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我喜歡讀書作文

2021-11-13 讀書

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我喜歡讀書作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我喜歡讀書作文 篇1

  我喜歡讀書,我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我帶來的享受,喜歡體會每一個人物所隱含的涵義。我發現,書成了我生活中不可缺少的一部分。

  書籍對人的影響是潛移默化的,它使人受益無窮。小而言之,讀書可以積累知識,拓寬視野,豐富情感,還可以提升素養,提高能力,陶冶情操;大而言之,讀書可以提高全人類的素質。書是人類一點一滴的積累而寫成的,書不僅代表著知識的傳播,更代表著一代又一代人精神和思想的傳承。

  每讀完一本書,我都會反省自己,告誡自己。通過讀書,我的思維更加活躍,它使我插上了翅膀,在無窮的知識世界里自由翱翔,我不再是無知的小孩,不再是什么都不懂的愚者,我有知識,有思想,有靈魂,我渴望探索,渴望求知,渴望領略整個世界,我的精神不再空虛,我的感情不再單調,我有自己的想法和主見。

  一個人書讀得越多,就代表著自己擁有的知識越多,代表著自己的精神世界越充足,生活也變得越來越有意義。同時,一個人書讀得越多,他就會深刻地感到不滿足,感到自己所認識的世界是多么渺小。

  英國詩人華茲華斯曾經說過:“書是純潔美好的特殊世界,生活在其中,其樂無窮!闭且驗槲覀凅w會到了讀書的樂趣,才會如此熱愛它。假如我們的生活中缺少了書,我們將失去生活的目標,我們將會變成一個沒有靈魂的軀體。相反,如果一個人只注重物質生活的享受,而忽視精神生活的追求,那么,我們會認為他是世界上最可憐的人。很少讀書,他的精神是空虛的,即使他再富有,也不會得到真正的思想上的脫解,更不會得到情感上的寄托。

  多讀些書吧!朋友,書是我們永久的生活伴侶和導師,它將使我們生活變得更加有意義。

我喜歡讀書作文 篇2

  春意盎然,夏日綿綿,秋風習習,冬日可愛,我在不同的時節里,享受著讀書的樂趣。

  “書”這個字眼時大家都非常熟悉的,生活處處見書;書城,書店,書屋,書刊,課本教材書……書是人來最好的老師和朋友。

  我極喜歡閱讀課外書,古人云“開卷有益,詩圣杜甫也曾經說:“讀書破萬卷,下筆如有神!笔堑,書帶給我的知識很多,從中獲得的樂趣也不小。

  “書是人類進步的階梯。”從幼年時,書就與我結下了不解之緣!栋籽┕鳌贰痘夜媚铩贰冻笮▲啞贰逗5呐畠骸返纫恍┩捁适率俏疑嫌變簣@時親密的伙伴。每天,我都吵著讓大人們一遍一遍地給我念著,我不斷地提出一些疑問,所以,《十萬個為什么》就在這個時候成了小書柜里的一員。

  “書中自有黃金屋”在小學時,我對書更為癡狂。除了學校的課本之外,更多的課外書也加入了我的書庫。《海底兩萬里》是在我第一次見到大海時爸爸媽媽送我的,讓我不僅知道了大海的美麗,也讓我了解了大海深處的秘密!缎√焓购5佟妨钗腋械搅撕5倥c爺爺幸福生活的情景!陡呃项^》向我講述了一位老人悲慘的故事。《淘氣包馬小跳》《意林》令我感動、興奮、悲傷!恫莘孔印肥俏腋恿私饬肃l下的生活。

  帶著這種對書的熱愛,我登上了初中的旅程,《城南舊事》是我上初中讀的第一本書,英子的天真,善良深深地打動了我!段饔斡洝贰度龂萘x》《水滸傳》《紅樓夢》更是讓我獲得了無窮的樂趣!独ハx記》讓我了解了另一個人類不知道的世界。《呼蘭河傳》令我知道了東北農村的習俗與環境。

  十三年來,書無時無刻在伴隨著我。好書,無時無刻不在激勵著我!渡舷挛迩辍贰睹鞒切┦聝骸贰妒酚洝贰短剖费萘x》《宋史演義》及一些有關中國歷史的書,令我愛不釋手,中國文化悠久,有著多姿多彩的歷史,令我很驕傲,自豪。

  有一段時間《哈利一年級作文:我喜歡讀書一年級作文:我喜歡讀書。波特》《歷險的天使》《偵探少年冒險記》之類的書把我迷住了,不分時間地點就看。導致學習成績下降。這才知道,科幻小說是水潭,只可蜻蜓點水,不可涉及太深,否則會沉入水底。

  “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!

  是的,我喜歡讀書,我不會忘記我的“書香情緣”。

我喜歡讀書作文 篇3

  有的人喜歡幽默的笑星,有的人喜歡好玩的玩具,有的人喜歡好吃的零食??而我卻喜歡讀書。

  我喜歡讀書的原因之一是讀書可以豐富我的詞匯量,因為從前我寫作文根本不會運用好詞佳句。我的作文從頭至尾連一個詞語都用不上,更何況用上佳句。媽媽給我買了很多書讓我讀。一開始,我一點也不愿意讀,讀書一點也不積極。就如算盤珠上的珠子——撥一下動一下。后來有一次寫作文我運用上了一點書中的好詞佳句。老師表揚了我,我非常高興。老師的表揚激起了我的讀書樂趣。從此往后因為我掌握的詞匯量大了,我寫作每次都是AA加。一次期末考試,卷上的附加題就是成語接龍。結果同學都沒有寫上五十個。而平時詞匯量多的我已經寫了近一百個了。附加題全校就幾個人得了滿分其中有我,大家都向我豎起了大拇指,這次附加全對的功勞都是書,我要多讀書,來豐富我的詞匯。

  我喜歡讀書的原因之二是讀書可以增長我的知識。媽媽給我買了一套《十萬個為什么》全集和《關于地球的知識》。我每天一有時間就讀書,每一次讀書都讀到忘我境界。后來,一次科學課上講我們的地球。老師問我們誰對地球了解。同學七嘴八舌地說:“地球是球體。”“地球有時發生地震!??過了一會輪到我回答我答的即全面,又正確。老師和同學向我豎起了大拇指。我又一次的知道了讀書的好處。

  我喜歡讀書的理由無窮無盡。原來讀書能讓我有這么多的好處!我要多讀書,讀好書,好讀書!

我喜歡讀書作文 篇4

  有的人喜歡名人明星,有的人喜歡好玩的玩具,也有的人喜歡可愛的小寵物……而我卻喜歡讀書。

  讀書讓我積累了好多的好詞佳句,提高了我的寫作水平。因為我一開始寫作文的時候不會用到什么好詞,更沒有佳句,非常羅嗦,寫的作文從頭到尾語言都很平淡、簡單。于是,媽媽給我買了許多作文書。一開始,我一點也不想讀,只有鞭子抽到牛才走一樣,一點兒也不積極。后來有一次我在一篇作文中運用到了書中的好詞佳句,老師夸獎了我。這才樹立了我讀書的積極性,寫的作文也比以前生動了。

  讀書讓我懂得了許多道理,教我如何做人。有一次,我買了一本《中國寓言故事》。里面的的故事雖然有的很簡短,但是卻能體現出許多深刻的道理。比如《揠苗助長》,告訴我們事物的發展自有它的規律,我們要遵守它,否則往往會事與愿違;《亡羊補牢》告訴我們只要知錯就改,一切還為時不晚;《畫蛇添足》告訴我們做事不能多此一舉,否則就會得不償失……

  讀書還讓我增長了許多知識,培養了我對科學、歷史的興趣。媽媽為了培養我學科學、愛科學、勇于探索的精神,便給我買了《世界之謎》和《十萬個為什么》,我每天一有空就拿來看看。還買了《中華上下五千年》,讓我明白了中國的古代歷史。就這樣,我的知識積累得越來越多,我對科學、歷史越來越有興趣,我就越來越喜歡讀書了。

  通過了讀書,我明白了什么叫“聚沙成塔”、“集腋成裘”了,雖然每次積累的知識不算多,但是只要每天看,積少成多,我們的知識就如同山一樣高大。我要多讀書,讀好書,勤讀書。

我喜歡讀書作文 篇5

  有的人喜歡看電視,有的人喜歡打籃球,還有的人喜歡踢足球而我最喜歡讀書,因為讀書給我帶來很多的好處。

  媽媽前不久給我買了一本差不多五百頁的分類作文,我現在天天都在看這本書。以前,考試的時候,我曾經有過作文一個字都不寫的經歷。現在,我能一口氣寫出三百字的作文,我還在小學生作文網上發表了十多篇作文呢!雖然,這跟我的努力和老師的幫助是分不開的,但更多的功勞是得力于讀書的。 書不但教會我懂得天文地理,還讓我懂得了做人的道理和一些鮮為人知的生活常識呢!有一次,媽媽在搞衛生的時候,因為我和妹妹在冰箱門上貼了很多貼紙,撕下后留下的痕跡怎么擦也擦不掉,因此媽媽有點兒生氣。我想起來曾經在書上看到的風油精可以去掉類似的污跡的常識,我便拿出家里的風油精,用紙巾蘸了一點來擦拭冰箱上雙面膠的污跡,沒想到竟然輕而易舉地把污跡擦得一干二凈。媽媽開心地笑了,我也笑了。

  讀書讓我收獲了很多很多的知識。我愛讀書!

我喜歡讀書作文 篇6

  書,是知識的海洋,是人類進步的階梯,是蘊藏著無窮寶藏的山洞,就等著人們去遨游,去攀登,去探索。

  而我,從小就是一個書籍的愛好者。小學的時候,我就纏著媽媽去書。,每天下午四點放學,媽媽就把我帶到書店,讓我在那里看兩個小時的書。我在那里,看遍了各種拼音類,語音類和圖畫類的書籍。到后來,認識的字漸漸多了,看書的種類和范圍也就擴大了。我在小學階段就把四大名著讀完了,這一直是一件讓我覺得很驕傲的事情。

  上了初中之后,就沒有那么多的時間去書店了,于是我就辦了一張借書卡,每個周末跑去圖書館借兩本書回家看,在初一一年,我看了《湯姆叔叔的小屋》《假如給我三天光明》《做人與做事》《魯濱遜漂流記》等等書籍,大大拓寬了我的視野和知識面。

  現在上了初二,雖然學習時間更加緊張了,但是我還是會抽出時間去看書的,因為一個人只有不斷的看書,不斷的汲取新的知識,才會沉淀下來,成為一個有智慧的人。

我喜歡讀書作文 篇7

  每天有空的時候,我就懶懶地坐在沙發上,隨手拿起我的一本書,細細的品味起來。

  我喜歡讀書,因為它不僅可以讓我增長知識,也能讓我在學習知識的過程中休息。唐代的杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神”和高爾基說的“書是窗戶——每一本書,都在我的面前打開一扇窗戶”“讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢”。我都領略過了。每當讀一本好書入迷,仿佛進入了書的世界,周圍一絲聲音也沒有,十分安靜。我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……的主人公,身臨其境的去享受書帶個我的快樂。

  “書中自有黃金屋”果然不假。讀書多了,詞語積累多了,夸張的說可以順口成章了。讀書好,多讀書,讀好書。這三個詞一直在腦海中。讀書可以幫助我寫作文;也可以在書中找到如何做人、做人的原則;也可以得到知識與快樂;并提高修養。所以說讀書時有益無害的,是人們的“長生果”

  所以我愛書,更愛讀書。讀書既增長了知識,又在其中尋找到了樂趣,我當然喜歡了!書讓我沉浸在知識的海洋。有一次,我記得我在看一本好書,完全沉浸進去了。媽媽來叫我吃午飯,一連叫了幾十回,我也沒有反應。知道他們吃過午飯后的兩個多小時我才回到真正的世界。那時雖說沒吃午飯,但一點也不餓,而且還有一點吃得好飽好飽的感覺。因為那時,我肚子里全是“食物”。

  我的最大樂趣是讀書!真想每天都沉浸在書的世界!

我喜歡讀書作文 篇8

  我喜歡讀書秦麗娜我最喜歡讀書了。每當我讀書的時候,總是感到很快樂。下面就講講我讀書的故事吧!有一次,我正在專心致志地讀書,媽媽在炒菜。不一會兒,一股香味撲鼻而來。又過了一會兒,媽媽炒完了菜,來叫我吃飯?墒俏易x書太認真了,沒聽到媽媽的.叫聲,便繼續看書。媽媽見我沒答應,就奇怪地走過來,想看看我干什么了。于是媽媽走進了我的書房,正看見我認真地讀書。媽媽笑瞇瞇地說:“好孩子,該吃飯了!”我抬頭望望媽媽,甜甜地笑了。讀書真有趣,我以后還要努力讀書,增長更多的知識。

我喜歡讀書作文 篇9

  讀書,你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣?讀書,可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我們的品德、情操,使之高尚……

  著名作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”書是知識的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人生的風向標。

  我的成長離不開書,就像鳥兒離不開天空,魚兒離不開海洋,人們離不開氧氣。我喜歡讀書,因為讀書使我學到很多,書寫滿了艱辛,記滿了滄桑。

  現在,當我捧起最喜歡讀的書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,便會深深地融入到里面,然后感到自己是那么作文幸福,因為我擁有健康的身體。保爾雖然殘疾,但他那種不向命運低頭,堅強的意志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

  “閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中的世界,忘掉一切。讀書可以凈化心靈,使人更純凈,更真誠。不讀書使人每天生活在世間,變得狡詐,當然,書是需常讀的?勺x書不應是眼球在字面上一掠而過,而是要讀出精髓。這才是讀書的真正含義!

  冰心奶奶曾說過一句話:讀書好,多讀書,讀好書。這句話說得太有道理了,我們要把課外書和有用的書結合在一起,才會讀出精彩的人生!

我喜歡讀書作文 篇10

  我最喜歡讀的是《啟迪心靈的鑰匙》。我拿著書問老師,我還讀不懂。老師笑了笑說,我和你一起讀吧。

  這本書給我們講了中華民族的傳統美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發人深省,讀后令人難以忘懷。

  比如書中的《說黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。老師就對我說;“黔婁當縣令的時候,因為父親得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門侍候父親,但父親的病并沒有好轉,在嘗過父親的糞便后,他知道父親病得很嚴重,心里非常痛苦……”

  為了幫助我很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了注釋?墒抢蠋熯是一字一句的和我讀,告訴我許多做人的道理。如:孝:百善孝為先!吧眢w發膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。

  我對《三字經》非常感興趣,就找老師一起讀書。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。

  “人之初,性本善。性相近,習相遠!边@句話在以前,我比較通俗地把它理解為:人在以前是善良的。我和老師讀了這本書之后,老師教育我:“一個人在幼年時期,本性是善良的,雖然人的本性都不壞,可是,由于后天的熏染,環境的影響,差別會變得越來越大,所以,我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡。”

  三字經有數百句,它精辟地用文字總結、概括了做人的道理,我讀了這本書以后,更加透徹地了解了古人的智慧結晶和中國文化的博大精深,這本書還真告訴了我不少知識。

  《弟子規》是我們生活的典范,讓我看了深有體會。老師語重心長說;“這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆妱e人有了進步,就要虛心向他學習,在和大眾交往時,要平等仁慈……”

  我和老師讀“凡出言,信為先”這句話后,對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。

  我們的先輩早就認為教育應以德為先,每一本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到:“書籍是人類進步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》《三字經》《弟子規》等等這些書就是我們最好不過的成長的階梯了。

  我喜歡和老師一起讀書。

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