在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文400字 篇1
“為中華之崛起而讀書。”是周恩來(lái)總理年少時(shí)立下的宏偉志向。老師和家長(zhǎng)們常常會(huì)問(wèn)：“你讀書是為了什么？為了誰(shuí)？”之前的我會(huì)回答：“為了國(guó)家！為了自己！”而現(xiàn)在的我則會(huì)說(shuō)：“是為了中華之崛起！為了社會(huì)！”
今年寒假，我到奶奶家去。當(dāng)時(shí)，正在讀高三的哥哥也在，只見(jiàn)他書桌上是成堆成堆的作業(yè)、卷子······在一個(gè)不起眼的角落里放著一本厚厚的日記本，在經(jīng)得他同意后，我翻開(kāi)了這本日記，我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，都是一些他日常生活的瑣事，考試的一些情況以及自己對(duì)某些事的看法和感悟。直到我翻到了一篇以“為中華之崛起而讀書”為題的文章，我停了下來(lái)看到，日期為20xx/12/3當(dāng)時(shí)他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是太好，他在日記里是這么寫的：這一天，月考的卷子發(fā)下來(lái)了，成績(jī)十分不理想。我到底是為了什么去學(xué)習(xí)？為了誰(shuí)？我相信一個(gè)初二的學(xué)生，寫出了，問(wèn)出了這種問(wèn)題必定是他已經(jīng)很迷茫、不知所措了，于是我去問(wèn)了他，就連他現(xiàn)在都不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么想的。但是這個(gè)問(wèn)題我在下一篇日記中找到了，在日記中他是這么寫的：今天老師上課的一番話，讓我深有感觸:‘為中華之崛起而讀書’······
是哇！為中華之崛起而讀書！讀書，為了國(guó)家的建設(shè)，為了社會(huì)的發(fā)展，為了最好的自己！
讀書作文400字 篇2
還記得一個(gè)小故事：數(shù)學(xué)家高斯年輕當(dāng)傭人時(shí)，有一次，他一邊燒水一邊看書，太專心致志了，水熬干了他都不知道，直到聞到一股焦糊味才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。小的時(shí)候就媽媽就一直拿這個(gè)小故事來(lái)教育我好好讀書。我一直把“書籍是人類進(jìn)步的階梯當(dāng)成我的座右銘”時(shí)刻牢記著要多讀書，讀好書。
記憶最深的就是每天放學(xué)后，搬一個(gè)小板凳，坐在院子里大楊樹(shù)底下背唐詩(shī)三百首，讀的津津有味。當(dāng)時(shí)家境并不富裕，但是爸媽還是不斷地給我買書，小的時(shí)候我我的書就滿滿的一書架。我也沒(méi)有辜負(fù)爸媽的期望十分樂(lè)意讀書，多了好多書，讀書的習(xí)慣一直保存到我長(zhǎng)大，書籍一直陪伴著我。
讀書是我的一大樂(lè)趣，我從書中學(xué)到了許多東西。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)到了要堅(jiān)強(qiáng)，不怕?tīng)奚辉凇栋耸飙h(huán)游地球。中，我學(xué)會(huì)了想象；在《魯濱遜漂流記》中我學(xué)到了不怕一切；在《唐詩(shī)宋詞三百首》中，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)的文化；在名人名言》中，我學(xué)到了偉人們的精神。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書之樂(lè)只有愛(ài)書之人才能深刻的體會(huì)到。多讀書，讀好書，擴(kuò)寬了我的知識(shí)面，陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的修養(yǎng)。無(wú)窮樂(lè)趣在書海，我要遨游在知識(shí)的海洋，不斷地來(lái)豐富、完善自己。
讀書作文400字 篇3
書，是我生命中的航標(biāo)燈；書，是我永不放棄的追求。
記的三年級(jí)時(shí)，我就看見(jiàn)同學(xué)們都在玩當(dāng)三國(guó)人物的卡片。我就想：三國(guó)是什么呢？那些人物是怎么回事？于是，我就纏著媽媽買《三國(guó)演義》，其中有很多故事。
故事一：
自打從看這本書，我每天晚上看到十點(diǎn)多，媽媽走進(jìn)門，斥責(zé)道：“還不睡，快睡覺(jué)！”隨即，我只好放下我心愛(ài)的書本，睡覺(jué)了。可到了半夜，我仿佛又被知識(shí)的芳香所誘惑，又捧起書“啃”了起來(lái)。
故事二：
我看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，讓我贊嘆不已，還有諸葛亮巧妙地利用天時(shí)，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭。我隨手拿起木棍，舞來(lái)舞去，仿佛真得在奮勇殺敵。把一旁給我送水的媽媽給嚇了個(gè)半死！
故事三：
書中張飛那口音，讓我難以忘卻。在吃飯的時(shí)候，我學(xué)著張飛的口音，大聲說(shuō)：“小二！上菜！”在一旁的爸爸卻笑開(kāi)了花，媽媽就不太高興了。
我仿佛也是劉備的一員下將。當(dāng)劉備戰(zhàn)敗時(shí)，我為他傷心；當(dāng)劉備打了勝仗時(shí)，我替他高興！
我喜歡讀書，因?yàn)樗俏铱鞓?lè)的源泉；我喜歡讀書，因?yàn)樗o我一個(gè)飛翔的天空；我喜歡讀書，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的朋友……
讀書作文400字 篇4
初讀《大學(xué)》是兩個(gè)月前的一個(gè)星期四晚上， 媽媽帶回來(lái)三本《大學(xué)》。帶著好奇，我和哥哥跟著媽媽讀了兩遍，感覺(jué)很多字都不認(rèn)識(shí)，但我也不排斥，部分段落讀起來(lái)還蠻好玩的。
之后每周四晚上，做完作業(yè)，媽媽都會(huì)陪我們讀兩遍，慢慢地，我對(duì)《大學(xué)》產(chǎn)生了好感。
有一次，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在書房誦讀《大學(xué)》，我竟放下手中的玩具，走到媽媽跟前，和她一起讀了起來(lái)。以前也聽(tīng)媽媽說(shuō)起慎獨(dú)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)《大學(xué)》里說(shuō)得更詳細(xì)。“小人閑居為不善，無(wú)所不至;見(jiàn)君子而后厭然，掩其不善，而著其善。人之視己，如見(jiàn)其肺肝然，則何益矣?”回想自己，一個(gè)人呆在家，想玩電腦游戲，又沒(méi)得到媽媽允許，也就不敢擅自打開(kāi)電腦。平時(shí)去旅游，不管當(dāng)?shù)匦l(wèi)生環(huán)境怎樣，有無(wú)他人看見(jiàn)，我都不會(huì)亂扔垃圾。我從不亂闖馬路。感覺(jué)自己某種程度上與古人教訓(xùn)一致，心里有點(diǎn)洋洋得意。以后也一定用慎獨(dú)警示自己，做一個(gè)道德高尚的人。
讀“有斐君子，如切如磋，如琢如磨;瑟兮僩兮，赫兮咺兮”我懂得以后要做有才有德的讀書人，認(rèn)真專研，分秒必爭(zhēng)。讀“好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣”“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。”我懂得人需要一顆正直無(wú)私的心，摒棄個(gè)人好惡，正確判斷。讀“德者本也，財(cái)者末也”“財(cái)聚則民散，財(cái)散則民聚”我懂得一輩子都要重德行。讀“人之有技，若己有之;人之彥圣，其心好之”懂得人要胸懷如大海。《大學(xué)》讓我受益匪淺，我一定堅(jiān)持善用國(guó)學(xué)，吸取正能量。
讀書作文400字 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀時(shí)，就會(huì)體會(huì)到書中奇妙的'樂(lè)趣；書演繹著大千世界中的正與邪，帶我們領(lǐng)悟大千世界的真善；書引領(lǐng)我們品味古今中外浪漫的詩(shī)篇，引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)的世界，引領(lǐng)我們走向人生光明的大道……
書是精神的食糧，它充實(shí)我們的精神，讓我們對(duì)每個(gè)故事產(chǎn)生共鳴。《三國(guó)演義》讓我們體驗(yàn)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的冷酷與無(wú)情；《西游記》讓我們體會(huì)到古人超凡的想象力和對(duì)美好生活的向往；《水滸傳》為我們展現(xiàn)一個(gè)黑暗、腐敗社會(huì)里人民的苦難和無(wú)力吶喊；《紅樓夢(mèng)》讓我們見(jiàn)證到了一個(gè)大家族興盛與衰敗……
書讓人感到快樂(lè)也可以讓人充滿悲傷，每一本書都在演繹著一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，歌頌著一個(gè)個(gè)充滿正能量的人物，描繪著一幅幅蜿蜒曲折的歷程；書是精神的食糧，更是精神上的安慰。
讀書能幫我們筑建前進(jìn)的道路，讀書可以讓我們領(lǐng)悟人生的意義，讀書可以解開(kāi)我們眼前的迷霧，指引我們前進(jìn)的方向。讀書的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以讓我們?cè)谥R(shí)與藝術(shù)的世界中遨游，領(lǐng)悟人生的真諦、體會(huì)人生的樂(lè)趣……
讀書作文400字 篇6
讀書，也一種幸福。
書，就像一個(gè)家，里面有著溫馨的床，溫暖的爐，還有許多標(biāo)點(diǎn)兄弟與字體兄弟，讀書爺爺會(huì)賜予你喜樂(lè)哀樂(lè)，所以我認(rèn)為讀書，是一種幸福。
書，就像一道奧數(shù)題，它會(huì)給你一種莫名其妙的神秘，當(dāng)你解開(kāi)它時(shí)，它的好處總是許多許多，每一種，都是很精彩。所以，我認(rèn)為，讀書，就是一種幸福。
書，就像一道菜，吃到嘴里，油而不膩，甜而不粘，是上上等的極品，讓人要慢慢的品味，仔細(xì)品賞，所以，我認(rèn)為，讀書，就是一種幸福。
也許，書，也是一位老師，一位不說(shuō)話的老師，在你遇到難題而絞盡腦汁時(shí)，只要你找它，更有了真正的正確答案。所以，我認(rèn)為讀書，就是幸福。
書啊！你就好似一道門，需要我這把一樣，當(dāng)我輕輕打開(kāi)你時(shí)，你給我的驚喜總是不一樣，不是讓我哭，就是讓我笑。所以，我認(rèn)為，讀書就是一種幸福。
書，你好似一個(gè)巨型漢堡，啃也啃不完，吃也吃不消；你又似一個(gè)孩子，逗得我哭，笑，樂(lè)；也許，我的書真是一個(gè)家，里面住著無(wú)數(shù)的小人，開(kāi)心的句子，詞語(yǔ)，你知道嗎？當(dāng)我打開(kāi)里時(shí)，我就想一下子看到結(jié)局，可是，我又擔(dān)心，中間的精彩段落會(huì)錯(cuò)過(guò)，總而言之，是你！書，讓我找不著路，摸不著頭腦，讓我陶醉于你，謝謝你讓我幸福……
讀書，也一種幸福。
讀書作文400字 篇7
在我們班，同學(xué)們都夸我是“小書迷”！
其實(shí)，我并不是從小就愛(ài)看書：記得上幼兒園時(shí)，我是個(gè)地地道道的動(dòng)畫迷，書碰都不碰，心里唯有電視機(jī)。可當(dāng)我上到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，周一到周五父母根本就不許我再看電視，做完作業(yè)只能看課外書。
那時(shí)，我還不會(huì)挑書，看到封面好看就買。記得第一本讀的書叫《安徒生童話》，那精彩的故事，漂亮的插圖一下就吸引了我，我便如饑似渴地看了起來(lái)。可愛(ài)的拇指姑娘，善良的美人魚，讓我念念不忘，從此，我便愛(ài)上了讀書。
書是知識(shí)的海洋，正如大文學(xué)家高爾基所說(shuō)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得太有道理了：我從寓言故事《農(nóng)夫與蛇》知道了江山易改，本性難移；從童話故事《白雪公主》知道了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；從成語(yǔ)故事《亡羊補(bǔ)牢》知道了懸崖勒馬，為時(shí)不晚；從歷史故事《臥薪嘗膽》知道了要刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)。
與書陪伴的日子里，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，增添了許多樂(lè)趣，讀書，真好！
讀書作文400字 篇8
我酷愛(ài)看書，是一個(gè)十足的“小書蟲(chóng)”，因?yàn)闀咀屛伊私饬嗽S多新奇有趣的東西，知道了很多做人的道理。
我常常看得廢寢忘食，楊紅櫻《“淘氣包”馬小跳系列》，伍美珍的《同桌冤家》，曹文軒的《童話選集》我都看過(guò)，書像一座裝滿智慧的城堡，讓我自由地在城堡中尋找有益的知識(shí)。
記得有一個(gè)夏天的中午，吃過(guò)午飯，我們一家人要午睡了。媽媽怕我不乖乖睡覺(jué)，就把我的書拿走了，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，趴在門上，聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕微的呼嚕聲，我可以安心了。我脫掉鞋子，踮起腳尖，小心翼翼地走向媽媽的房間，輕輕地打開(kāi)門。“哈！媽媽沒(méi)注意！”我暗喜道。媽媽把書藏哪兒了呢？”我慢慢拉開(kāi)抽屜，沒(méi)有。突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“哎呀！要被發(fā)現(xiàn)了！”我靈機(jī)一動(dòng)，迅速爬到床底下，抬頭一看，媽媽還是穩(wěn)穩(wěn)地睡在床上，“啊！虛驚一場(chǎng)！”我吁了口氣。忽然，我眼睛一亮，啊！書在媽媽的床上，我緩緩地伸出一只腳，想把書鉤過(guò)來(lái)，“啊！還差一點(diǎn)，就一點(diǎn)！”我的腳一碰，“呀！竟然把書踢遠(yuǎn)了！”我干脆爬上床，把書拿起來(lái)，誰(shuí)知，在我下去時(shí)，不小心滑倒了，我不顧疼痛，立刻鉆進(jìn)衣柜里，透過(guò)縫隙，我發(fā)現(xiàn)媽媽只是抬頭望了望，便倒下頭去繼續(xù)睡。我拿著“戰(zhàn)利品”，躡手躡腳地走回自己的房間，舒舒服服地靠在床上，津津有味地“啃”起書來(lái)。
讀書作文400字 篇9
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”這句話是莎士比亞說(shuō)的。是啊！書是我們智慧的源泉，是我們形影不離的朋友，它可以讓我們?cè)谌魏螘r(shí)間，任何地點(diǎn)都能吸收到知識(shí)的養(yǎng)分，讓我們一生受用。
記得小時(shí)候，我還不知道書是什么，每當(dāng)看見(jiàn)父母手里捧著一個(gè)方方正正的東西，我的心里就充滿了好奇。總是在父母不注意的時(shí)候，就迅速拿過(guò)來(lái)，用心翻看著。后來(lái)，媽媽見(jiàn)我看得那么認(rèn)真，有那么喜歡書，就買了好幾本圖畫小故事之類的書讓我看，還配著精美的光碟。所以，我是一邊聽(tīng)，一邊翻看。
看翻著一本本小故事書，我是那么的高興，因?yàn)樵谖业难壑校恳槐緯际且粋�(gè)嶄新世界的大門。書上雖然沒(méi)有多少字，但是它卻可以讓我裝上想象的翅膀自由飛翔。
后來(lái)我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了好多的字，讀懂了書中的意思，學(xué)到了好多的知識(shí)，明白了好多的事理。讓我的讀書更加有意義。書，檫亮了我的眼睛，看到了一個(gè)更加廣闊的世界，我的書的興趣也更加濃烈，就連吃飯，誰(shuí)覺(jué)都得讓父母叫好幾次。有時(shí)候還要被批評(píng)，但我的內(nèi)心卻是快樂(lè)的，因?yàn)椋拔易x書、我快樂(lè)！”
【【必備】讀書作文400字合集9篇】相關(guān)文章：