周恩來在少年時候，看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償。一天，在校會集會時，校長提出了一個問題：“我們為什么讀書？”在這時候，一個瘦弱的孩子走了出來說：“我們為中華之崛起而讀書”。這年僅12歲的周恩來，還有一番愛國的心啊！周恩來很認真的學習，在漫漫的長征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪問的飛機上，他都是手不釋卷地讀啊，寫啊……躺在病床上的他也沒有中止過學習。
“為中華之崛起而讀書。”
這句話，是對多少中國人的喚醒，是面對中華民族的震響，也樹立了光復偉大祖國的志向。
如今的中國已經遠遠強大于當時的中國，也總有人抱怨：“為什么要讀書？”“讀書有什么出路？”或許在一些人眼里，讀書與否于自己的命運沒有關系，但你要記住，你是中國人，是建設社會主義現化化強國的一份子。
“百年大計，教育為本”，即富強中國，就要學習，讀書——終身學習，終身讀書，為中華之崛起而讀書。
2016年，《國際金融報》的記者對中國A股500名上市公司高管的教育程度做了分析調查。最后發現，高管們84%擁有高學歷，一半畢業于985學校。薪酬前10位的董事長，其中有8位都畢業于重點本科院校。
這個事實中的'數據無一不在告訴我們，學習的優越性——為自己，更為國家。
我們都知道，經濟建設是解決我國目前一切問題的中心，既然這樣，我們為何不是中華之崛起而讀書呢？又例如今年的平昌奧運會，面對韓國選手的行為，我們不應該只會用鍵盤抨擊，而是更要學習，努力學習，強大中國，用星星之火，燃燒這種不公。然后奮進，砥礪前行。
我們都希望有一天，中華子女無愧于周總理的“為中華之崛起而讀書”，無愧于橫槊先生的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，無愧于先人，無愧于山河。
那一天，山河依舊，四海清平。我們此生不悔入華夏，我們愿意：
“為中華之崛起而讀書”
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