多書，我們可以用自己的方式展示讀書的成果。拿出心愛的畫筆，為好書用心配幾幅圖畫；幾個伙伴合作，演一出書中的好戲；來一次故事大賽，看誰笑到最后成為“故事大王”；創作出有趣的故事，“編”出一兩本屬于自己的書……
設立屬于我們自己的讀書節，把更多的時間用來讀更多的好書。這是我最大的心愿，希望它能早日實現！
讀書節作文精彩3篇2
昨天是讀書節。我們暑假共度了《新教育的一年級——八月》，這幾天，我的九月份書就要讀完了，所以我好期待啊！
我們來到了我們的學校，去四樓會議室，在那里，老師說了幾個問題，讓同學們回答。然后老師讓同學們介紹了一下自己畫的繪本。有一些是說一下題目，寫一點點字，還有一些是用好幾張組成了一個。而我，與眾不同，我是一張畫了六塊格子，每個格子都有不一樣的畫面。我覺得我的畫最豐富，最棒。可是我只畫了兩幅，老師說太少了。最后，我媽媽讓我勇敢點，去講臺上講自己的繪本讓我們一起爭光。
我看了別人的寫繪作業，尤其是丹丹寫的好棒，我要學習她的速度、質量，最棒的.知識。所以我要學習丹丹。我還覺得慕昆辰寫的很多很多，寫的也很棒。張居敬和上臺講的所有人都很棒。老師最后讓我們回答喜歡書里的哪個人，為什么喜歡他。我是這樣說的，老師終于讓我回答的，我說：“我喜歡牛妞，因為我喜歡牛妞陪著林月問她問題‘為什么你不說話呢？’”我還想說：“我喜歡花兒老師，因為花兒老師和宋老師一樣美麗、聰明、善良，養我們長大。”我想說這一句，可是宋老師不讓說了。
我九月份的寫繪作業要把一張大紙分成兩大格，上面是寫題目和一些字，下面是畫畫。這就是我的讀書節。
讀書節作文精彩3篇3
周五這天，學校舉行了“書香童年”讀書節活動。
活動有秩有序地進行著。開幕式中，書香家庭和書香教師代表分別進行了精彩的演講；書香學子又帶來了出色的表演，為讀書節增添了深厚的書香氛圍。
開幕式結束后，老師終于宣布讀書節活動開始了。我迫不及待地跑到了“圖書交易市場”。這里的書可真多，真像個小型的圖書超市。我仔細地在書攤上翻看著每一本書。突然，一本《貓武士》像磁鐵一樣吸引住了我。我急忙把它拿到手，好像生怕被別人搶走似的。
我按奈不住內心的喜悅，問賣主：“這本書多少元？”
賣主不客氣地說：“10元。”
買不買呢？我猶豫了好一會兒。最后，還是經不住誘惑，我決定買了它。我剛想交錢，突然想起老師說可以砍價。于是，我就試探性地問：“3元賣不賣？”
“不賣！”賣主十分堅定地說。
我有點失望，誰知他又說：“最低7元。”
我馬上又學著媽媽砍價時的本領說：“最多給你5元，要不我就選別的書了。”
那賣家很不情愿地說：“哎，好吧！“
“成交！”我迅速地把錢交給他，又在別的攤位上選了幾本書，才心滿意足地去參加其他活動。
在參加的游藝活動中，趣味古詩是我最喜歡的活動。我選擇了一張紅色紙條，只見上面寫著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這道題太簡單了，這不是李白的《望廬山瀑布》嗎？沒錯，就是它！想到答案后，我馬上跑到老師那里，把答案說出來。就這樣，三顆星輕而易舉地拿到手。我又去參加其它的游藝活動，成績也不錯。看著自己得了那么多的星星，我心里別提多高興。
這次活動很令我難忘，我也希望這樣的活動能夠多舉行，使我們更加熱愛讀書！
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