讀后感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，一段視頻，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
《自然之道》文章讀后感【篇一】
今天，我們學了課文《自然之道》。
課文講了“我”和七個同伴及一個生物學家向導來到加拉巴哥島旅游，我們無意中發現了一個大龜巢不錯，有一只太平洋綠龜在巢穴中欲出又止。一直突然飛來的朝鴻突來飛來啄著幼龜拉到海灘上。于心不忍的我們央求向導就那只幼龜。向導無奈之下只好這樣做。誰知接下來發生的事讓我們大吃一驚，我們害了成百上千只綠龜差點成了飛鳥的美食。
這篇課文讓我懂得：如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們愿望截然相反的結果，同時我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學生，也包括全體公民，一定要按照自然規律去愛護環境，保護動物!
《自然之道》文章讀后感【篇二】
有一篇文章我讀了一遍又一遍，它就是我四年級下冊語文書里的一篇課文——《自然之道》
這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家向導，在四月份去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情，“我們”不懂自然之道，救了一只幼龜，卻害了成千上百只小幼龜。事后，我們十分后悔不該不聽向導的話。
或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。所以，大家可千萬不要急于求成啊!善良啊!而去違反自然規律哦!
《自然之道》文章讀后感【篇三】
今天，我們學了自然之道這一課，講得是：“我”和朋友與向導一起到了一個小島上，因為把一只幼龜放入大海，引來了成千成百的幼龜出巢，破壞了自然規律的事情。回想起來我們身邊也發生這樣的事情。例如，幫助小雞把蛋弄破，把蝴蝶從繭里面拿出來，這些事都違背了大自然。
美國的伯羅蒙賽爾曾經說過：“人是萬物之靈，然而當人自作聰明時，一切都有可能走向反面。”這句話值得我們去思考。
《自然之道》文章讀后感【篇四】
人總是以為自己是最聰明的動物，可曾想過，當事情按人的軌道來進行時，很可能會向人所意料之外的情況發展。
我們新學的一篇課文叫做：《自然之道》，內容主要寫了：作者和其他人去加拉巴哥島觀察幼龜入海，其間，因不了解“自然之道”，救了一只幼龜，結果卻害了一群幼龜。作者為什么要救那一只幼龜?答案是：作者想拯救它。而作者為什么害了一群幼龜?答案是：作者不了解自然之道，盲目的救了一只幼龜，可不曾想這一舉動卻使一群幼龜成了鷹等食肉鳥的口中之物。這就叫做：聰明反被聰明誤!
人總是自作聰明。就比如在課文中，作者一行人救了那一只幼龜，本來這是一件值得高興的事情，可是，作者一行人沒有想到，先出來的那一只幼龜原來是龜群的“偵察兵”，是在觀察外面是否安全，可那只幼龜被向導引入大海，那么巢中的幼龜就自然認為外面很安全，就爭先恐后的爬了出來，后果也可想而知。在這兒，作者一行人是出于“好心”，可是，最后的結果卻與作者所想的截然不同，他們的想法是美好的，可他們用錯了方法，這樣反而會害了幼龜。從這里我們可以看出：很多時候，我們人類總會“好心辦壞事”!
“好心辦壞事”的事情還不少，本是出于好心，為什么到頭來反而辦了壞事呢?這是因為我們人類不懂得做好事的方法，有些自然因素是不能違背的，如果違背了，那么事情反而會向反面發展。假如你是一位父親，你的兒子考了滿分，你是不是和我想的一樣：會表揚一下他，讓他再接再厲?我想你會這么說，結果，兒子被表揚后，就開始洋洋得意，最后成績一落千丈。本是出于好的方面，想讓兒子繼續努力，可誰知卻適得其反，讓兒子的成績越來越差，這難道不是“聰明反被聰明誤”嗎?
“人是萬物之靈。然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面。”這句話實在是貼切人生。人是很聰明的，但是，當人自認為做了一件很有利的事情時，真實的結果很可能會與你意料之中的結果相反，舉個例子，人在山上養羊，打死了很多狼，后來那兒老鼠成災，貓也不管用了，最后那兒不能再養羊了。本是想不讓狼咬死羊，結果后來反讓老鼠泛濫，不能養羊了。人想的是對的，可是辦法欠妥當，最后的結果反而是在人意料之外。
在不了解某些情況或背景的時候，不能盲目的去做所謂的“好事”，而之所以不能去做這些對于人類來說的好事，是因為這些事情很可能會讓你的好心變成“驢肝肺”!