在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的要讀書，但不讀輸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“龍兒，你閑時能多多少少看一些書嗎？別整天玩行嗎？你看看隔壁的小張。”爸爸嚴肅地說。在一旁玩的我隨便應了一聲：“讀書沒用，你看那些大學生不都一個個沒工作嘛！有的不也給人家當保姆嗎？”父親又在強調多讀書，可我卻支持“讀書無用論”，也許是受電視媒體爆料的那些大學生沒工作的新聞的影響，我討厭了讀書。
“小張，來玩吧!”我招呼著路過的小張。可沒想到他卻輕蔑地說：“卻，小兒科！”這回，我可不樂意了：“不就多讀了幾本書嘛。有什么了不起的呀！”“對，我就會讀書你會嗎？”倆小孩鬧了起來。于是我倆打賭：一星期之內讀完他手中的書——《朝花夕拾》、《吶喊》。
緊接著，我就借來了那兩本書，為了不輸，一有時間我就去看，果然在一星期內看玩了那幾本書
——沒有讀輸。這回我才覺得讀書也沒有多大不好，似乎不那么討厭書了，而且有點喜歡上了書，讀起了書來。
漸漸地，我把讀書當作生活中的一種樂趣，無論什么時間、在什么地方，只要一有時間我就毫不客氣地看起書來。無論什么書，書里什么內容都不計較，只要有知識，我學到了，我就高興。誰叫我還沒有足夠的知識和扎實的“養料”。插一根吸管，吮一口知識的瓊漿，這是我無時無刻不在想的。時間一長，原本巴不得我讀書的父母卻阻止起我來了。我有點不解，直到：
這一天，一個遠方親戚帶著他的`孫子來到了我家。我爸爸叫我同他的孫子玩耍一番，正好我唯一的一本沒看完的書也看完了，就隨便應了。可是讓我沒想到我的體力竟然輸給了他，一下子就給玩趴下了。這下我才有所醒悟。事后我才知道，那是父親設的套，他要我知道：適量的讀書才是好的，讀書少了便沒見識；讀書太多了，沒時間玩、鍛煉不久也就讀完了——讀輸了。所以我們必須：
要讀書，但不讀輸！朋友，你明白了嗎？
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