《今天我是升旗手》是一本黃蓓佳寫的兒童小說。yuwenm小編整理了讀《今天我是升旗手》有感，歡迎欣賞與借鑒。
讀《今天我是升旗手》有感【篇一】
寒假期間，媽媽推薦黃蓓佳阿姨的一本書——《今天我是升旗手》給我，我讀后很有感觸。
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一個愿望，就是當一回學校的升旗手，可機會總是與他擦肩而過。小學三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒有受傷，他卻把人送進了醫院，原來已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血。可事情在一夜之間發生了變化：上級領導要來學校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數學競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨，當肖曉得知這個不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結班上所有的同學，幫助冷漠的“學習尖子”林茜茜，讓她變得開朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩發生了一段令人感動的故事……通過不懈努力，在臨近小學畢業時他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。
讀完這本書，我深受鼓舞。升旗，一件既莊嚴又光榮的事，有些人可能一輩子都沒有做過。在書里，我看到了一位小學升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對待同學像春天的陽光一般溫暖……我在學校也升過國旗，書中這位小升旗手令我敬佩，也使我感到慚愧。我和他相比，還差得很遠。在今后的學習和生活中，我要向肖曉學習，做一個誠信的人，做一個有責任感、正義感的人，做一個為理想而努力奮斗的人!
讀《今天我是升旗手》有感【篇二】
這個暑假我讀了一本書，書名叫做《今天我是升旗手》。
這個故事的主人公是一個六年級的小學生肖曉，他非常渴望自己能當一回升旗手。一次，他意外撿到一個里面裝有巨款的錢包，還意外救了一個因為找不到丟失的錢包而準備自殺的男人，作為獎勵，校長給肖曉一次升國旗的機會。后來因為突然有一個市人大教育檢查團要到學校視察工作，他們采取的是突然襲擊的方法，指望有點收獲，因為同學林茜茜獲得了省數學奧林匹克競賽獎，所以學校臨時把肖曉換成林茜茜，肖曉心里受到了沉重的打擊。
后來肖曉瞞著家人自己去北京看升旗，路上遇到希望工程的受助對象，他們是山里人，他們還帶著一條名叫“孩孩”的狗一同上北京，他們和肖曉成了好朋友，但后來肖曉沒去成，被列車長抓了回去。再后來因為北京紀律嚴，不準帶狗上車，只能把“孩孩”扔在了北京。肖曉回去后看見了一只跟“孩孩”一模一樣的狗，就買了下來，養在食堂后院，由全班輪流照顧。后來他們用特快專遞把小狗“孩孩”寄給了山里的小伙伴 ，又叫他們過來玩，他的熱心和聰明勇敢使他最后終于當上了光榮的升旗手。
我喜歡肖曉，他心地善良，樂于助人，還堅持不懈。
我們要像肖曉一樣去樂于助人，堅持不懈，否則一事無成。
讀《今天我是升旗手》有感【篇三】
我的書柜里有很多書。
其中有一本我很喜歡，書名叫《今天我是升旗手》。故事的主人公是一個普普通通的男生肖曉，他總是有各種各樣的奇思妙想，也總是會犯各種各樣的錯誤。在他的心里，一直有一個不變的愿望——他想做一名升旗手，親手在國歌聲中把鮮艷的五星紅旗升上旗桿。因為各種各樣的原因，肖曉的這個愿望總也實現不了。可是他從不氣餒，從來沒有放棄過這個愿望，也沒有停止過努力。他和班上的同學們一起幫助班上的“尖子生”林茜茜，幫她湊集醫藥費，還帶她去森林公園游玩;幫助“追星族”祝小娜，又是給她送飯，又是把外套給她穿上;和包郝、馬馭、大楊陽、小楊陽共五個同學一起智抓“偷猴賊”，他還積極參加了“手拉手”活動，幫助山里的孩子們。
經過肖曉的不懈努力，他終于在即將畢業的時候實現了自己的愿望，當上了一名光榮的升旗手。我也是有很多愿望的孩子，比如在這次“三好”學生的評選中，我是多么希望我能夠被選為“三好”學生啊，但是我落選了，開始我很灰心、失望。媽媽看到我這樣，就陪我又看了一遍肖曉的故事。讀了之后，我明白了：人只有不斷地努力，才能夠實現自己的愿望。如果肖曉中途放棄了，那他是不可能當上升旗手的。雖然我這次沒有當上“三好”學生，但是我不能就此放棄努力，因為只有堅持不懈的努力才能實現自己的愿望。我相信：只要我認真學習，好好表現，積極參加學校活動，總有一天我會像肖曉一樣實現自己的愿望，成為一名“三好”學生的。