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讀書活動作文

2021-02-01 讀書

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的讀書活動作文(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  讀書活動作文1

  前幾天,我們上了一節有趣的讀書活動課。 老師要求我們每人準備一份讀書演講稿。上臺進行讀書演講。

  此時老師搜尋的目光正準備掃遍教室的每個角落。將要挑選第一批上臺演講的同學。因為我的演講稿還沒有背熟,所以,我很害怕被老師叫到。心里焦慮不安,對于老師的目光更是左躲右閃。相信班上的每一個同學都和我一樣。你看,有的正假裝蹲下系鞋帶,有的將課本放在桌子上,擋住自己的頭。有的將前面同學的身體當做“盾牌”來抵御老師目光的搜尋,有的則埋頭創作自己未完的稿件......

  四處充滿緊張的氣氛,空氣仿佛凝固了一般。時間緊的好像能擰出水來。終于,老師威嚴的聲音(在某些同學看來)打破了寧靜,幾個同學應聲被叫上了臺,令其他同學長舒一口氣。只見他們幾個都講得非常完美,只是有一點瑕疵,那就是稍微有些緊張。

  接著就是第二批同學了。這次我也在其中。我介紹的書是《羅納爾多傳》。上了臺,我發現其實不必那么緊張。只要將你講的故事敘述給大家就可以。所以,我除了將幾句話顛倒了順序之外,還算不錯。 有了前兩批同學的助陣,后面的同學似乎更踴躍了,緊張的氛圍也有所緩解。每個人都盡力將故事與感想完整地講述給大家。

  其實,所有人都不必逃避讀書活動,或為讀書活動而緊張。之所以讀書交流是很有意義的活動,是因為他可以增加我們的知識與見解。體會讀書的意義,在課上,你能與大家分享心得,遇到和自己讀同一本書的人,你可以互相談談對那本書的理解。 高爾基說過,書是人類進步的階梯。莎士比亞說過,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們用心讀書,才能體會出人生的奧義!

  讀書活動作文2

  幾個月前我從一篇自己很喜歡的公眾號文的'推薦里,面看到了一個關于讀書180天的活動。

  活動是付費閱讀聽書,吸引我的一點就是:如果能堅持180天全勤打卡,那活動結束之后就會把學費全額退還。

  這讓我想起了之前有參加過的一個90天英語聽力課,當時的確也堅持了90天,后來得到了全額的退款。

  這個讀書活動是一樣的模式,恰好這讀書活動創始人是曾經聽過的一個很優秀的演講者,所以沖著她的個人品牌,我就買了那個課程,不僅要讀好書,也要鍛煉自己的自律。

  不知不覺已經過了三四個月打卡了100多天,這期間我也發現,跟以前的90天英語活動相比,這次的堅持力度讓原來這翻倍的學習時間,真的是加大考驗一個人的堅持耐力。

  其實給我的收獲還是蠻大,不僅僅天天打卡這行為,而且每次他們選讀的書籍,拆書稿的作者講的很多事都很通俗易懂。畢竟從一大本書里面總結合的觀點,自己的所見所聞,生活經歷之后再寫出的文章是很不一樣的,這跟寫拆書者的個人水平,寫作水平真的會有很大的關系。就里面的書籍囊括方方面面,有些聽的時候都覺得想去看原文了。

  最近他們又推送出了新的讀書活動,也是同樣這種180天左右的全勤打卡退款,看了很心動。

  想想還是一步一步來吧。這種活動其實也是在挑戰每一個人的堅持與自律。只要你自律,你就可以把自己的學費賺回來,這是一種督促的作用,如果你沒有做到自律的話,那你學費就被他們賺走了。

  也許他們還有其他的賺錢方式吧,畢竟肯定也是有一部分人無法堅持,不然他們是靠什么收入呢?我們不知道別人是什么樣子的,但是我們做好自己就好了,所以說我還是蠻喜歡這樣的讀書活動的,一個是可以聽到好書,聽到好的見解分析,另外一個也是督促自己自律與堅持的一個很好的活動。

  讀書活動作文3

  這周我們小博士讀書社團該我和丁梓為舉行活動。我們早早安排好流程。這個周日,我一大早便起床前往出發地點,天氣雖有些冷,但也擋不住我們舉行社團活動的熱情。

  我和丁梓為擔任主持人,這次的讀書活動拉開了序幕。先和社員們一起分享了暑假里讀書的好書推薦。社員們個個精神飽滿,讀得鏗鏘有力,讀的每個好書推薦都讓人禁不住早點想讀到那本書。我讀的是我寫的《這就是物理》好書推薦,這套書向我們講述了十大科學主題,用生動,童趣的語言為我們講述了光,引力,物質,能量,電,火等等的作用,為我們懂得更多科學知識,奠定了大基礎。

  第二個活動是用磁力片擺正方形,看誰擺的形式多又好。同學們爭先恐后,不停的用磁力片嘗試著。我先按我自己的方法拼出了“141”“222”“33”等類型的正方體。我還做出了“231”類型的正方體。擺好之后,我們共同研究,知道了擺成正方體的方法共有13種。隨后,我們還把磁力片搭成了各式各樣的東西呢,磁力真是有趣極了!

  第三個活動是朗讀并背誦老師發的小古文。我們個個不甘示弱,爭著要拿第一。大概過了一分鐘,我們的大才女魏可欣就主動站出,滾瓜爛熟,行云流水的背完了整篇小古文,我很吃驚,他在一分鐘之內都能背的這樣熟練,不是靠的平時的積累是靠的什么呢?現在她已經背誦完了《論語》,《大學》,《中庸》。瞬間我看到了和她的查距,不自覺的臉紅了。以后我要向她學習,擠時間多讀書,多記多背,打好堅實的語文基礎。

  這回讀書活動有讓我受益匪淺,真有意義!

  讀書活動作文4

  在星期天的作文課上,老師評講完上一次的作文后,組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規則是,老師念完一篇文章,讓我們一個人復述出來,一個人說一說故事里包含什么道理,還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發。

  我們分成三組,老師讀了三篇文章,讓我們一組選一篇討論,我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負責復述的,他很流利地把文章復述了一遍:有一個姑娘因為長得很丑,躲在家里不敢出門,所以很孤獨,教授讓大家都照顧她,之后,她變得開朗了。她的長相并沒有改變,但她卻獲得了新生。

  下面該我陳述了,我一上臺緊張的什么都忘了,呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我,說:“快!照這個念!”我看了一眼,對,就是這一句:“人要充滿信心”。

  該陳杰輝說他受的啟發了,他先把我講的補充了一下,又說了一下自己的觀點:“自信能使人美麗。”他又舉了一個事例:他們班有一個學習很差的同學,老師給他調了一個座位,四周全是班干部,經過大家的幫助,考了一個高分。他體育很好,也經常幫助別人,使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們人要互相幫助。

  另外兩個小組也表現得不錯,得到了老師的表揚。

  今天受的啟發太大了,經過這次活動我懂得了,自信的人才是最美麗的。那么我以后應該怎樣呢?

  讀書活動作文5

  昨天,我們組又舉行讀書活動了。

  這次,我們是在文軒書店看書。書店好大好大,還有可口的飲料,而且我家離文軒書店特別近,爸爸媽媽經常帶我來這里看書。

  我和爸爸在書店門口等了好久都沒看到一個同學來,于是只好上樓等。結果,奇跡出現我,我看見了我們組的三個同學,原來他們早就到了。我問他們:“你們怎么不去沙發上看啊?”其中一個同學說:“因為我們在等同學,大家可以圍在起看。”

  過了一會兒,同學們陸陸續續都來了。于是,我們去選了自己喜歡的書,津津有味地看了起來。

  過了好一陣子,離老師都還沒來,我們心里都盼著她能快點來。

  終于,離老師來了,我們爭先恐后地一擁而上。離老師看見我們那么認真地看書,可高興了,因為她最喜歡愛看書的孩子。

  最后,在交流的時候,同學們都舉起了手,我也自信地發言,說了我讀完書后的感想。我是這樣說的:“我看了藍寶石與人魚國寶藏的故事,知道了美人魚愛麗兒,為了救它們的王國,通過幾次冒險,終于成功了。我覺得我們學習上也應該有美人魚愛麗兒這種百折不撓、堅持不懈的精神。”老師還表揚我,說我口頭表達能力強,這時,我心里甜蜜蜜的。可是,我不能驕傲,有一句話是這樣說的:“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”所以我不能驕傲,還要再加油,爭取下一次表現得更好。

  讀書活動作文6

  “叮鈴鈴!“上課鈴響了,我們走到了電化教室,個個滿臉興奮的,因為今天要上一節特殊的讀書活動課。

  親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書,分別是:感動人心的《夏洛的網》,充滿想象的《海底兩萬里》,活潑開朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥》。

  第一環節,我們背誦了首優美的小詩。第二環節,我和另一些小朋友上臺闖關。我的心緊張地怦怦直跳,結果,我們的題全答對了,我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書比賽,誰傳到卡片,剛好音樂停止,誰就說出一本書的其中一個精彩片段,說不出,可以用自救方式,比如背誦一首古詩。主持人在臺上有聲有色地說,“開始!”卡片便在手中傳遞起來,真開心!呀!被抽到的小朋友有的滿臉通紅,扭扭捏捏,不肯站起來哩,有的大方地表演精彩的節目,博得了大家的陣陣掌聲,還有的娓娓動聽地朗讀了書中的內容,真是既好玩又高興呀……

  結束這堂課時,我依依不舍,這節課真有趣啊,不僅收獲了不少有用的知識,還收獲了不少快樂呢!

  讀書活動作文7

  今天,我們八達小學的所有小記者們都要去河西參加一個株洲市舉辦的“讀書月”活動。早晨八點鐘,我們在教室里集合。張老師向我們交待了一些注意事項后,就集體出發了。

  今天天氣真好,陽光明媚,和風煦煦我張景桐、劉博洽、趙子龍及各自的家長們一起坐上了公交車。在車上我們歡歌笑語,有說有笑,眨眼的功夫就到了株洲市勞動力人才市場。

  到了株洲市勞動力人才市場,楊老師、張老師和其它小記者們早就等待在那里了。只見主席臺上擺滿了四張桌椅,想必是本土作家簽名的地方。大門的一側擺了一書攤,上面有四位作家的書。買書的人還真不少呢!

  楊老師交給每個小記者一個任務,每人必須采訪2個陌生人,并簽名。我正急切地尋找合適的采訪人。

  突然,我掃描到了一個很受歡迎地被采訪者,急忙跑向前排好隊,耐心地等待前邊同學采訪結束,心想這位伯伯一定是一位讀書愛好者,不容我多想,就輪到我了,我連忙說:伯伯好,請問“您平時都喜歡看哪一類的書籍?”伯伯回答說:“我最喜歡看百科類的書。”“您看書不覺得枯燥嗎?”“我覺得看書是一種享受”我滿意地點了點頭說了聲“謝謝您接受我的采訪”。

  緊接著,我又采訪了一位本次活動漂亮的女主持人:“阿姨您主持這次活動的收獲有哪些?”阿姨對我親切地說:“我對你們小記者服務了,還為作家服務了。”我禮貌地說了聲“謝謝阿姨”

  采訪任務結束了,我來到本次活動的四位本土作家的書攤前,經過篩選買了:馬立明的《藝術觀測》、聶鑫森的《成語百物》和陳利明的《陳獨秀傳》。并一一讓他們簽了名。

  我還買了兩本漫話書和《狼道》。

  這次小記者的讀書活動我既買了書,又長了見識,還見到了本土的四位大作家,這次活動一定會讓我終生受益。

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