在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的與對手一起奮斗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
你的對手有很多。
你有上進(jìn)心。
這兩者結(jié)合,你就奮斗,超越自己的對手,繼續(xù)思考,如果你是你的對手,你就明白:你還要奮斗,超越對手,因?yàn)槟愕膶κ忠蚕敕皆O(shè)法超越你,畢竟他也有上進(jìn)心及許多對手。
一直重復(fù)循環(huán),你與你的對手一起奮斗,一起提升自己。
競爭會(huì)產(chǎn)生壓力,對手對你的壓力驅(qū)動(dòng)著你,并且你的上進(jìn)心也驅(qū)動(dòng)著你。但你不甘落后,化壓力為動(dòng)力,你就開始了前進(jìn)。
現(xiàn)在你成熟了,你明白對手是一個(gè)多么重要的人物。你們沒有分出勝負(fù),但這不重要。重要的是你們成長了,這是多么美好的事!
你得感謝你的對手,是他激起了你的內(nèi)動(dòng)力。對手與你就是一對好朋友,互幫互助,誰能否認(rèn)這不是一件美好的事呢?
是啊。你需要想想對手對你的.重要性。如果你沒有對手,你會(huì)失去自信心與上進(jìn)心,你的生活也會(huì)枯燥無味。可見你要隨時(shí)給自己找對手才能積極上進(jìn)。
鰻魚與狗魚的故事,就更加印證了對手的重要性。鰻魚是人們餐桌上的美味。起初他們遠(yuǎn)程運(yùn)輸十分困難,因?yàn)樗鼈儧]有對手,沒有緊張感,就自然而然變得無精打采。后來人們知道了這個(gè)習(xí)性后,便將鰻魚的天敵——狗魚與它們放在一起,鰻魚急于躲藏,精神抖擻,于是他們被安全地運(yùn)輸。
我們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?習(xí)作課上,正在我疾書成文時(shí),總會(huì)這樣想著怎樣與同學(xué)比誰的作文精美。其實(shí),這不也是一種與對手較量嗎?的確,對手在生活中普遍存在,正因?yàn)槿绱耍俏覀兙团c對手一起奮斗,一起提升。感謝你的對手吧,和他們在奮斗中一起成長吧!
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