在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀書大王作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書大王作文1
我們班的“大王”可多了，有“書法大王”、“遲到大王”，這些都不是我要寫的，我要寫的是“讀書大王”汪文泉。
他胖胖的，還戴著一副眼鏡，看起來很可愛。我們班的人都給他取了好幾個綽號“小書蟲”、“讀書迷”。
有一次，我們終于下課了。我們幾個伙伴邊沖向操場邊對汪文泉喊：“下課了，我們去玩吧！”他卻徑直走到班級里的圖書角，拿起一本書，頭也不抬地說了句：“我才不出去玩，我要看書。”說完，他跑回座位，津津有味地看了起來。叮鈴、叮鈴，預備鈴響了，我們像歸籠的小鳥一樣飛回教室，他依然坐在那里一動不動。
還有一次，他約我到他家玩，我看見他還在書房里看書。我說：“我們出去玩吧！”“啊！什么？”他疑惑地說。“不是你約我來玩的嗎？”我嘆了口氣。“下次吧！這書真是太有趣了。”他說著又捧著書看了起來，哪有這樣的人呀，我氣得跑回了家。
這就是我們班的“讀書大王”，一個愛看書的“小書蟲”呀！
讀書大王作文2
今天，我校五年級開展了“讀書大王＂的PK賽。我們五(2)班斗志昂揚，信心滿滿地迎接比賽，因為我們班派出的是“大將”羅心怡。
比賽拉開了序幕，五年級四個班都把他們的“大將”派了出去。可是派出來的只有一個男生，可見男生們是多么的不愛讀書呀！
雖然前面的幾個回合我們的”打將“敗下陣來，可是后幾個回合我們的”大將"可打的很“牛'呢！什么《假如給我三天光明》的作者是誰她都答對了呢，后來她答對了好多個題目，算下來她只有3個小題目沒有答對，看見了吧，我們的`大將準備的多么的充足呀!最后她和五（1）班的人進入了決賽。
陳壽說過：一日無書，百日荒蕪。是呀，如果不讀書的話，那么開展”讀書大王"的活動有什么意義呢?而且，多讀書也對自己有很多很好的處嘛，對吧!
讀書大王作文3
我愛讀書，雖然我藏書的地方很小，但它卻是我家里最充滿學問和智慧的地方。我每天都會堅持讀書，一做完作業，我就馬上拿起一本書，津津有味地看起來。如果書中的知識很難“消化”，我就反復地多咀嚼幾遍，實在很難消化的，我就拿起我的兩位老師《新華字典》和《成語詞典》。每看一頁書，我就會覺得吃了食物一樣充實，就像高爾基所說的：“讀書，就像一個饑餓的人撲向面包。”每當我“饑餓”時，總會拿書來“充饑”。
我有許多的書，歷史書有：《水滸傳》、《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》、《薛剛反唐》等。童話書有《一千零一夜》、《笑貓日記》、《電腦奇遇記》、和《敏豪森奇游記》等。科技書有《十萬個為什么》、《軍車》等。連作文書也有幾十本，別的就更不用說了。爸爸還給我訂了：《南湖晚報》、《小學生時代》和《青少年科技報》。雖然多了些，但是我還是每一本都津津有味、反復地看著。
醉心的閱讀使我得到了報償。二年級時，我的作文就被老師貼在教室的墻壁上，當成范文;三年級時、四年級時，老師常用我的作文在課堂上朗讀;現在，我的作文還會被拿去參加比賽。
我愛讀書，我也離不開讀書，因為人要是離開了書就像嬰兒離開了母親。
讀書大王作文4
今天下午五年級開展了讀書大王競選賽，我們班的代表是羅欣怡。
比賽一開始就是三班的人來前面發歌，我就想為什么不是我們班發歌呢?我就在心里說：“這次三班贏定了。”不過，我還是希望我們班贏。結果第一回合兩個班都沒有答對，接著第二回合羅欣怡答對了，三班的仍然沒有答對，一輪接著一輪比下去，我們班都6分了，三班的卻一分也沒有。一題也沒有答對。
在別人班答題的時候，我就在心里想：“答不到，答錯。“到我們班答的時候我就在心里想：“羅欣怡加油，答對。”
最后沒有想到我們班竟然是第一名得了10分，一班也只有8分，而三班呢?才答對了一題只有2分，我們都以為三班是第一名呢?結果三班是倒數第一名，而我們班卻是第一名。
雖然這次得了第一名，但是不能驕傲，你一旦驕傲了就會變成倒數第一的，因為這次三班很驕傲的說：“我們班一定是第一名，二班一定是倒數第一名”。而且三班的人好作弊，把本子壓在手下面看，結果也沒有得第一名，還變成了倒數第一。四班的人還以為她很聰明把答案寫在膀子上面，結果也沒有得第一名，所以以后做什么事情都要有心，不能只想著作弊。
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